Сценарий развлечения "Дорожная Азбука"

Развлечение по правилам дорожного движения «Дорожная азбука» в средней группе

Цель: 

- закреплять знания детей о правилах дорожного движения (действия пешеходов на сигнал светофора, где и когда можно переходить улицу, правила поведения на улице) ;

- систематизировать знания детей о различных видах транспорта;

- воспитывать культуру поведения на улице.

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций из серии «Дошкольникам о правилах дорожного движения»;

- дидактическая игра «Светофор»;

- Сюжетно ролевая игра «Шоферы»;

- рисование на тему «Светофор»;

Словарная работа: пешеходный переход – «зебра», пост, регулировщик, светофор.

Оборудование: предупреждающие и запрещающие дорожные знаки, макет светофора, обручи большого размера, рули по количеству мальчиков.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам представить, что  сели в «автобус», и сейчас отправимся в интересное путешествие – в страну Правил дорожного движения.

Стоп, машина, стоп, мотор.

Тормози скорей, шофер! (О. Тарутин)

Слышится стук в дверь и в зал входит Незнайка.

Незнайка. Здравствуйте, дети! Вы меня узнали? (Да, ты Незнайка из сказки.) У меня есть друг, Гунька. Когда мы пришли на вашу улицу, а она какая… (показывает руками)

Дети: Длинная и широкая.

Незнайка. А по ней едут странные чудовища, все они гудят, рычат, пыхтят, свистят, дымят. А еще мы увидели чудище трехглазое. Мой друг так испугался, что убежал обратно в Цветочный город. А я захотел уехать отсюда на карете, но не могу ее найти. Может, вы мне поможете?

Воспитатель. У нас нет карет.

Незнайка. А на чем же вы ездите?

Воспитатель. А вот послушай.

1 ребенок.

Люди ездили по свету,

Усадив себя в карету,

Но пришел двадцатый век–

Сел в машину человек.

2 ребенок.

Тут пошло такое дело!

В городах затарахтело.

Шум моторов, шорох шин-

Мчатся тысячи машин.

Незнайка. Так что? Машины сами себя возят?

Воспитатель. Нет, они возят пассажиров и грузы.

3 ребенок.

Шуршат по дорогам

Веселые шины,

Спешат по дорогам

Машины, машины…

4 ребенок.

А в кузове – важные,

Срочные грузы:

Цемент и железо,

Изюм и арбузы.

5 ребенок.

Работа шоферов

Трудна и сложна

Но как она людям

Повсюду нужна.

Незнайка. Значит у вас шофер и машина самые главные? И они ездят там, где хотят? (Нет)

6 ребенок:

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила

Легко попасть впросак.

7 ребенок:

Все время будь внимательным

И помни наперед

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Незнайка. У вас еще и пешеходы есть? А это кто такие?

Воспитатель. Это люди, взрослые и дети. Мы все пешеходы.

Незнайка. А я кто?

Воспитатель. Пешеход – это сложное слово: пешком ходит. А раз ты ходишь пешком, значит пешеход.

Незнайка. А давайте поиграем в такую игру. Называется она «Автомобили и пешеходы» Хотите сыграть? (Да.)

(все девочки будут пешеходами и под спокойную музыку гуляют по улице, а мальчики – автомобили, под бодрую музыку ездят по дорогам.)

Воспитатель. Незнайка, а ты можешь отгадать наши загадки?

Незнайка. Конечно, могу. (Шепотом обращается к детям) Только вы, дети, мне все равно подсказывайте, а то я еще мало что знаю.

Воспитатель.

Окна светлые кругом

Носит обувь из резины

А питается бензином.

(Автобус)

Вместо ног два колеса

Сядь верхом и мчись на нем

Только лучше правь рулем.

(Велосипед)

По очереди мигает.

Как мигнет – порядок наведет.

Что это такое?

(Светофор)

Незнайка. А… это чудище, которое я видел. (Нет). Тогда подскажите. (Светофор.)

8 ребенок.

«СВЕТОФОР»

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

«Свет зеленый – проходи

Желтый – лучше подожди

Если свет зажегся красный –

Значит, двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдет автобус,

Наберись терпения!

Изучай и уважай

Правила движения.

9 ребенок.

Мы стоим у светофора,

Красный свет зажжется скоро.

Получив такие вести,

Пешеход стоит на месте.

Выхода другого нет:

Красный свет – запретный свет.

Если желтый свет горит:

Потерпи, он говорит:

На свет зеленый пешеход

Автотрассу перейдет.

Но перед этим, юный друг,

Он осмотрит все вокруг.

Незнайка. А вот я сейчас проверю, как вы выполняете указания светофора? Поиграем? (Да) .

Игра «Такси».

Правила. Чтобы не произошла авария, сигнал подает только водитель, а пассажир молчит. Не врезаться, кто нарушил, уходит из игры.

Дети становятся парами. У каждой пары обруч большого размера. Один - у передней стороны обода, другой - у задней. Первый ребенок водитель такси, второй – пассажир. Когда воспитатель показывает зеленый кружок – они бегают по площадке (едут быстро, когда желтый - ходят (едут медленно, а когда красный – становятся на свои места (на стоянку). Через некоторое время дети меняются ролями.

Незнайка. Молодцы! Давайте присядем на свои места. Теперь и я все знаю. Хотите проверить мои знания? (Да) Только вы мне все равно помогайте,  подсказывайте:

Я вышел на улицу и пошел гулять по… тротуару. Потом я перехожу улицу по… пешеходному переходу. И мне помогает… светофор. Красный… стой, желтый… жди. А зеленый… проходи! Все верно? (Да) А это что? (Дорожные знаки). Вы их знаете? (Да) расскажите мне, пожалуйста, почему одни знаки обведены красным цветом, а другие – синим? Вы даже знаете, как они называются? (Да) А я сейчас проверю. Поиграем?

Игра «К знаку беги».

Незнайка. Я произношу название знака, а вы должны подбежать к его изображению. «Пешеходный переход», «Автобусная остановка», «Подземный переход», «Осторожно дети», «Движение пешеходов запрещено», «Пункт питания»

Незнайка. Молодцы ребята! А теперь вам пора возвращаться в детский сад. Вы можете подвести меня до автобусной остановки? А пока будем ехать, споем песню.

Музыка композитора М. Старокадомского к сцене «Веселые путешественники» на слова С. Михалкова

Мы едем, едем, едем

В далекие края

Хорошие соседи

Счастливые друзья.

Припев: Тра-та-та! Тра- та-та!

Мы везем с собой кота

Чижика, собаку,

Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая-

Вот компания, какая! (2 раза)

Незнайка.

Вот и приехали. Спасибо вам большое.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте –

Здоровы, послушны, меня не забудьте.

Все вместе. До свидания.