Образовательная область "Музыка"

«Тепло сердец для любимых мам». ( праздник посвящен Международному дню Матери общесадовское мероприятие) Разговор с Богом. Танцевальная импровизация. Ведущая: «Добрый вечер, »- говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский день, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и всех, кто пришел на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам. - И в честь сегодняшнего замечательного праздника мы подго товили для вас специальный выпуск программы. Музыкальная заставка, открывается занавес. - Итак, вы с мотрите прямую трансляцию из музыкального зала. И первый репортаж- наша поэтическая страничка. И несомненно, сегодня она посвящается маминому празднику. Дети выходят врассыпную и читают стихи о маме. 1 Ребенок: Нынче праздник, нынче праздник, Праздник наших милых мам! Этот праздник, нежный самый, В ноябре приходит к нам! 2 Ребенок: Зал сверкает весь огнями, Гостей любимых он собрал. Веселья час разделяет с нами Улыбки наших милых мам. 3 ребенок: Я портрет нарисовала, Постаралась от души. От старания сломала Все свои карандаши. И коричневый, и синий, И оранжевый сломала. Всё равно портрет красивый- Потому что это- мама! 4 ребенок: Кто на свете всех милее? И теплом своим согреет, Любит больше, чем себя? Это Мамочка моя. 5 ребенок: Я шагаю по дорожке, Но устали мои ножки. Перепрыгнуть через яму Кто поможет? Знаю  - Мама. 6 Ребенок: На нашем празднике сегодня Не разрешается скучать. Хотим, чтоб ваше настроение Имело лишь оценку «пять». 7 Ребенок: Разрешите вас поздравить Радость вам в душе оставить. Пусть исчезнет грусти тень В этот праздничный ваш день! Ведущая: А сейчас объявляется м узыкальная пауза. Для Вас, дорогие мамы звучит п есня в исполнении Язиков а А ртема, Поповой Яны «Мама – первое слово» Ведущая: Вот видите, дорогие мамы, как любят вас дети! Какие вы красивые и добрые, заботливые и чуткие. И ведь не зря говор ится: «Устами младенца- глаголе т истина! ». Сейчас мы приглашаем вас на следующий репортаж со средней группы «Устами младенца». Звучит заставка «Устами младенца». 1. О ни есть у каждого… они бывают разного цвета… у мамы они самые красивые… они бывают добрыми и ласковыми, а иногда печальными и усталыми…( глаза) 2. это есть в каждом доме… Это такое большое и удобное… На этом можно прыгать и баловаться, только взрослые обычно за это ругают… Это очень любит папа…( диван) 3. они очень красивые, но ими можно любоваться только ночью… Они кажутся маленькими, но на самом деле они огромные…( звёзды) 4. когда это бывает- у всех хорошее настроение и все улыбаются… Все нарядно одеты- и взрослые и дети… В такой день звучит музыка, все танцуют и поют…( праздник) Ведущая: А мы продолжаем нашу программ у и следующий репортаж «Играй, гар монь любимая». В честь пр аздника звучат частушки. Сложа руки, друзья, не сидите, а ложки да трещотки бе рите. А ну, говори, Свирск! Разговаривай, Россея! 1. Мы весёлые подружки, Мы танцуем и поём, А сейчас мы вам расскажем, Как мы с мамами живём.   2. Кипятила молоко, Отошла недалеко. Подхожу к нему опять: Молока уж не видать. 3. Всем мамулям в этот день Дарим мы частушки, Чтобы мамочки у нас Были веселушки! 4. Закопчённую кастрюлю Лена чистила песком, Два часа в корыте Лену Мыла бабушка потом. 5. Папа мне решил задачу, В математике помог, Мы потом решали с мамой То, что он решить не смог.   6. Галя вымыла полы. Катя помогала, Только жалко – мама снова Всё перемывала.   7. Мы частушки петь кончаем И всегда вам обещаем: «Слушать вас всегда во всем Утром, вечером и днем. »   Ведущий: Ну а мы с хорошим настроением отправляемся на передачу  «Пока все дома», где вы увидите заботу, любовь, понимание. Сценка" Три мамы" Слова автора: Танечка вечером села играть. Куклу достала – довольно ей спать! Ей задала тут Танюша вопрос: ( слова Танечки) : «Что ты, дочурка, повесила нос? Снова играла весь день, непоседа, И отказалась совсем от обеда? Как я замучилась, дочка, с тобой! Скоро ты станешь, как спичка, худой! Слушаться маму нужно, вертушка! Вот тебе, милая, чай и ватрушка! » Слова автора: Мамочка Тани с работы пришла. Таню спросила( слова мамы) : «Как, дочка, дела? Снова играла весь день, непоседа, И отказалась совсем от обеда? Как я замучилась, дочка, с тобой! Скоро ты станешь, как спичка, худой! Слушаться маму нужно, вертушка! Вот тебе, милая, чай и ватрушка! » Слова автора: Тут бабушка – мамина мама – пришла. И Танину маму спросила она( слова бабушки) : «Дочка, ты выглядишь очень устало… Наверно, не кушала день весь, устала? В школе работаешь, а непоседа! Осталась сегодня опять без обеда? Как я замучилась, дочка, с тобой! Скоро ты станешь, как спичка, худой! Слушаться маму нужно, вертушка! Вот тебе, милая, чай и ватрушка! » Слова автора: Три мамы, три дочки в столовой сидят, Три мамы на дочек с укором глядят. Непросто, непросто быть мамами, Коль дочки такие упрямые! Ведущий: А сейчас заключительная передача О чумелые ручки. Чтобы порадовать маму вместе с детьми мы подготовили для вас, уважаемые мамы, сюрприз. Всё это мы проделали сами своими руками. Ведущий: Наш эфир подходит к концу. Давайте послушаем прогноз погоды на завтра. На территории нашей страны сохранится солнечная погода, ближайшие дни осадков в виде тумана и слез не ожидается. А вообще, вспомните, что сразу после осени – наступает зима, а после зимы – наступает весна, дарите друг другу хорошее настроение и тепло ваших сердец! Танец «Мама- стена каменная». Ведущий: Наш канал придуман нами, чтобы радость вам создать, Веселиться вместе с вами каждый был из нас ведь рад. Но закончились программы, и расстаться нам пора. Наш праздник подошел к концу. Дорогие мамы, мы желаем вам всего самого доброго и светлого. Песня «Мама» Подрезова.

«Крошечка Хаврошечка»( кукольный- маппет спектакль) . Действующие лица: Сказочница, Мачеха( Речицкая А. ) , Хаврошечка( Попова Яна) , Одноглазка( Позднякова В. ) , Двуглазка( Бороненкова А. ) , Треглазка( Лиза) , Коровушка( Язиков А. ) , Пастух и Молодец( Иванов С. ) , Яблонька( ) , деревенские дети. Сказочница: Здравствуйте, ребятушки! Вот и снова я пришла, новую сказку принесла. А скажите- ка мне, мои милые, кто вам всех на свете дороже? ( мама) . В старину маму ласково называли маменькой, почтительно величали матушкой. Давайте о матушке песню споём! ( Мамушка моя) . Хорошо рядом с родной матушкой: она тебя и приласкает, и пожалеет, и уму- разуму научит. Остаться без матушки, так и света белого не видать. Бедному сироте в чужом дому ни тепла, ни ласки, не любви не достанется. Некому его по головке погладить. Похвалить, от беды уберечь. Во многих русских народных сказках говорится о злом нраве мачехи и нелегкой доле сироты. Конечно, встречаются и сердечные, добрые люди, которые неродных детей в своих семьях не обижают. Но бывают ещё на свете люди не очень хорошие, такие, которые и своего брата не стыдятся. Вот к таким людям и попала сирота Ховрошечка. Хозяин с Хозяйкой жили зажиточно, скопили много всякого добра, только им всё мало было. Было у них три дочери: старшую дочку звали Одноглазкой, среднюю Двуглазкой, а младшую Трехглазкой. Росли девки ленивицами да неумёхали. А Ховрошечка и прядет, и ткёт, и пибирает, и за всё в доме отвечает. Сёстры только и знают, что у ворот сидеть да по сторонам глядеть. Хаврошечка же за день сто дел переделает, а слова доброго от них не услышит. И пожаловаться бедной сироте некому. Разве что коровушке Бурёнушке – единственному существу. Что её жалело. Досталась Буренушка Хаврошечке в наследство от родителей, да и ту хозяева отобрали. По русскую народную песню выходи Хаврошечка Хаврошечка. Ну вот, пирожков напекла. Хозяева с дочками проснуться – завтрак готов. Посижу, отдохну, пока солнышко не взошло. На крыльце появляется Хозяйка, зевает, потягивается, замечает Хаврошечку. Хозяйка. Ах, вот ты где, Хаврошечка! Ишь, расселась! Не видишь, солнце вот- вот встанет? Выгоняй Корову на луг! А потом огороды прополи, всё до соринки убери! А ещё новые сарафаны моим доченькам сшить не забудь! Да смотри, чтобы к вечеру всё было сделано! Хаврошечка. Хорошо, Хозяюшка! Хозяйка уходит в дом. Хаврошечка выводит Корову под русскую народную песню оставляет её на лугу, возвращается в дом, и идёт в огород. Из дома выходят сестры, садятся на скамейку. Одноглазка. Гляньте, на улице никого не видать! Двуглазка. А- а- а, все на работу ушли. Трехглазка. Ск- у- у- чно! Одноглазка. А коли тебе скучно, зашей мне дырку на сарафане! Двуглазка. Или мне косу заплети! Трехглазка. Не хочу! Я лучше мух считать буду! Одноглазка и Двуглазка. И мы с тобой! Сестры одновременно поворачиваются вправо, влево, вверх, вниз, «считают» мух. Сёстры. Одна полетела…другая полетела… одна полетела… другая полетела. Ск- у- у- чно! Хозяйка. ( выходит из дома) . Доченьки мои милые! Что такие невеселые? Ступайте в дом: я вам пирожка или пряничка сладенького дам. Хаврошка с утра напекла! Сёстры. Ели уже! Не хотим больше! Хозяйка. Тогда молочка попейте, малинки поешьте! Сёстры. Ну ладно пойдем! Хозяйки и дочки уходят в дом. Из огорода выходит Хаврошечка, вытирает пот со лба, обращается к детям. Хаврошечка. Огород большой, где мне спарвится одной? И помочь некому. Ой, горюшко –горе! ( Плачет) . Девочка. ( подходит к Хаврошечке) . Не плач, Хаврошечка, мы тебе поможем! С Вот спасибо. Поют песню «Пойду лук я полоть». Одноглазка. Маменька, смотри, как им весело! И мы в огород хотим! Хозяйка. Что вы, родненькие мои, рученьки испачкаете, спинка заболит! Двуглазка. Ну и что. Трехглазка. Айда, сестры, в огород! Мы не хуже их работать сможем! Сёстры инсценируют «Посею лебеду на берегу». К сестрам подбегает девочка. Девочка. Ой, глядите, дочки хозяйские сорняки поливают! Все дети. Ну и работницы! ( смеются) . Сёстры. Маменька, чего они над нами смеются? Хозяйка. А ну пошли все вон с нашего двора! ( Гонит и все дети разбегаются) . А ты Хаврошечка, ступай в поле, проведай Корову( толкает Хаврошечку) . А потом лён посади, обмолоти, холстов натки, сестрам сарафаны сшей! Да смтори, не смей никому жаловаться! Сёстры. ( грозят) . Не смей! Хозяйка. Пойдемте в дом мои крошечки, мои милые! ( Уводит дочек в дом) . Хаврошечка. ( подходит к Корове, обнимает её) . Буренушка, коровушка- матушка, меня бьют, хлеба не дают, плакать не велят. К Хаврошечке подбегают девочки. Девочки( по очереди) . - Не плач, Хаврошечка, мы тебе поможем! - Как посеем мы ленку При дорожке в уголку…- Вырастет лён пребольшой… Все вместе. Лен кудрявый, зеленой! Инсценировка «Лён зеленой». Хаврошечка. Спасибо за помощь, подруженьки! ( Девочки уходят) . Уже вечер наступил, а я сарафаны сшить не успела… Попадёт мне от Хозяйки, оставит меня без хлеба. Корова. Не печалься, Хаврошечка, влезь ко мне в одно ушко, вылезь в другое – всё будет сделано. «Влезает и вылезает» в ушко и появляется с сарафанами. Хаврошечка. Спасибо, Бурёнушка! ( Идёт к дому хозяюшка) . Хозяюшка, всё готово! Хозяйка. ( недовольно) . Ладно! Ступай в дом! ( Хаврошечка уходит в дом) . Ишь ты! И когда только всё успела? Надо дочек своих послать – пусть посмотрят, кто ей помогает. А сейчас спать пора. ( Зевает, уходит в дом) . Звучит пастушеский наигрыш, выходит Пастушок с дудочкой. Пастух. По деревне идёт Ваня0пастушок, Он играет во пастушеский рожок. Тири- тури, тири- тури, мой рожок. Созывает коровушек на лужок! Хаврошечк а выглядывает в окошко) . Иду, иду Иванушка! ( Выводит Корову) . Хозяйка. Иди за Пастухом да на лугу из трав и цветов ниток напряди, матери натки, а на той материи сарафан мне сшей. Чтобы ни у кого такого не было. Хаврошечка. Что вы, Хозяюшка! Как же я из трав и цветов ниток напряду? Хозяйка. А как хочешь! Только чтобы к вечеру все исполнено было! А не то еды не получишь и за косы оттаскаю! Хаврошечка у ходит вслед за Пастухом) . Из дома выходят Хозяйка с дочками. Сёстры. Ну, зачем так рано подняла? Спать охота! Хозяйка. Доченьки мои милые, слушайте меня внимательно. Ступайте да подсмотрите, что она делать будет, а вечером мне расскажете! Сёстры. Ладно, подсмотрим! ( Крадутся и прячутся за кустами, кричат, выглядывая) . Одноглазка. Эй, Хаврошечка, чего делаешь? Двуглазка. Нам маменька велела за тобой приглядывать! Трехглазка. А вечером ей всё рассказывать. Хаврошечка. Устали, наверное, подсматривать? Сёстры. Ох, устали, моченьки нет. Хаврошечка. Садитесь на травку да отдохни те, а я вам песенку спою. Сестры. Это хорошо! ( Усаживаются рядом) . Ну, давай, пой! Хаврошечка встаёт за сестрами, поёт колы бельную( приложение 4) . Сестры «засыпают». Хаврошечка( подходит к Корове) . Коровуш- ка- Бурёнушка, что мне делать? Корова. Не печалься, Хаврошечка! Влезь ко мне в одно ушко, вылезь в другое- всё будет сде лано! Хаврошечка выполняет, появляется из ушка с сарафаном в руках, благодарит Корову. Хаврошечка. Сестрицы, вставайте, домой пора! Одноглазка и Двуглазка. И когда ты всё успела? Хаврошечка и сестры идут к дому. Хозяйка. Ну, готово? Хаврошечка. Вот, Хозяюшка! Хозяйка. Ступай в дом! ( Хаврошечка уходит. ) Ну, доченьки, говорите скорее, как она эту работу справила? Одноглазка. Я не видела! Двуглазка. И я не видела! Трёхглазка. А я видела! Она Корове в одно уш ко влезла, в другое вылезла- и сарафан готов! Хозяйка. Так вот в чём дело! Надо эту Корову зарезать! Сестры. Зарезать! Хозяйка. Эй, Хаврошка, где ты там? ( Хавро- шечка выходит из дома. ) Ступай к соседу да ска жи, чтобы он Бурёнку зарезал! Сестры. Зарезал! Хаврошечка. Пожалейте Бурёнушку, она хо рошая. . . Хозяйка. А ну, ступай и делай, что велено! Сестры. Иди- иди! Делай, что маменька велит! Хаврошечка, опустив голову, идёт к Корове, се стры злорадно хихикают. Хаврошечка. Коровушка- матушка, тебя заре зать хотят! Корова. Не печалься, Хаврошечка, а делай, что я говорю: мяса моего не ешь, косточки собери, в платочек положи, в саду закопай. Каждое утро поливай да меня не забывай. { Хаврошечка уво дит Корову. ) Хозяйка( радостно) . Некому теперь Хаврошке помогать! Сказочница. Сделала Хаврошечка всё, как ей Коровушка велела. И скоро на том месте, где она косточки закопала, выросла Яблонька, да не про стая: яблочки на ней наливные, листья золотые, веточки серебряные. Выходит Яблоньк а. Сказочница. Кто ни едет мимо- останавлива ется. Кто ни проходит близко- заглядывается. А деревенские девчата да ребята каждый вечер воз ле Яблоньки собираются. Дети исполняют русский народный танец, иг рают в русские народные игры( по выбору) . За тем выстраиваются полукругом. Расталкивая детей, на передний план выходят сестры, Яб лонька и Хаврошечка остаются на заднем пла не. Появляется Молодец. Дети инсценируют рус скую народную песню «Вдоль по улице молодчик. идёт»( приложение 5) , затем идут толпой улице», приплясывая. Расходятся на места. Сес тры садятся на лавку возле дома. Молодец ходит кЯблоиьке- она выходит вперёд. Молодец. Вот так диво- дивное! Девицы- кр вицы, кто из вас мне яблочко поднесёт, та за меня замуж пойдёт! Сестры. Мы, мы тебе яблочко поднесём! ( Ль. таются сорвать яблочки, подпрыгивают, ноЯс лонъка поднимает веточки высоко вверх. ) У- у- Противная Яблоня! ( Уходят на скамейку. ) Хаврошечка подходит к Яблоньке, та опуско. ет ветки. Хаврошечка( снимает яблоко) . Угощайся, дс- брый человек! Молодец. Спасибо, девица. Будь моей неве^ той! Сказочница. А у нас к свадебке и угощенье г тово! Выходят дети с подносами( на нихразло? угощение) . Дети( по очереди) . Тёшки- тетёшки, Овсяные лепёшки. Пшеничный пирожок На опарушке мешен, Высоконько взошёл! Тёшки- тетюшки Вареники, ватрушки, Оладушки, блины Все на масле печены. Прямо с печки на стол! Тишки- титишки, Медовые коврижки! Яблочки, леденец. . . ( Вместе. ) А нашей сказочке конец!

Новогодний сценарий «Новогодние приключения Бременских музыкантов» Дети входят в зал с песней, садятся на свои места. 1. Друзья! У ёлки собирайтесь! Сегодня Новый год у нас. Удобнее располагайтесь! Настал для всех веселья час! 2. Сегодня ёлки светлые Повсюду зажигаются. Во всех домах, по всей стране Ребята улыбаются! 3. Лесом чистым, полем вьюжным, Зимний праздник к нам идёт, Так давайте скажем дружно: ВСЕ: «Здравствуй, здравствуй Новый год! » Дети садятся. ВЕДУЩИЙ: Сегодня в зале шум и смех, Всё будет: песни, пляски, А я вас приглашаю всех В мир новогодней сказки. Приходит сказка каждый год И в ней, конечно же, живёт… А впрочем, не скажу вам я. Вы всё увидите, друзья. ДЕТИ ПРОХОДЯТ НА МЕСТА. Ведущая: «В тёмном глухом лесу, в самой его чаще, стояла старая избушка. И жили в ней злые разбойники во главе со своей Атаманше й- хитрой и коварной. Жили они весело: людей грабили да обманывали. Вот и сейчас вышли разбойники погулять в лес. » ПОЯВЛЯЕТСЯ АТАМАНША С РАЗБОЙНИКАМИ, ПОЮТ ПЕСНЮ: 1. Говорят, сегодня праздник Новогодний у ребят, Ёлка вся в игрушках разных, Ей к лицу её наряд. Вместе: Ой, л ю- лю! Ой, лю- лю! А я сладости люблю! ( 2раза) 2. Там подарков будет много… Дед Мороз кругом в лесу Заметает все дороги, А я сладости люблю! ( 2раза) Атаманша: Ой, как на праздник охота. Эй, смотрите, и ребята на праздник уж собрались, Деда Мороза со Снегурочкой ждут и …. подарки! 1 разбойник( мечтательно) : Да, действительно, на праздник охота. 2 разбойник: Но нас туда не пустят. 1 разбойник( мечтает) : А я так люблю подарки. Атаманша: Я придумала! Слушайте внимательно: у меня дочура н а празднике с друзьями в доверие к ним втерлась. Мы придём туда и без приглашения. Маманя я или не маманя …. И сделаем так, чтобы праздника не было! Разбойники( прыгают от радости) : Здорово, придумано. Ха- Ха- Ха! Разбойники мы, или не разбойники! 1 разбойник: А как это сделать? 2 разбойник: Да, а как? Атаманша: Очень просто: надо обмануть Деда Мороза, которого дети пригласили, и все подарки забрать. Ну, а какой новогодний праздник без подарков? 2 разбойник: Ох, и умная. Чтобы мы без тебя делали? Атаманша: Без меня вы бы под ёлкой в лесу замёрзли! 1 разбойник: А нам и без того не жарко. Что- то здесь холодновато. Атаманша: Вы правы, разбойники, хватит нам в лесу мёрзнуть, айда к ребятам, там и согреемся и повеселимся. Под музыку обходят ёлку. 1 разбойник: Привет, мальчишки, - компьютерные мышки! 2 разбойник: Привет, девчонки, - модниц ы- вертёлки! Атаманша: На праздник собрались? Деда Мороза и Снегурочку ждёте? Разбойники: Ха- Ха! Ждите, ждите! Атаманша: А где моя дочура? ? А ну давай- ка нашу разбойничью. Танец разбойников. Атаманша: Тише! ( прислушивается) , слышите, кто- то сюда идёт( разбойники расходятся в разные стороны и слушают) 1 разбойник: Ребята, а вы слышите шум? ( тихо звучит «Песня деда Мороза») 2 разбойник: Нет, ничего не слышим! 1 разбойник: Нам в детстве медведь на ухо наступил. Атаманша: Идите сюда быстрее! Это Дед Мороз спешит на ёлку, сейчас мы его встретим! 1 разбойник: Но он такой холодный! Брр! Атаманша: Ничего, потерпите, коли подарков хотите! Разбойники: Хотим! Хотим! Тогда у меня есть план. За мной, мои крошки. ( у бегают под ёлку) ( С песней появляется Дед Мороз. Атаманша, переодетая в Снегурочку, встречает Деда Мороза) Атаманша- снегурочка: Здравствуй, дедуля! Дед – мороз: Здравствуй, внученька! Как же ты здесь раньше меня оказалась? Мы ведь с тобой договорились встретится со всем в другом месте! Атаманша- снегурочка: Ну, дедуля, я так торопилась на праздник, устала с дороги, а ты мне допрос устраиваешь! Дед- мороз: Да, нет, внученька, я просто беспокоюсь, ведь в этом лесу разбойники объявились, обидеть тебя могут. Атаманша- снегурочка: Ничего со мной не случится. Я уже большая и ничего не боюсь. А разбойники. Они ж мои друзь. . ой( закрывает рот рукой) , чуть не проговорилась. Другой дорогой, говорю, ходят. Дед- мороз: Что- то я устал с дороги. Разболелись, тяжелы мои ноги. Передохну немного и пойду на праздник к ребятам. Атаманша- снегурочка: Конечно, конечно, Дед Мороз! Иди сюда, удобно устрою я тебя Дед –м ороз: Посижу немного и пойду. Я гостей пригласил, и ребятки меня ждут. Принесла бы ты водички мне ключевой. Атаманша- снегурочка: А хочешь, колой угощу? Сейчас же мигом притащу! Дед- мороз: Колой угостить желаешь? Что же, неси, только лёд прихвати! ( Атаманша отходит в сторону и сама себе приговаривает) Атаманша- снегурочка: ( говорит под музыку колдовство) Кубик « Магги », Чипс ы « Читос », « Кальве » ложечку, Кетчупа немножечко, Воду добавлю, Хорошо размешаю. Кока- кол а- высший класс Получилась у нас! Пей, дорогой Дед Мороз, угощайся. Дед мороз( пьёт) : Ой, ой, ой! ( закрывает глаза) ( Атаманша- снегурочка берёт под руки Деда мороза и уводит его под «Колыбельную») . Ведущая: А в это время во дворце суетится глупый Король, стараясь создать своей дочери великое будущее……… Дама 1:         - Пора вам, милая Принцесса              Л ожиться спать уже давно… Принцесса:     - Нет- нет! Мне спать неинтересно! Дама 2:         - Но ведь за окнами темно! Принцесса:     - Т емно, конечно! Зажигайте свечи!             Тогда получится не ночь,             А просто – вечер! ( Дамы зажигают свечи) Дама 1:    В аше Высочество!             Скажите, чего вам хочется? Принцесса:     - Мне… хочется… конфет!              Есть конфеты? Дама 2:         - Нет!             Сладкое на ночь – вредно! Принцесса:     - Вы слышали? Бедная, я бедная Дама 1:         - Так точно, ваше Высочество!             А ещё чего- то Вам хочется? Принцесса:  - Хочется… чего –т о необычного!             Коньки хочу! Дама 2:         - Нет, это неприлично… Принцесса:     - Ужас! Что спорить с вами – нету толку. Хочу я Новый год. Хочу подарки! Елку!             Хочу я много- много книжек!             Я из- за вас людей не вижу!             Почти ни с кем я не знакома!             Все, решено. Я у йду из дома!     ( Принцесса обиделась ушла за ёлку) Появляется Король. ( Садится в кресло) Дамы бегут к королю Дамы:         - В аше Величество!             Ваше Величество! Корол ь( ест яйцо, как в мультике) :     - Чего  ворвались в таком количестве?             Отдыхает король… после ужина.             Что, Принцессе чего- то нужно? Дама 1:     - Ваше Величество!         Её высочество         В ся, изнывая от одиночества,          Спать отказалась, Дама 2:       - Даже сказки не стала слушат ь- Король:         - Ваши –т о сказки?             Вот это верно!             Слушать вас – только тратить нервы             Вы до конца ни одной не знаете,             Ссоритесь, да опять начинаете… Дама 1:         - С нашей Принцессой –             Куча проблем! . . Король:         - Когда я вас слышу –             Я глух и нем …             К огда я вас вижу –             Я занят всегда! Дама 2:         - Ах, милый Король!             С Принцессой – беда!     ( Король вскакива ет) Дама 2:         - Она молчит! ! И дуется на всех! Король:         - Уволю скоро я вас всех…. Танец принцессы и короля с придворными. Ведущая: А тем временем Трубадуры бродили по дорогам, пели песни и устраивали веселые представления, которые народ очень любил. Мало что изменилось с тех пор………. Звучит фонограмма песни “Ничего на свете лучше нету ”. Трубадур.   Ничего на свете лучше нету,   Новый год идет по белу свету,   Все его улыбками встречают,   Этот праздник всюду обожают. ПЕС. Ничего на свете нету хуже, Лапы промочить в снегу иль в луже. Пусть об этом каждый вспоминает, Когда в дом собаку не пускает КОТ. Ничего на свете хуже нету, Чем жевать холодную котлету, Ты об этом сам еще узнаешь, Когда мышку теплую поймаешь ПЕТУХ. Ничего на свете хуже нету, Чем не кукарекнуть до рассвету. Мой сигнал ты если прозеваешь, То, конечно, в садик опоздаешь. В зал входят Трубадур, Петух, Кот: Трубадур: Хеллоу! Петух: Бон жур! Кот: Привет! Трубадур:   Приветствуем вас, почтенная публика! Какой нарядный чудный зал … К уда же мы попали? Петух:   Мне кажется, здесь карнавал Мы точно угадали?   Трубадур: Отлично! Значит, мы успели в срок   И кое- к то давно нас ждет! Кот:   Узнали нас? Конечно! Мы – великие таланты.   Мы- бременские музыканты. Трубадур:   Нынче мы пришли сюда, К вам на праздник знатный. Глядим на вас: вот это да! ! ( и тон снижается на удивление обращает внимание на снегурочку- атаманшу) Аж, на душе приятно…. Трубадур: Здравствуй, Снегурочка! ( с удивлением) Атаманша- снегурочка: Хеллоу, БЕБи! Атаманша- снегурочка: Ты что, оглох? Я же поздоровалась с тобой! ( с возмущением) Трубадур: Ах, ты бедная моя снегурочка, посмотри, как пополнела фигурочка! Атамана: Не нравится, не смотри! Трубадур: Внешность, милая, твоя неприличная, т ы ведь стройненькой была, С нежным личиком. Заболела? Атаманша: И вообще, чё пристали? Мы вас не ждали. Трубадур: Снегурочка, вижу, нет у тебя никакого настроения. А где Дед мороз, может, скажешь? Петух: Да, ведь он нас на праздник пригласил! Кот: И подарочки нам обещал, мау! Атаманша- снегурочка: Увидите своего Деда Мороза. Скоро придёт ваш старый дед. Ну, а теперь, раз уж вы пришл и- веселите же меня. Ну, или придумали б игр у- позабавить детвору. Трубадур: Игр немало есть на свет е- поиграть хотите, дети? Игра. Трубадур: Снегурочка, теперь твоя очередь с ребятами поиграть. Атаманша- снегурочка: Проще простого, Трубадурчик. Деточки, встаньте около своих мест( грубо) . А ну, быстро, кому сказала( ласково) Трубадур: Снегурочка, разве можно так грубо к детям обращаться? Атаманша- снегурочка: Поласковее? Щас попробую. Дети встаньте около своих мест. Поднимите руки вверх, перекрестите их, растопырьте пальцы, а теперь сделайте удивлённые глаза. Петух: Ко- ко- кто это такие? Атаманша: Ха- ха, это олени в первый раз увидели новогоднюю ёлку. А сейчас, все дружно присели, возьмите себя за уши и оттяните их в стороны. Кот: Мау, мау, это кто? Атаманша: Хи- хи, а это коты, фу, мартышки встречают Деда мороза! Петух: Ко- ко- ко, как интересно! Атаманша: А сейчас, бег на месте! Ну, спортсмены, а теперь бегите все дружно отсюда! ( петух и кот бегут к двери) Трубадур: Друзья, вы куда! ? Вернитесь! Кот: Ма у- мау, совсем Снегурочка нас запутала! Петух: Ко- ко- ко, странная какая- то Снегурочка. Трубадур: Снегурочка, что- то я тебя совсем не узнаю. И игры у тебя какие- то странные. Атаманша: Не беспокойтесь со мной всё окей. А не узнаёшь, потому, что я в солярии чуточку перегрелась. Кот: Снегурочка в солярии была? Петух: Надо же, перегрелась? Атаманша: Это сейчас модно. Красот а- страшная сила. Сам видешь. Трубадур: Да, видно я отстал от жизни! Первый раз слышу, чтобы Снегурки в солярии грелись! Кот: Да, друзья, что- то Дед мороз задерживается! Атаманша: Вот ваш Дед мороз. Танец снежинок. Звучит музыка появляется Снегурочка. Снегурочка: Здравствуйте, дорогие друзья! Петух: Вот так дела! Кот: Глазам не верю! Трубаду р( хватается за голову) : Как ещё одна Снегурочка? Атаманша: Что? Какая там ещё Снегурочка объявилась? Снегурочка: Да! Я – Снегурочка! А вот кто ты? Атаманша: Я! ? Да ты что наезжаешь, подруга! Это моя территория! Понятно! ? Снегурочка: Понятно, то что ты не воспитанно себя ведёшь, хамишь, грубишь. А ещё Снегурочкой хочешь быть. Научись сначала вежливо разговаривать. Трубадур: Две Снегурочки на одном празднике это непорядок. Здесь без Деда Мороза нам не разобраться. Ребята, давайте позовём Деда Мороза. Атаманша: Зовите, зовите…. ( ехидно) Звучит музыка появляется Дед Мороз. Дед мороз: Что за шум? Что за гам? Здравствуйте, гости дорогие! Спасибо тебе, трубадур, что откликнулся на моё приглашение. А я вот присел немного отдохнуть, и видать заснул. Ой, две Снегурочки! ( удивлённо) Петух: Ко- ко- ко, две! Снегурочка: Дедушка, ты не узнаёшь меня? Это же я, твоя Снегурочка! Атаманш а( отталкивает Снегурочку, хихикает) Не слушай её, я –С негурочка. Дед мороз: Стоп! Трубадур, что здесь происходит? Трубадур: Самому трудно разобраться( чешет затылок) . Н о я думаю, что музыка нам поможет разобраться в этом! Мороз: Расскажи, Снегурочка, где была? Расскажи- ка, милая, как дела? Снегурочка: За тобою бегала, Дед мороз. Пролила немало я горьких слёз. Дед мороз: Я приду с подарками к ребятне. Будет праздник радостным везде. Атаманша: Наконец, сбываются все мечты: Будут нам подарочки, но не ты! Припев( поёт Атаманша) : А ну- ка, давай- ка, тряхни стариной Дари мне подарки и топай домой. Дед мороз: Как домой? Теперь я понял, кто из вас настоящая Снегурочка, а кто самозванка. Снегурочка, внученька, прости, меня старика. Снегурочка: Я не сержусь на тебя. Пора наш праздник начинать. ( Дед мороз осматривает по сторонам и ищет мешок с подарками) Дед мороз: А мешка- то с подарками не видать. Вот беда- то. Кот: Дедушка мороз, неужели ты подарки потерял? Петух: А может, его кто взял? Атаманша: Что- то задержалась я здесь у вас, пора мне( торопится уходить) Трубадур: Куда? Стоять! Наверное без тебя здесь не обошлось? Отвеча й- где мешок с подарками? Атаманша: Ой, какой мешок? Дед мороз: Рассердила ты меня, Атаманша. Надо бы тебя наказать. Отберу Новогодний праздник, лишу веселья и хорошего настроения на весь год! Где мой волшебный посох? ( петух подносит Деду Морозу посох) Дед мороз( звучит волшебная музыка) : Силы снежные, силы вьюжные, Прилетите сюда, отберите навсегда… Атаманш а( падает в ноги Деду морозу) : Дед мороз, прости. Не губи! Новый го д- единственный праздник в году, когда я могу прийти из сказки и быть среди детей. Дед мороз: Атаманша, отдавай скорей мешок с подарками! Не серди меня! Атаманша: Хорошо, хорошо отдам подарки. Передам символу года…. . пятится и уходит. Снегурочка: Дедушка! Ребята заждались давай начинать! Петух: Ко- ко- ко, какая нарядная у нас ёлка. Кот: Мау- мау, хорошо бы огоньки на ней зажечь! Трубадур: Какой же Новый год без ёлки и огоньков. А ну, Дед мороз, зажигай ёлку! Дед мороз: Становитес ь- кА, ребята, в хоровод, будем огни зажигать, хоровод водить. Ой, что- то я подзабыл, как ёлочку зажечь. Петух: Ко- ко- ко, как забыл? Дед мороз: А, вспомнил: 1, 3, 5, 7, ёлка гори! ( ёлка не зажигается) Снегурочка: Ребята, помогите дедушке Морозу вспомнить волшебные слова. ( Дед мороз вместе с детьми: 1, 2, 3) Ёлочка, гори! ( водят хоровод) Снегурочка: Дедушка мороз, до наступления Нового года осталось всего 5 минут. Давай вруча ть подарки. ( Отдаёт Ведущей) Снегурочка: Всем спасибо за внимание, За задорный, звонкий смех. Пусть здоровья и удачи Хватит в новый год для всех! Ведущая: Пусть будет спутницей любовь, Трубадур: Вы приходите в гости вновь, Кот: И в сказку, и, конечно, к нам Петух: Мы очень рады будем вам! Д. М. : А теперь пора проститься, Я хочу вам пожелать В дни каникул порезвиться И играть, и танцевать. ФЛЕШМОБ.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение" Детский сад общеразвивающего вида( интеллектуального, художественно- эстетического развития воспитанников) №1 3 МО город Свирск, 2015 г. «Сказка про бабку, про дедку да про бравого солдата Кондрата» Автор Лычангина Л. В Театральная постановка по мотивам Русской народной сказки «Каша из топора». Постановка и сценография – Екатерина Подрезова, Декоратор- Татьяна Дмитриченко, Сценическая речь- Оксана Пашкова. Исполнители: бабка( Полина Невская) , дед( Дима Ким) , солдат Кондрат( Леша Некц) , 1- я соседка( Настя Осипова) , 2- я соседка( Алина Подрезова) , дети. В спектакле звучат сочинения: Микаэл Таривердиев «Эхо Войны»; Владимир Харитонов и Давид Тухманов «День Победы»; Матвей Блантер, Михаил Исаковский «Катюша»; В. М. Гусев «Марш Арт иллеристов»; В. А. Агапкин «Прощание славянки». Премьера 25 марта 10. 00 ч. 2015 год Продолжительность спектакля 25 мин. МДОУ №13( Музыкальный зал)

Сценарий праздника «1 сентября- День знаний» Действующие лица: Ведущая Некц О. В. , Ириска Филатова О. В. , Пугало Дмитриченко Т. А. . Дети под музыку заходят в зал исполняют песню « Вместе весело шагать »( музыка М. Пляцковского, слова М. Матусовского) . Ведущий:   Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Дети:   Здравствуйте! Ведущий:   Поздравляю Вас с праздником – Днем Знаний! Ой, ребята слышу кто- то к нам летит. Дети исполняют песенку о дружбе из кинофильма «Приключения на плоту»( музыка И. Габели, слова В. Калнинского) Вылетает Ириска на воздушных шариках. Ириска: Я на шариках летела, Во все стороны глядела. Вижу- город подо мной, Да зелёный он какой!   Там сады кругом, цветы Небывалой красоты. И дома стоят большие, Словно корабли морские.   Как зовётся город этот Мне скажите по секрету?   Ведущий:   Ириска, ты прилетела в город Свирск Иркутской области. И попала в детский сад « Солнышко » Мамы, папы, детвора В детский сад идут с утра. Их « Солнышко » всех ждёт – Любит, нежит, бережёт. Ириска: В сад? А где тут цветы? Ведущий:   Да вот же они, Ириска! В нашем саду цветы – это наши дети. Самые весёлые на этой планете. Они здесь играют, танцуют, поют И дружной, весёлой семьёю живут.   Дети исполняют танец Ириска: А играть ваши дети любят? Дети. Да! Ириска.  Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру. А сейчас предлагаю Вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья! » Ириска:   Кто пришел к нам в детский сад И с друзьями встрече рад? Дети:   Это я, это я, это все мои друзья! Ириска:   Кто проснулся утром рано И умылся сам под краном? Дети:   Это я, это я, это все мои друзья! Ириска:   Кто открыл сегодня краски, Книжки новые, раскраски? Дети:   Это я, это я, это все мои друзья! Ириска:   Кто с игрушками играл И на место их убрал? Дети:   Это я, это я, это все мои друзья! Ириска Ведущий:   Кто сломал сегодня стул, В лужу девочку толкнул? Дети молчат. Ириска:   Кто мечтает подрасти, В школу поскорей пойти? Дети:   Это я, это я, это все мои друзья! Ириска:   Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети. А знаете ли вы песню о Планете детей? Так давайте же, ее исполним! Дети исполняют песню «». Ириска: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Но мне надо лететь в свою страну Каля- Маля. Получать новые знания. Всего доброго ребята! Появляется Пугало Огородное. Пугало:   Что за крик? Что за шум? Слышу и песни поете? Ведущий:   Здравствуйте, уважаемый! Вы кто? Пугало:   Это я кто? Я – лучшее огородное Пугало. Лучше всех могу махать руками, стучать ногами и кричать. Ведущий:   А что еще умеете? Пугало:   А разве можно еще что- то уметь? Ведущий:   Ну, конечно! Можно еще играть, петь, танцевать, соревноваться, считать, читать. Да, много что. Пугало:   Правда? А вы умеете все это делать? Дети:   Да! Пугало:   И играть? . . . и петь? . . . и соревноваться? Ведущий:   Дети все умеют. Вот и с тобой сейчас посоревнуются. Проводится игра «Кто быстрее обежит на метле». Пугало:   А где Вас этому научили? Ведущий:   У нас в детском саду «Солнышко» Дети читают стихи: 1 ребёнок. Много, много дней подряд Летом и зимой. Мы приходим в детский сад, В детский сад родной. 2 ребёнок. Мы рано просыпаемся, Опаздывать нельзя. В саду нас дожидаются Игрушки и друзья. 3 ребёнок. Здесь нас учат одеваться, Чистить зубы, умываться. И шнурки завязывать, И стихи рассказывать. 4 ребёнок. Среди нас бывают хвастунишки, Плаксы, драчуны, трусишки. Но друг друга мы всегда прощаем. И упрёками не огорчаем. 5 ребёнок. Детки в садике живут, Здесь играют и поют. Здесь друзей себе находят, На прогулку с ними ходят. 6 ребёнок. Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Детский сад – второй наш дом Как тепло, уютно в нём. Пугало:   Как здорово! А можно я к вам приду и тоже научусь всему? Дети:   Да! Пугало:   А буквам вы обучите? Ведущий:   Ну, конечно! Ведь у нас даже куклы умеют читать. Дети подготовительной группы показывают инсценировку ЛЕСНОЙ   ЗОНТИК Действующие лица:  Мухомор, Мышка, Ёж, Заяц, Медведь, Дождик. Ведущий.   На полянке возле елок,                     Где широк лесной простор,                     В красной шапочке в горошек                     Вырос стройный Мухомор. Под музыку Мухомор растет. Ведущий.   Тучка по небу гуляла,                     В одиночестве скучала…                     Тучка думала, гадала,                     Чем ей землю удивить?                     И тогда она решила                     С неба дождик лить и лить. Под музыку выбегает  Дождик. Дождик.      Распугал я всех зверей.                      Прячьтесь, звери, поскорей! Дождик убегает. Ведущий.    Из- под мокрого кусточка,                      Из- под старого пенёчка                      Мышка бедная бежала,                      Очень жалобно пищала. Под музыку бежит Мышка. Мышка.       Пи- пи- пи, пи- пи- пи,                       Мухоморчик, помоги!                      Спрячь меня под шляпку.                      Видишь, как мне зябко. Ведущий.    Мухомор не удивился,                      Низко шляпкой поклонился                      И сказал: Мухомор.    Иди, иди,                      Спрячься, дождик пережди. Мышка прячется под шляпку Мухомора. Ведущий.    Мышка юркнула под шляпку,                       Мухомор погладив лапкой,                      Пропищала: Мышка.       Хорошо!                      Как тут сухо и тепло. Ведущий.    Вдруг из леса на полянку,                      К Мухомору напрямик                      Выскочил промокший Зайка,                      Весельчак и озорник. Под музыку выбегает Зайка. Ведущий.    К Мухомору прискакал,                      Очень вежливо сказал: Зайка.           Мухоморчик, помоги,                      От дождя убереги,                       Спрячь меня под шляпку.                       Видишь, как мне зябко! Ведущий.     Мухомор не удивился,                       Низко шляпкой поклонился                       И сказал: Мухомор.     Иди, иди,                       Спрячься, дождик пережди. Зайка прячется под шляпку Мухомора. Ведущий.     Прыгнул Заинька под шляпку,                       Мухомор погладил лапкой,                       А потом обнял за ножку… Зайка.           Мне тепло уже немножко. Ведущий.     Между сосен, между елок                       Катится клубок иголок.                       Колючий с головы до ножек,                       Конечно, это серый Ёжик. Под музыку бежит Ёжик. Ежик.             Мухоморчик, помоги,                       Промочил я сапоги.                       Спрячь меня под шляпку.                       Видишь, как мне зябко. Ведущий.     Испугались Зайка и Мышкой. Зайка  и Мышка.                       Ты уколешь, Ежик, нас! Ведущий.     Мухомор сказал: Мухомор.     Трусишки!                       Подрасту сейчас для вас! Под музыку Мухомор растет.  ( в стает на подставочку) Ведущий.     Ежик спрятался под шляпкой,                       Мухомор погладил лапкой.                       И сказал он: Ёжик.            Красота!                       Тут такая высота,                       Даже очень интересно.                       Нам втроем совсем не тесно! Ведущий.     Вдруг валежник затрещал,                       Полетели шишки.                       К Мухомору подошел                       Косолапый Мишка. Под музыку идет Медведь. Медведь.       У- у- у, у- у- у!                       Все сейчас я разгоню.                       Не хочу я с вами жить,                       Не хочу ни с кем дружить! Мухомор обнимает зверюшек. Ведущий.     Мухомор ему в ответ: Мухомор.     Для тебя здесь места нет!                       Уходи- ка, косолапый,                       Не маши сердито лапой. Ёжик.            Не боимся мы его,                       Хоть большой и страшный.                       Нет сильнее ничего                       Крепкой дружбы нашей! Зайка.           Негде скрыться на поляне,                       Мокнет Мишка под дождем.                       Драчуну и забияке                       Нету места под грибком! Ведущий.     И пошло Медведю впрок                       Ёжика ученье.                       Он решил у всех зверят                       Попросить прощенья. Медведь.      Вы, друзья, меня простите,                       Под  грибок скорей пустите.                       Буду с вами мирно жить,                       Буду с вами я дружить. Мухомор.     Заходи, тебе мы рады,                       Больше ссориться не надо. Медведь встает под шляпку Мухомора. Ведущий.     Всем советуем дружить,                       Ссориться не смейте.                       Без друзей вам не прожить                       Ни за что на свете! Медведь.      Друг за друга, без сомненья,                       Мы сумеем постоять.                       Так давайте веселиться,                       Песни петь и танцевать. Пугало:   Спасибо, ребята! За то, что повеселили меня и за то, что научили всем премудростям. Я обязательно буду дружить со всеми. Ведущий:   Ну, что, Пугало, понравилось тебе у нас? Ириска. Очень! Ведущий:   Тогда оставайся с нами в детском саду. Мы тебе поможем убрать урожай! Правда, ребята? Пугало: Вот спасибо ребята. Я согласен. Ведущая: Как маленькую детскую планету Мы запускаем шар воздушный этот. Лети, лети в глубины мирозданья. Сегодня праздник наш – День знаний! Стремитесь, ребята, в науку добра. В добрый путь, в славный путь, детвора.   В небо отпускается воздушные шары, а дети исполняют песню «Пусть всегда будет солнце»( музыка А. Островского, слова Л. Ошанина) . Появляется Солнышко. Солнце:   Добрый день! А вот и я! Все вы знаете меня, Я ребята, Солнышко! Так зовете вы меня. Вместе с вами я гуляю, Вам скучать не позволяю. Солнце:   Сегодня со мной друзья – веселые капельки, которые исполнят для вас свой веселый танец. Дети старшей группы исполняют «Танец капелек». Солнце:   В этот праздничный день я и Пугало приготовили Вам вкусный сюрприз, который ожидает Вас в группе. А теперь я хочу, чтобы мы все вместе исполнили веселый «Танец Утят». Дети исполняют «Танец Утят» и расходятся на участки.

МАРШ ПОБЕДЫ Звучит «Военный марш» Г. Свиридов а выход детей. Музыка выхода ведущего. Ведущая. Ведущая: Дорогие дети, уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы отметить великий праздник нашей страны – День победы. На фронте в боях с фашистскими захватчиками сражались наши прадедушки, в тылу трудились наши прабабушки – как могли, они помогали фронту. М ы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Во многих городах горит Вечный огонь, мы возлагаем к нему цветы. Никто не забыт, ничто не забыто! Стоящий в центре мальчик читает стихотворение «Могила Неизвестного Солдата». Имя твое неизвестно, солдат! Был ты отец, или сын, или брат, Звали тебя Иван иль Василий. Жизнь ты отдал во спасенье России. Нами твой подвиг, солдат, не забыт — Влад Е. Вечный огонь на могиле горит, Звезды салюта в небо летят, Помним тебя, Неизвестный Солдат! Ведущий Дни весны наступающей им уже не даны. На минуту встаньте, товарищи, В память всех не пришедших с войны. Минута молчания. Начало войны, музыка. Ведущая. Немецкие захватчики напали на нашу страну неожиданно, без объявления войны, 22 июня 1941 года. Наши воины готовы были встать на защиту Родины. Каждый день эшелоны увозили красноармейцев на фронт. Родные и близкие провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу. Под звуки «Военного марша» Г. Свиридова на сцену выходят дети. Мальчики изображают солдат, девочки — их матерей, сестер, любимых. . В первой группе — трое детей. Один мальчик — «солдат» и две девочки — «мать» и «сестра». Девочки обнимают «солдата», утирают слезы. Музыка Ты не плачь, сестренка, Мама не рыдай, Я вернусь с победой Ярослав П. В наш родимый край. Звучит музыка. Вторая группа детей: девочки окружают мальчика — «солдата», д ают ему теплые носки, перчатки. Воин отважный Берет города. Илья К. Смелым бесстрашным Буду всегда! 1- й мальчик. Есть у нас танки, есть пулеметы! 2- й мальчик. Есть у нас пушки и самолеты! Вместе Будем врагов мы бесстрашно крушить, Чтобы Отчизну освободить! Звучит «Прощание славянки». Мальчики идут строевым шагом. Девочки машут им вслед платочками. Музыка Грустные ивы склонились к пруду, Месяц плывет над рекой, Там, у границы, стоял на посту Ночью боец молодой. Черные тени в тумане росли, Туча на небе темна, Первый снаряд разорвался вдали — Так началась война. Танец « Дети Войны» Инсценировка" На привале" ( по мотивам поэмы А. Твардовского" Василий Теркин" ) Медицинская сестра перевязывает раненого, солдаты чистят оружие, читают письма, рассматривают фотографии, кашевар готовит обед. Кашевар На войне, в быту суровом, В труду жизни боевой, Лучше нет простой, здоровой, Доброй пищи фронтовой. Первый солдат Дельный, что и говорить, Был старик тот самый, Что придумал суп варить На колесах прямо. ( обращается к кашевару) Слышь, подкинь еще одну ложечку такую. Я вторую, брат, войну на веку воюю. Оцени, добавь чуток! Кашевар Ничего себе едок! Парень башковитый. Вам бы, знаете, на флот С вашим аппетитом! Первый солдат Ну спасибо. Я как раз Не бывал на флоте. Мне бы лучше вроде вас Поваром в пехоте. Кашевар Сразу видно, что вояка, К кухне- с места, с места- в бой. Он и ест, и пьет со смаком На позиции любой. Второй солдат( оглядывается) У кого гармонь, ребята? Вот она, сыграть не вред! Я сыграю. Чья гармошка? Третий солдат Чья была, того, брат, нет! Второй солдат Это я понять умею. За вторую, брат, войну И ранения имею, И контузию одну. Третий солдат( протягивает гармонь) На, возьми, боец, трехрядку, Ты же. видно, гармонист. Для начала по порядку Кинь- ка пальцы сверху вниз! Слышится аудиозапись звуков отдаленного боя. Все ложатся. Дети исполняют песню" Последний бой" ( муз. и сл. М. Ножкина) . Затем берут автоматы, забираю т раненого и уходят. Ведущий От гармошки этой старой, Что осталась сиротой, Как- то вдруг теплее стало На дороге фронтовой. Эстафета. Ведущая. В ойна не закончилась! Много еще было тяжелых кровопролитных сражений. Инсценировка. Дети размещаются по всему залу( связист, медсестра, моряк, летчик, автоматчик) . Связист( надевает наушники) : Алло, Юпитер! ? Я — Алмаз! Почти совсем не слышу вас. . . Мы с боем заняли село, А как у вас? Алло! Алло! Медсестра( перевязывает раненого) : Что вы ревете, как медведь? Пустяк осталось потерпеть. И рана ваша так легка, Что заживет наверняка. Моряк( смотрит в бинокль) : На горизонте самолет, По курсу — полный ход, вперед! Готовься к бою, экипаж! Отставить! Истребитель наш! Летчики над картой: Пехота — здесь, а танки — тут. Лететь до цели семь минут. Понятен боевой приказ, Противник не уйдет от нас. Автоматчик: Вот я забрался на чердак. Быть может, здесь таится враг. За домом очищаем дом, Врага повсюду мы найдем. Ведущая. Перелом в Великой Отечественной войне наступил после Сталинградской битвы. Был в городе Сталинграде дом Павлова, многие его защитники погибли в боях, но дом устоял и не сдался врагам. Домом Павлова это здание назвали по фамилии сержанта, защищавшего его. Дом Павлова в Сталинграде. Чудом лишь уцелел В огненном водопаде, В вихре смертельных стрел. Ивлева Полина Бомбы рвались и снаряды, Земля превратилась в ад, Слышались гул канонады, Взрывы мин и гранат. Многих здесь смерть скосила Русских отважных солдат, Но с неослабною силой В доме строчил автомат. Падал солдат. Поднимался На смену ему другой. Дом Павлова не сдавался И выиграл трудный бой. Игра. Ведущая. Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Наконец враг был сломлен! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы. Они дошли до Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг. Мы водрузили на Рейхстаг Наш советский красный флаг. Этот флаг над миром реет, Он сверкает и алеет. Говорит всем людям флаг: «Побежден жестокий враг! » Ведущая. 9 Мая, в День Победы нашего народа в великой Отечественной войне, на улицы и площади городов вышли тысячи людей. У всех на глазах блестели слезы радости и печали одновременно. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей. Дети поют «День Победы». Дети Мы по улице пройдем, Марш Победы пропоем. Славьтесь и отцы и деды — Одержали вы Победу! Вы Отечество спасли, Вы — защитники земли. За Великую Победу — Славьтесь и отцы и деды! Этот день особенный, желанный. Солнце светит ярко в вышине. День Победы — праздник долгожданный Отмечается у нас в стране. Но особенно он дорог ветеранам, Слезы радости и боли в их глазах. Не зажить никак душевным ранам, И дрожат цветы у них в руках. Носите ордена! Они вам за Победу, За раны ваши честные даны, Носите ордена! В них теплятся рассветы, Что отстояли вы в окопах той войны. Носите ордена и в праздники и в будни, На кителях и модных пиджаках, Носите ордена, чтоб видели вас люди, Вас, вынесших войну на собственных плечах. Ведущий Пускай назад история листает Страницы легендарные свои. И память, через годы пролетая, Ведет опять в походы и бои. Ведущий Со славной даты 9 мая 1945 года прошло уже много времени, но мы знаем и помним имя победителя — народ, многие сыны и дочери которого отдали свои жизни за великую землю свою. ТАНЕЦ «Птицы белые» Ведущий Не забывай кровавые закаты, Когда в руинах был родимый край. И как на землю падали солдаты Убитыми. . . Живой, не забывай! «Последний бой» Музыка: М. Ножкин Слова: М. Ножкин Мы так давно, мы так давно не отдыхали. Нам было просто не до отдыха с тобой. Мы пол- Европы по- пластунски пропахали, И завтра, завтра, наконец, последний бой. Припев: Ещё немного, ещё чуть- чуть. . . Последний бой- он трудный самый. А я в Россию, домой хочу, Я так давно не видел маму! Последний раз сойдёмся завтра в рукопашной, Последний раз России сможем послужить. А за неё и помереть совсем не страшно, Хоть каждый всё- таки надеется дожить! Припев.

Сценарий новогоднего праздника по сказкам А. С. Пушкина. Цели:  Способствовать созданию положительных эмоций от участия в празднике. Способствовать раскрытию творческих способностей у детей. Задачи:  - Развитие вокальных навыков, координации движений в танцах, способствовать развитию чувства ритма. - Создавать условия для развития творческой деятельности детей. - Воспитывать культуру поведения на празднике. Музыка. Дет и( звери) вбегаю т в зал, образуют полу круг вокруг ёлки.   Ведущая. Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуй, праздник новогодний,   Праздник ёлки и зимы! Всех друзей своих сегодня позовём на ёлку мы. 1 ребенок. Здравствуй, праздничная ёлка! Ждали мы тебя весь год! Мы у ёлки новогодней. Водим дружный хоровод! 2 ребенок. Машет веткою мохнатой нам весёлый Новый год. Слушай, ёлка, нашу песню. Все дети. Здравствуй, здравствуй, Новый год! 3 ребенок. Будем вместе веселиться, вокруг ёлочки кружиться! Новый Год! Новый Год! Наш веселый хоровод! Хоровод. Голос за кадром. ВНИМАНИЕ! ВСЕМ! В ГОРОДЕ СВИРСКЕ ОБЪЯВЛЕН СХОД ЛАВИНЫ. ЖИТЕЛЯМ ГОРОДА СРОЧНАЯ ЭВАКУАЦИЯ. Ведущая. Ой, ребята! Что же нам делать? Куда за помощью бежать …. А… вспомнила, кто нам сможет помочь! СКАЗКА. Ведущая ( взяла украшенный колокольчик) . Колокольчик озорной, он всегда, везде со мной.   Динь – дон, динь – дон! Приглашает в сказку он. Ведущая проходит около детей. Музыка. Выходит Царь Дадон. С истерикой.   Царь Дадон.  ОЙ! Что же делать, ничего не успеваю, как же одному мне справиться. Нервная система полностью расшатана. В руке себя взять не могу. Помочь мне никто не хочет. ВСЁ! НАДОЕЛО! Не хочу Новый год, нечего ни хочу. ( ИСТЕРИКА, закрыть лицо руками) Ведущая. Во- первых здравствуйте. Что у Вас случилось? Чем мы вам можем помочь? Царь Дадон.  ( Открывает лицо) Здравствуйте. Меня зовут царь очень приятно, царь( с детьми) Дадон. А вы как сюда попали? Ведущая. Беда у нас в городе царь Дадон. На наш город надвигается снежная лавина. И нам сможет помочь только сильный волшебник- Дед Мороз. Подскажи, не видал ли ты его? Царь Дадон.   Дак я сам к его приходу- то и готовлюсь. Ой совсем забыл … З дравствуйте гости дорогие, здравствуйте девицы- красавицы, здравствуйте, добры молодцы! Всех рад я приветствовать в моем царстве великом. Ведущая. Посмотри, царь Дадон, сколько много народу честного здесь соб ралось. Все нарядные и красивые, а ты истерику учинил! Не подобает так себя царю вести. Царь Дадон. Стало быть, знаете, на какой праздник пожаловали?   Дети. Новый год! Царь Дадон.  Новый год! Мой любимый праздник! А какой год же сейчас наступает? Год коровы уже был. Крысы год( загибает пальцы) …. Ведущая. Ой, дети, взрослые, подскажите царю, год какого животного грядет? ( Год Петуха) Царь Дадон. Спасибо вам родные мои!   Есть у меня знакомый петушок. Давайте мы его позовем дружнее. Все зовут Петуха, повторяют слова: Приходи скорей дружок, мой весёлый петушок! Музыка. Петушок шагает, высоко поднимает ноги, машет крыльями, проходит круг около ёлки, около детей, выходит на середину зала, поворачивается лицом к зрителям.   Петух. Кири – ку – ку! Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Меня ждали вы? Мне рады? Царь Дадон. Рады, просто до упаду! ( Царь и Петух обнимаются, целуются. ) Петушок.  Кукареку – кукаре! Новый год уж на дворе! Новый год, Счастливым будь! Чтоб расправить можно грудь. Ку – ка – ре – ку! Просыпаюсь, всех бужу, я за временем слежу.   Новый год! Уже пора веселиться, детвора!   Ку – ка – ре – ку! Ха- ха- ха! Год идет к нам Петуха! Царь Дадон.   Кто рад зиме и празднику, в круг вставайте танец начинайте! Танцевальная импровизация «Буги, буги». Царь Дадон. Петушок, золотой гребешок, что- то ты развеселился, а про важное поручение, государственной важности забыл? Петух в недоумении. Царь Дадон.  Лети, встречай Деда Мороза и Снегурочку. Передай, что готово все к празднику. Ребята все собрались. Им нужна помощь в городе. У них ЭЛОГИЧЕСКАЯ КАТАСТРОФА! ! ( ОРЁТ) ( быстро причитает) К встрече Нового 2017 года готовы, ждут подарков от Деда Мороза. Да! И про меня замолви словечко. Корону бы мне новую справить, да трон поизносился совсем. В общем, пусть приходит скорее, не царское это дело, ждать. Петух.   Кири- ку- ку! Царствуй лежа на боку! Будет исполнено! Царь Дадон. Ступай себе с Богом! А я пока пойду проверю, как дела обстоят к Новому году на кухне. Музыка уходят. Ведущая. Будем Деда Мороза ждать, По сказкам дальше мы шагать. Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей… Там ступа с Бабою Ягой Идёт, бредёт сама собой… Под веселую музыку выбегает Избушка и Баба Яга. К ричит. Б. Яга. Стой! Нелетная, сумасшедшая, да остановись ты уже я тебе говорю, да пожалей ты старую женщину, не в том я возрасте, чтоб бегать за тобой! В ЕРНИ! ВЕРНИ МНЕ ПЯЛЬЦЕ. ( избушка роняет пяльцеи убегает, а Б. Я садится на пенёк и вышивает) . Да ну её к Лешему! На сцену выбегает Лиса. На ней – модный рыжий наряд, в руках – ключи от машины, на огромном брелоке написано «BMW». ЛИСА. Привет, Яга! Новости слыхала? БАБА ЯГА. Здорово, Лиса. Ничаво не слыхала! Вишь, сижу, крестиком подарок Лешему вышиваю. ЛИСА. Да ты что! Не знать такую новость!   БАБА ЯГА. Да каку ишо новость? Говори уже! Лиса. В этом городе…, ну который на этом…на карте далёкой Сибири. . ну как его …С … БАБА ЯГА. Чово? С вирск может. Ну и. ЛИСА. Да, да. У них там полная катастрофа. ПОЛНАЯ КУАЦИЯ, из- за схода лавины. БАБА ЯГА. Эвакуация мож. ЛИСА. Ой, грамотная, я погляжу, бабёнка стала. Н у тебя…. . Завтра – Новый Год! А ты знаешь, кто будет символом Нового Года? БАБА ЯГА. Кощей? ЛИСА. Нет! БАБА ЯГА. Змей Горыныч? ЛИСА. Не угадала! БАБА ЯГА. Да неужто како чудище заморское? ! ЛИСА. Да не заморское! Наше! БАБА ЯГА. Кто же енто? ! ЛИСА( возмущённо) . Петух! Представляешь? ! Этот выскочка! И чего я его в своё время не зажарила? ! Слушай, Яга … П омоги! Надо мне этого Петуха поймать … В месте в твоей печке зажарим, да на новый год съедим! Придумай какую- нибудь пакость, а? В долгу не останусь!  БАБА ЯГА( огорчённо) . Да не могу я! Я ж таперича закодированная! Меня Дед Мороз ещё у позапрошлом годе как своим посохом закодировал, так я пакости больше творить не могу. Аж кости все выворачивает, как охота кому- нибудь какую- нибудь вредность сотворить! А вместо ентого то ромашки расцветут, то радуга засветится. Тьфу!   ЛИСА. ДА…. . помочь нечем…Ладно сиди тут вышивай. Твори. А я пошла добуду Петуха и без тебя. Ясно! Чтобы мне этого не стоило! Входит царь и смотрит на часы. Царь. Ну где он есть, терпенья у меня нет. Может что- то случилось? Баба – яга. Ты кто такой будешь, добрый молодец? Царь Дадон. Здравствуй, Баба – Яга. Я – царь Дадон. Ты в ступе летала, Петушка там не видала? Я отправил его с заданием государственной важности – встретить Деда Мороза и Снегурочку. Баба – Яга. Видала – видала. Царь Дадон. Не случилось чего? Или…встретил он кого? . . . Где же Дедушка Мороз?   Баба – Яга. А почто это должна отвечать? Царь Дадон. Я – царь. Баба – Яга. А ты мне не указ! Полетела я дальше( пытается сесть в ступу) . Царь Дадон. Стоп – стоп, подожди, бабушка Ягишка, что желаешь с царского плеча? Баба – Яга убирает ступу. Много – много чего я желаю. Я главное, хочу – повесёлиться!   Ведущая. Дети, давайте поможем царю Дадону, покажем веселую сценку! Сценка. Царь Дадон. Баба – Яга, говори, где наш Петушок. Баба – Яга. Ты же знаешь, я на подлости хитра, ( достает лягушку) съешь лягушку из пруда. Царь Дадон. Баба – Яга, ты зубы не заговаривай. Баба – Яга. Пошутила я. Не знала, что вы такие хорошие, весёлые, добрые. Отправила вашего Петушка не к Снегурочке с Дедом Морозом, а к Шамаханской царице. А что, девица тоже хороша! Всё! Некогда мне тут с вам и засиживать, полетела по делам, Лешему подарок в ручать. Новый год как никак. Царь Дадон.   Баба – Яга, дорогу нам подскажи к Шамаханской царице. Баба – Яга. Вот волшебный навигатор, иди по нему. Музыка. Баба – Яга улетает, Царь с Ведущей идут по навигатору, подходят к шатру.   Звучит восточная музыка. Загорается свет в шатре. Выходит из шатра Шамаханская царица, все выходят в центр зала. Шамаханская царица( Смеется) Здравствуй – здравствуй, царь Дадон! Царь Дадон.   Здравствуй, девица, Шамаханская царица. Мы с тобой давние враги. Глаза б мои тебя не видели. Но я Петушка своего ищу, мне Б. Яга сказала, что он у тебя. Шамаханская царица.   Не торопись гнать меня. Петушок ваш в моей темнице прикованный сидит. И через несколько минут его съест Лиса, на праздничный обед. А вам не видать ни Деда Мороза, ни Снегурочки, ни новогоднего праздника. Ведущая. Что же делать нам, ребята? Как царице помешать? Она же может н ам, ребята, Новый год сейчас сорвать! Царь Дадон.  ( детям) А я знаю что делать! ( царице) Девица, Шамаханская царица, что ты желаешь? Шамаханская царица.   Скучно мне. Царь Дадон.   А мы тебя развеселим. Шамаханская царица.   Мне ваш Петушок про зиму рассказывал. Хочется еще разок послушать. Стихи. Шамаханская царица.   Лисонька, выходи и Петушка с собой возьми. Лиса. Вот это да, не отдам вам Петушка. Ведущая. Дорогая Лиса. Ту такая красивая, прекрасная, самая лучшая, добрая. Н ам с ребятами он очень нужен, без него Дед Мороз дорогу не найдет, и подарки не принесёт. Лиса. Ой, защмущали …. Ой лыточку хочу … нет машину новую, нет…. Кукареку! Я принес большую весть:   К вам идёт гость желанный, бородою весь оброс, и весёлый, и румяный.   Кто же это?   Все. Дед Мороз! Петух.  Позовем его все дружно: «Дед Мороз! » Дети зовут: «Дед Мороз! », привлекаются и родители. Петух уходит, с другой стороны выходят с песней Дед Мороз со Снегурочкой. Дед Мороз. Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки, а также их родители! Самый лучший праздник в гости к нам пришел! И Петух – Проказник нас уже нашел! Новогодний день чудес! Ёлка – словно до небес!   С Новым годом Петуха! Пусть пройдет он «на ура»! Символ года принесет исполнение желаний, Огненный Петух, вперед, на вершину всех мечтаний! Снегурочка.   Значит, в этом зале бал, новогодний карнавал!   Ничего нет интересней, чем в такой вот день чудесный  Зимней праздничной порой повстречаться с детворой! Царь Дадон. Чтоб никто не хмурил глазки, начинаем игры, пляски.   Становитесь в хоровод, дружно встретим Новый год!   Хоровод по выбору музыкального руководителя Дед Мороз( оглядывает вокруг, разглядывает ёлку) . Ёлочка нарядная, пушистая да ладная, мишура, шары, конфеты, Но чего – то всё же нету.   Снегурочка. Дети, кто же отгадает, чего на ёлке не хватает? Дети. Огоньков! Дед Мороз.   Точно, огоньков! Скажем дружно, скажем вместе: «Наша ёлочка, зажгись! » 1 –й раз- Дед Мороз и дети: «Наша ёлочка, зажгись! »  2 –й раз- Дед Мороз и дети: «Наша ёлочка, зажгись! » 3 – й раз- Родители, Д. Мороз, дети: «Наша ёлочка, зажгись! » На 3 –й раз огоньки загораются. Игры с Дедом Морозом 1. «Заморожу» 2. «Динь – дон, стучат часы» Дед Мороз. Я пришел вас развлекать возле ёлочки плясать! Пляска Дед Мороза  Снегурочка. Всё! Окончена игра. Дедушка, на стул садись, да к ребятам приглядись. Кто из них смелее всех, будет ждать того успех? Дед Мороз разворачивает свиток, празднично украшенный, приглашает детей прочитать стихи. Стихи  Дед Мороз.   Славно вы стихи читали. Молодцы! Снегурочка, мой друг, позови скорей подруг.   Снегурочка. Эй, снежинки, выходите! Хоровод свой заводите! Танец Снегурочки Музыка. Выходит Петух. Петух. Кукареку! Были песни, игры, пляски, побывали мы и в сказке, Можно мне задать вопрос: «Где подарки Дед Мороз? » Дед Мороз. Известно всем, под Новый год любой из нас подарка ждёт! И для вас здесь в добрый час подарки Дед Мороз припас! Дед Мороз( ищет мешок) . Не может быть! Что такое? Не могу мешок найти! Снегурочка. Может, мешок с подарками в лесу забыл? Дед Мороз. Внучка Снегурочка, что – то я не могу вспомнить! Может быть, здесь где – нибудь оставил. Музыка. Ищут мешок, обходят ёлку. Снегурочка. Нет, мешка нигде не видно. Дедушка, ну как обидно! Неужели без подарков дети с праздника уйдут? Дед Мороз. Как уйдут? Не допущу! Я подарки отыщу! Музыка, влетает на метле Баба Яга. Посадку! Дед Мороз! Я подарки все твои в лесу нашла и в избушку отнесла.   Дед мороз. Зови, скорее свою избушку. Баба Яга. Цыпа, цыпа, цыпа! Выходи! Музыка. Выходит Избушка на курьих ножках, пританцовывает, проходит по залу, останавливается около ёлки. Дед мороз. Ух, ты, батюшки, изба! Ой, на курьих – ножках! Баба Яга. Разреши мне, Дед Мороз, показать свое колдовское умение. Раз, два, три, четыре, пять! Начинаю колдовать! Буги- вуги, буги- вуги, не шумите, злые вьюги! Ты, Избушка, повернись! И подарки, появитесь! Избушка поворачивается, говорит: «Ко – ко – ко! Ко – ко – ко! Ко – ко – ко! ». Появляется золотое яичко, в нем подарок, затем второе и третье. Баба Яга подает подарок Деду Морозу. Раздача подарков, помогают все персонажи. Дети благодарят Деда Мороза. Дед Мороз.   Пусть ёлка нарядно огнями сверкает. Пусть песни и смех ваш звучит, не смолкает. Приглашаю всех гостей на флешмоб сюда скорей.

Сценарий новогоднего праздника «Веселый праздник Новый год» для детей 3- 4 лет Цель:   создание радостного праздничного настроения у детей Задачи: - развивать творческие способности детей- способствовать развитию положительных эмоций Действующие лица: Взрослые:   Снеговик, Снегурочка, Дед Мороз   Ход праздника: Под музыку дети входят в зал, держась за руки, делают круг вокруг елки. ВЕДУЩИЙ:   Мы гостей сюда позвали,   Встали в дружный хоровод,   Чтобы в этом светлом зале В месте встретить Новый год.   Будем вместе веселиться,   Песни петь, стихи читать И под ёлкою пушистой Будем вместе танцевать! 1 ребенок: Ёлочка красивая,   Ёлочка густая,   На пушистых веточках Бусинки сверкают!   2 ребенок: Будет ёлочка гореть Огоньками ярко,   Дед Мороз, Дед Мороз П ринесёт подарки!   3 ребенок: Новый год, новый год,   В двери постучится,   Будет праздник у нас,   Будем веселиться! Песня «В гости к ёлке мы пришли». ВЕДУЩИЙ:   Ребятки,   Слышите, снежок хрустит,   Кто- то в гости к нам спешит!   Звучит музыка, входит Снеговик с ведёрком снежков.   СНЕГОВИК:   Я не мал и не велик,   Снежно белый снеговик!   У меня морковка- нос,   Очень я люблю мороз.   В стужу- я не замерзаю.   А весна придёт- растаю.   Будем петь мы и плясать,   Возле ёлки танцевать.   Гости хлопайте дружней- Пляска будет веселей!   Пляска «Малыши- карандаши» СНЕГОВИК:   Снеговик я не простой,   Я веселый, озорной.   Очень я люблю играть,   Песни петь и танцевать.   У меня с собой снежки!   Поиграем, малыши?   Вы снежочки разбирайте,   С ними весело играйте!  ( Разбрасывает снежки из ведёрка)  . Игра в снежки СНЕГОВИК:   Ох, как жарко стало в зале!   Ой, боюсь, сейчас растаю!   ВЕДУЩИЙ:   Ребятишки, помогите,   На снеговика машите  ( дети машут)   СНЕГОВИК:   Что- то не помогает.   Я заболеваю, и все таю… таю … таю…   ВЕДУЩИЙ:   Нужно принести водицы,   Дать Снеговику напиться!  ( Дает кружку с конфетти)   СНЕГОВИК:   Хороша студеная водица!   Я водичку отопью…  ( делает вид, что пьёт, подходит к родителям)   Да всех взрослых оболью!  ( выплескивает конфетти)   ВЕДУЩИЙ:   Ах ты, снеговик – озорник…   СНЕГОВИК:   Ребята, я чуть не забыл, у меня есть еще письмо для вас.   Читает: К вам торопится на праздник,   Весельчак он и проказник,   У него в мешке подарки,   А на шубе- пояс яркий.   Он зажёг огни на ёлке,   Он зайчат катает с горки.   Он на праздник к нам привёз Новых сказок целый воз!   Кто же это?   ДЕТИ:   Дед Мороз!   СНЕГОВИК:   Побегу его встречать!   Вам желаю не скучать!   А, чтобы было веселей, позовём ещё гостей!   До свидания!   Под музыку Снеговик уходит.   ВЕДУЩИЙ:   Ой, ребята, что я слышу?   Кажется, сюда идут!   Похлопаем веселее,   Пусть скорее нас найдут!  ( Дети хлопают)   Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.   СНЕГУРОЧКА:   Здравствуйте, мои друзья!   Всех вас рада видеть я: И больших, и маленьких,   Шустрых и удаленьких.   Я- Снегурочка, все дети Д ружат издавна со мной,   Я люблю мороз и ветер,   И метелицу зимой.   Снежинки серебристые,   Слетайтесь в хоровод!   А ёлочка пушистая Огнями расцветет.   Дети выходят в центр зала и вместе со Снегурочкой исполняют   « Белые снежинки »( звенит колокольчик) ВЕДУЩИЙ:   Дети, что же это звенит? Пойдемте поищем!  ( ходят по залу с ведущей, замечают маленькую елочку, украшенную колокольчиками) ВЕДУЩИЙ:   Какая елочка красивая. Хочет, чтобы мы взяли колокольчики и поиграли с ними. " Танец- игра с колокольчиками" . ( с адятся) ВЕДУЩИЙ:   Ребятки, мы с вами поиграли с колокольчиками, а они все- равно звенят. Слышите? И все громче и громче … Н аверное, Дедушка Мороз к нам идет. ( В зал входит Дед Мороз, к посоху привязаны колокольчики) ДЕД МОРОЗ:   Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, мамы и папы! Шел я мимо вашего садика и услышал звон колокольчиков – это вы меня звали на праздник? ДЕТИ:   да ДЕД МОРОЗ:   А я услышал и пришел к вам. Как народу много в зале! Славный праздник будет тут. Верно зайцы мне сказали,   Что меня ребята ждут. Становитесь- ка, ребята   П оскорее в хоровод. Песней, пляской и весельем В стретим с вами Новый год! Хоровод" Елочка зелёная" ДЕД МОРОЗ:   Очень мне понравилась ваша песенка. Посмотрите, елочка мигает огоньками. Ей тоже понравилась песенка. Давайте с елочкой поиграем! " Игра с елочкой" .  ( 2 раза) Вот зажглись на нашей елке Золотые огоньки. А притопнут каблучки, И погаснут огоньки.  ( д ети топают, огоньки гаснут) Хлопай, хлопай, говори, Ну- ка, елочка, гори!  ( дети хлопают, огоньки зажигаются) Ну- ка, скажите- ка мне, вы мороза не боитесь? А вот я сейчас и проверю. Знают все, мороз шутник,   Он хитрец и озорник!   Берегите уши, нос,   Если рядом Дед Мороз.   Ну- ка, скажите- ка мне, вы мороза не боитесь? А вот я сейчас и проверю Игра" Заморожу! " ДЕД МОРОЗ:   Вы, детишки, не зевайте,   Щёчки быстро закрывайте!  ( замораживает щёки)   А теперь держитесь пуще,   Заморожу ваши ушки!  ( замораживает уши)   Берегите ваши плечи,   Заморожу – не заметишь!  ( хватает за плечи)   Ох, и шустрый же народ,   В этом садике живёт!   ДЕД МОРОЗ:   Ох, и ловкие же вы, ребятки! Никого я не заморозил. СНЕГУРОЧКА:   Дед мороз, ты зачем детей пугаешь? За уши, нос хватаешь? Мы мороза не боимся и сейчас покажем как умеем греться. т анец « Согревалочка » ДЕД МОРОЗ:   Славно с вами поиграли!   Только вижу, что устали,   Да и я бы посидел,   На детишек поглядел,   Знаю, что стихи учили – Вот меня бы удивили.   я сейчас на вас подую, а вы бегите на стульчики. ( садятся на стулья) Чтение стихов СНЕГУРОЧКА:   Светит наша елочка,   Светит очень ярко,   Значит время подошло Р аздавать подарки!   ДЕД МОРОЗ:   Да! Сейчас, сейчас!   Я их нёс, припоминаю …   К уда дел мешок, не знаю!   Иль под ёлку положил?   Нет, не помню, позабыл…   ВЕДУЩИЙ:   Дедушка, как же так? Ребятишки подарков ждут!   ДЕД МОРОЗ:   Есть у меня волшебный посох,   И большая сила в нём.   Где подарки – он укажет И дорогу к ним покажет.   Вот он, волшебный посох!   Снегурочка, помоги …   З а посохом ты иди И подарочки найди! ( Снегурочка катит ком мимо детей, вокруг ёлки, подкатывает к снежному сугробу, где лежат рукавички) . ДЕД МОРОЗ:   Нашла, внученька, мои подарки? СНЕГУРОЧКА:   Да, Дедушка Мороз. Здесь сугроб и что- то в нем лежит…  ( смотрит, находит рукавички…) Ой, а здесь чьи- то рукавички. ВЕДУЩИЙ:   Так это ж рукавички наши, С ними мы сейчас попляшем. ДЕД МОРОЗ:   Ну- ка, ребятишки, Девчонки и мальчишки. Рукавички одевайте   Дед Мороза удивляйте. Песня – пляска «Рукавички» ДЕД МОРОЗ:   ну, какие молодцы! . . Снегурочка, пусть посох дальше покажет, ведь надо мои подарки отыскать…. ( Снегурочка бегает вокруг ёлки, где лежат подарки)  . СНЕГУРОЧКА:   Нашла, нашла, вот они, подарки!   Звучит музыка, Дед Мороз раздаёт подарки.   ДЕД МОРОЗ:   Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!   Много радости сегодня вам желаю, детвора!   Чтобы вы росли большими,   Чтоб не знали вы забот!  

Сценарий  « Баба яга в гостях на весеннем празднике » Ведущий – воспитатель Баба- Яга – Весна Все дети средней группы и их родители Цель: Обучающая: - С оздать  праздничное настроение у детей, закрепить знания полученные в учебном году. Развивающая: развитие творческих и актерских способностей детей. Воспитательная: - воспитание любви и чувства благодарности к маме и бабушке. Ведущий: Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы отметить  праздник весны, радости и красоты – Международный женский день 8  Марта. Самое прекрасное и трогательное слово на свете – мама. Это первое слово, которое произносит малыш, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Дети – самое дорогое для матери. У мамы самое доброе и верное сердце, самые ласковые и нежные руки, которые умеют все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к детям. Милые наши женщины, разрешите от всей души поздравить Вас с этим  праздником  и пожелать Вам в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия и согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а также всегда хорошего настроения! В этот день принято дарить всем женщинам цветы, но у нас они будут необычные, а живые – посмотрите, какие все красивые! И все они хотят порадовать своих мам. Дети входят под музыку. В руках за спиной держат подарки для своих мам. Проходят по кругу, встают в полукруг. слышится стук из- за дверей. Ведущий: Что за шум и тарарам? Кто- то в  гости рвется к нам! Что ж, тихонько посидим. Кто же это? Поглядим! Под музыку верхом на метле  «влетает»   Баба Яга. Баба Яга: В темной чаще на опушке Я живу в своей избушке. Я умею колдовать, Лихо на метле летать. Вижу, здесь полно ребят… Что же это? Дети: Детский сад! Баба Яга: Значит, я не зря плутала! Значит, я туда попала! Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! И их родители. Говорил мне Леший- брат: — Ты слетай- ка в детский сад! Детки там Весну встречают, С  праздником всех поздравляют: Бабушек, девчонок, мам… А тебя не будет там! Вы ж меня не пригласили, Про кра- са- ви- цу забыли!  ( Показывает на себя) . Долго к вам я Собиралась И красиво наряжалась. Отскоблила грязь. От тела, Платье лучшее надела, Вилкой волосы чесала, Спичкой зубы ковыряла. Ножниц в доме н е- Нашлось, Ногти мне обгрызать Пришлось. Вот, на  праздник прилетела и теперь. Я обиды не прощу, Я сейчас вам отомщу! Ух! Я  веселье отменяю, Всех отсюда выгоняю!  ( Грозит ребятам, пугает их) . Ведущий: Перестань, Яга, сердиться! Ну, куда это годится? Да не трать ты силы зря, Не боимся мы тебя! Баба Яга: Ах, меня вы не боитесь? Хорошо, тогда держитесь! Я сейчас как закричу( кричит, Как метлою застучу ( стучит) . И Весну к вам не пущу — Злую скуку напущу! Мы со скукою друзья, Нас  развеселить нельзя! Скука вам не даст смеяться, Бегать, прыгать, кувыркаться… Вам Весну не раздобыть, Вам Весну не разбудить! Ну а без Весны, все знают, Мамин  праздник не бывает! Вот! Ведущий: Развеселый мы народ, Гоним скуку из ворот! Если только захотим, Вмиг тебя  развеселим! Эй, ребята- шалуны да девчонки- хохотушки, Выходите поскорей поиграем в игру  «Весёлый бубен» Баба Яга: Выходите, выходите! Чтоб могла я засмеяться, Вам придется постараться! Игра  «Весёлый бубен»- Пока играет музыка, надо передавать бубен из рук в руки, друг другу. Музыка остановится, и тот у кого в руках окажется бубен, под весёлую музыку танцует с бубном в руках. Понятно? ( Дети садятся на свои места) . Баба Яга: Как же мне  весело! А вам? Ладно, ладно! Победили! Вы меня  развеселили! Но так просто я не сдамся. Нет! Такому не бывать! С помощью игры я буду. Вашу… ловкость проверять! Не боитесь? Ну, тогда разбирайте лепестки к игре  «соберите цветок» Игра  «Собери цветок» Дети должны собрать разложенный цветок. Кто быстрее соберет, тот побеждает Баба Яга: Ох, и ловкий же народ В этом садике живет! Но хочу у вас спросить — Вы умеете дружить? Вы ссоритесь? Ругаетесь? А может … обзываетесь? Ладно! Все равно не верю! Ведущий: Я мы сейчас докажем. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает. Поиграй и ты с нами  Баба- Яга в игру " Мамочка”. Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечаете одним словом" МА- МОЧ- КА”. - Кто пришел ко мне с утра? - Кто сказал: " Вставать пора? ”- Кашу кто успел сварить? - Чаю в чашку кто налил? - Кто косички мне заплел? - Целый дом одна убрала? - Кто меня поцеловал? - Кто ребячий любит смех? - Кто на свете лучше всех? Ведущий: Предлагаю станцевать, Дружбу вашу показать! Согласны? Исполняется- Ш уточный танец  «Буги- Вуги»  ( танцуют дети  баба- яга) Баба Яга: Танцевали вы на диво очень дружно и красиво! Я душой помолодела, все б плясала, песни пела! Но пора и меру знать, нужно в лес скорей бежать! Весну красную будить, чтобы вам всем угодить! Впредь меня не забывайте, Чаще в  гости приглашайте! До свидания! Под музыку  Баба Яга  «улетает», Весна: Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на  праздник я. Ваши песни услыхала… Но туда ли я попала? Здесь ли все поют, играют И меня, Весну, встречают? Дети: Да! Здесь! Ведущий: Ждали мы тебя, Весна! Ты нам очень всем нужна! Весна: С 8  марта поздравляю Бабушек, девчонок, мам! Счастья, радости желаю И большим, и малышам. Вам, девчонки и мальчишки, Непоседы, шалунишки, Подарить хочу цветы Небывалой красоты! Чтоб увидеть их, сперва Нужно всем закрыть глаза! Дети закрывают глаза, Весна раскладывает на скамейку цветы ( плоскостные, к обратной стороне прикреплены конфетки)  звучит музыка. Весна: Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Глазки можно открывать! Ведущий: Вот это чудо! Посмотрите- ка, ребята, какая красивая цветочная поляна! Весна: А эти цветы непростые, они с сюрпризом Что ж, ребята, не зевайте, По цветочку разбирайте! Звучит музыка, дети разбирают цветочки. Весна: Вас еще раз поздравляю, Быть  веселыми желаю! Возвращаться мне пора, До свиданья, детвора! Под музыку Весна покидает зал. Дети ( хором) : Спасибо вам! Ведущий: Слово для поздравления заведующей Ш. Н. А. Ведущий: Родители, может у вас есть пожелания вашим детям, вторым мамам? Родители говорят пожелания. Ведущий: Милые женщины, еще поздравляем вас с  праздником! Желаю вам всего хорошего! Будьте  веселы, здоровы, все дарите добрый свет, приходите в  гости  снова и живите до ста лет.