Интеллектуальное казино

    Анотація

                      до позаурочного заходу

                      «Інтелектуальне казіно»

Гру «Інтелектуальне казіно» можна провести у позаурочний час. Завдання заходу підібрані для учнів 8-12класів.

Мета заходу:

• активізувати знання учнів з різних розділів лінгвістики;
• формувати вміння оцінювати себе, свої можливості;
• розвивати оперативне мислення;
• виховувати інтерес, любов до російської мови;
• розвивати впевненість у собі, у своїх силах.

 

 

                             ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ КАЗИНО 

 

     

ВЕДУЩИЙ. Добрый день, дамы и господа, наши умники и умницы! Я приветствую вас в интеллектуальном казино «Лингвистика».

В цепи человек стал последним звеном,

И лучшее всё воплощается в нём.

Как тополь, вознёсся он гордой главой,

Умом одарённый и речью благой,

Вместилище духа и разума он –

Весь мир бессловесных ему подчинён.

Пусть эти слова знаменитого Фирдоуси станут эпиграфом нашей сегодняшней встречи.

Наше казино – это то самое место, где каждый, кто честен, смел и безызвестен, может  заработать деньги не как-нибудь, а своим собственным умом. Только деньги у нас особенные – «один ум»… помните? Как говорится, один ум хорошо, а два лучше… А их у вас, «умов», будет ровно по пять у каждого. Причём в течение игры вы можете как увеличить  своё умственное состояние, так и стать банкротом.

Я называю раздел науки о языке, а вы, если решитесь отвечать, должны будете сделать ставку в «один ум». В случае удачи ваша ставка удваивается , вы зарабатываете ещё «один ум». Если же вы ошибаетесь – и тогда не отчаивайтесь – ваши «умы» пополняют кассу нашего казино.

Как видите,  условия игры просты: я даю 3 варианта ответов. Вы выбираете правильный вариант и поднимаете табличку с соответствующей цифрой: 1, 2, 3. Отвечать  на вопрос имеет право только тот, кто сделал ставку. Остальные – молчок. Начинаем.

• Вопрос из увлекательного раздела «Фразеология». Кто смелый, делаем ставки. Внимание, вопрос: что обозначает выражение «ум за разум заходит?»

1. Человек устал и не соображает. (+)
2. Много думает.
3. Мечтает.

• Строение слова.

Какое слово является однокоренным к слову нос?

1. Носильщик.
2. Поднос.
3. Переносица. (+)

• Этимология.

В Древней Руси гривну – продолговатый серебряный слиток – рубили на две равные части. Что при этом получали?

1. Копейки.
2. Гривенники.
3. Рубли. (+)

• Морфология.

Какое существительное мужского рода?

1. Авеню.
2. Шоссе.
3. Кофе. (+)

• Фразеология.

Продолжите пословицу: «Что посеешь, то и…»

1. Соберёшь.
2. Возьмёшь.
3. Пожнёшь. (+)

• Лексикология.

Какая  пара слов не является синонимами?

1. Погасить и потушить.
2. Горе и случай. (+)
3. Солидный и видный.

• Этимология.

В старину на данном предмете был нарисован всадник с копьём. Что это за предмет, который из-за своего рисунка и получил название?

1. Рубль.
2. Меч.
3. Копейка. (+)

• Морфология.

Какова форма родительного падежа множественного числа от существительного апельсин?

1. Апельсинов. (+)
2. Апельсин.
3. Апельсины.

• Лексикология.

Какое из слов не является синонимом слова красный?

1. Багровый.
2. Кумачовый.
3. Фиолетовый. (+)

• Фразеология.

Что здесь лишнее?

1. Во все лопатки.
2. Сломя голову.
3. Черепашьим шагом. (+)

• Лексикология.

Как правильно говорить?

1. Последняя половина декабря.
2. Вторая половина декабря.(+)
3. Меньшая половина декабря.

• Орфоэпия.

В каком слове неправильно поставлено ударение?

1. Катал`ог.
2. Верб`а. (+)
3. Твор`ог.

• Состав слова.

Какое местоимение может быть суффиксом?

1. Он.
2. Оно.
3. То. (+)

• Фразеология.

Какие словосочетания не являются устойчивыми?

1. Фиолетовая книга. (+)
2. Чёрная книга.
3. Красная книга.

• Синтаксис.

Какой пример не является словосочетанием?

1. Чудесный день.
2. Красный и синий. (+)
3. Вдали от родины.

• Орфография.

В каком наречии пишутся два мягких знака?

1. Вскользь. (+)
2. Навзничь.
3. Настежь.

• Морфология.

С какой частью речи не употребляется предлог?

1. Причастие.
2. Глагол. (+)
3. Местоимение.

• Лексикология.

Как  правильно  спросить по отношению к очереди?

1. Вы последний? (+)
2. Вы крайний?
3. Вы завершающий?

• Словообразование.

От какого глагола можно образовать деепричастие?

1. Тонуть.
2. Брать. (+)
3. Мокнуть.

• Лексикология.

Назовите неправильно употреблённое словосочетание.

1. Моя автобиография. (+)
2. Любимый герой.
3. Неподдельный интерес.

• Морфология.

Какое местоимение не имеет именительного падежа?

1. Себя. (+)
2. Меня.
3. Тебя.

• Орфография.

Какой из производных предлогов пишется слитно?

1. В течение.
2. В продолжение.
3. Вследствие. (+)

• Синтаксис.

«Обращаюсь к тебе, сынок, с просьбой». Это предложение с…

1. Обращением. (+)
2. Вводным словом.
3. Причастным оборотом.

• Лексикология.

Выберите неправильно употреблённое словосочетание.

1. Знаменательные даты.
2. Выдающиеся события.
3. Памятный сувенир. (+)

• Орфография.

Какое наречие пишется через два дефиса?

1. С глазу на глаз.
2. Не по-дружески.
3. Точь-в-точь. (+)

• Морфология.

Сколько самостоятельных частей речи в русском языке?

1. Три.
2. Пять.
3. Шесть. (+)

• Морфология.

Укажите имя существительное женского рода.

1. Шампунь.
2. Шимпанзе.
3. Вермишель. (+)

• Графика.

Какая буква наиболее редкая гостья в книгах, написанных по-русски?

1. Э.
2. Ъ.
3. Ф. (+)

• Грамматика.

Какова форма именительного падежа множественного числа от существительного дно?

1. Днища.
2. Дны.
3. Донья. (+)

• Этимология.

Слово вермишель  пришло к нам из итальянского языка. Что оно там обозначает?

1. Верёвочка.
2. Соломинка.
3. Червячок. (+)

• Фразеология.

Продолжите фразеологизм: на воре шапка…

1. Горит. (+)
2. Светит.
3. Падает.

• Грамматика.

Какова форма родительного падежа множественного числа от существительного гостья?

1. Гостий. (+)
2. Гостей.
3. Гостьи.

• Этимология.

Слово голова  латинского происхождения. Что оно обозначает в переводе?

1. Солнце.
2. Капуста. (+)
3. Мяч.

ВЕДУЩИЙ. Перед подсчётом ваших заработанных «умов» немного отдохнём. Объявляю начало аукциона «Кот в мешке».Распродажа  начинается. Проявите же мудрость, друзья: потратьтесь на «кота» в мешке, не экономьте.

Кот 1. В мешке то, что есть у каждого отличника. Стартовая цена – всего один «ум».

         (12 баллов по предмету)

Кот 2. С первого взгляда обладателя этой вещи принимают за умного. Эта вещь также полезна для имиджа.

         (очки)

Кот 3.  Сегодня ты о них мечтал.

             Их кто-то нынче потерял.

         Без них тебе не обойтись?

         Тогда плати и не скупись.   

ВЕДУЩИЙ. Ребята, думаю, что вы сегодня поняли, что зарабатывать деньги надо только своим умом, трудом, усилиями. Бесплатный сыр бывает только в мышеловке. А нам остаётся подсчитать, у кого больше «умов», и наградить счастливчика.