Конспект НОД в первой младшей группе «Ознакомление с транспортом» Сухарева Е. А.

Конспект НОД в первой младшей группе «Ознакомление с транспортом» Воспитатель МБДОУ Детский сад «Рябинка» комбинированного вида п. Тургенево Республики Мордовия Программное содержание: • Продолжать знакомить детей с грузовой машиной, её частями; • Учить строить дорогу из кирпичиков; • Учить проводить прямые горизонтальные линии; • Воспитывать аккуратность • Продолжать развивать интерес к коллективной работе; • Развивать внимание; • Развивать навыки пользования кистью и краской; • Пополнить словарный запас детей словами: «водитель», «грузовик», «кузов». Ход занятия. Воспитатель: Дети, к нам в гости пришли игрушки. Они ждут вас, хотят с вами поиграть. Давайте поедем к ним в гости. Мишка любит сладости, возьмём ему малинки, зайчику- морковки, а белочке- орешки. На чём же мы поедем? ( На машине) . Посмотрите, сколько здесь машин. На всех можно ехать. А подарки мы на какой машине повезём? Почему? ( Находят грузовую машину) . Правильно, ребята, у этой машины есть кузов, куда можно положить груз. За то, что такие машины перевозят грузы, их называют грузовыми. ( С кладывают подарки) . Воспитатель: - Куда мы положим подарки? ( В кузов) . - Без какой части машина не поедет? ( Без колёс) . - А кто управляет машиной, ведёт машину? ( Шофёр, водитель) . - Где он сидит? ( В кабине) . - Давайте мы тоже сегодня будем водителями и поедем в гости. - Где машинам можно ехать? ( По дороге) . Надо её построить, а построим мы её из кирпичиков. Вот они. ( Строят дорогу из строительного материала) . Воспитатель: Дорожка у нас получилась длинная. Возьмите машины, поехали. У нас машины разные, Би- би, би- би! И жёлтые, и красные Би- би, би- би! Машины за машинами Шуршат своими шинами. Би- би, би- би! - Но до игрушек мы всё равно доехали. А можно дорогу нарисовать! Воспитатель обращает внимание на мольберт: Воспитатель: Вот машина. А вот так мы рисуем дорогу. Посмотрите, как кисточка бежит за рукой. Покажите мне на своём листочке: как кисточка бежит за рукой. Слева направо. ( Без краски) . Раздать гуашь. Дети рисуют. - Пока наши рисунки подсыхают, мы с вами поиграем в игру «Воробышки и автомобиль». Воспитатель: Ну, а теперь мы положим наши рисунки рядышком, и получится ещё дорожка. Вот мы и приехали в гости к игрушкам. Итог занятия. Воспитатель: А теперь давайте расскажем игрушкам: на чём мы сюда приехали, какую дорогу построили, какую дорожку нарисовали. После подведения итогов можно предложить детям поводить игрушечных зверей по дорожкам, покатать на машине.