Сценарий на 8 Марта 1 младшая группа. Репина Л.В.

- 2017- 1младшая группа. РЕПЕРТУАР: АТРИБУТЫ: ВХОД с куклами( куклы) ТАНЕЦ С куклами( куклы) Танец с мамами ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ( цветы) ОРКЕСТР( муз. и нструменты) Игрушки: Медведь. Лиса и Заяц. М уз. р ук. Репина Л. В. Музыкальный руководитель с куклой входит в группу. Муз. Рук: Ребята, это кукла Катя! . Катя приглашает вас вместе с мамами в музыкальный зал, к куклам на праздник. В музыкальном зале возле центральной стены стоят кукольные столы. На столах стоят вазочки с цветами, блюдца, на них чашечки, рядом кофейники. На кукольных стульчиках сидят куклы за столами. Дети с мамами под музыку входят в зал парами. Идут по кругу. Воспитатель: В марте светит солнышко яркими лучами Весело под музыку мы шагаем с мамой. «ТАНЕЦ С МАМАМИ» Все парами свободно стоят по залу. Воспитатель: Почему куклы сегодня такие нарядные? Какой же сегодня праздник? А вот какой! Наступила весна, светит солнышко, и пришёл праздник всех мам. Который и наши дети тоже отмечают. Дети празднично одеты, и их мамы нарядны и красивы. Споём маме песенку. Песенка д ля мамочки. Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте мамочкам солнышко нарисуем! ПЕСНЯ «Я РИСУЮ СОЛНЫШКО» Воспитатель: Дети берите маму за руки и приглашайте поплясать с вами. П арный танец « Гопачок » После танца воспитатель предлагает всем сесть на стульчики. Воспитатель: Как хорошо вместе с мамой танцевать. «При солнышке тепла, а при матери добро», «Всякой матери своё дитя мило». А какие ласковые слова наши мамы говорят детям! Давайте послушаем! Каждая мама говорит ласковое слово своему ребёнку. Воспитатель: Вот как мамы любят вас. Дети, а мы с вами прочтём мамам стихи. Стихи: 1реб: Мамачка, мамачка, мама моя! Мамачка, мамачка, как люблю тебя! Воспитатель: Посмотрите, дети, куклы заскучали. Не скучайте, куколки, хватит вам сидеть, Глазками печальными на ребят смотреть. Мы вас приглашаем, с нами поиграть, Музыку послушать и потанцевать. «Пляска с куклами». После пляски дети опять сажают кукол за столики и садятся на места Воспитатель выставляет таз и к с платочкам и. Воспитатель: Дети, куколки хотят платочки постирать. Давайте им поможем. «Стирка». Воспитатель: Ах, какими чистыми стали платочки. Давайте потанцуем с ними. «Танец с платочками» Воспитатель: Наши дети для мам потанцуют с цветочками. «Танец с цветочками» Слышно пение птиц. Воспитатель: Хорошо сейчас в лесу. Как там живут наши знакомые зверушки: медвежонок, зайчик и лисичка? Помните, они приходили к нам зимой? И сегодня они обязательно должны прийти к нам на праздник. Только, наверное, дорогу забыли и заблудились. Давайте громко похлопаем, они услышат и придут. Дети хлопают. По очереди выходят мамы с игрушками и музыкальными инструментами. Мишка: Я – знакомый ваш, Мишутка, песни я люблю и шутку! Очень музыку люблю, громко – громко в бубен бью( бьёт в бубен и отдаёт корзинку с бубнами в- лю) . Лисичка: А я рыжая Лисичка, очень хитрая сестричка. Колокольчик мой звенит, всех ребяток веселит! ( звенит в колокольчик и отдаёт корзинку с колокольчиками в- лю) Зайчик: Зайчик – мягкая игрушка, к вам принёс я погремушку. Много их со мной всегда. Поиграем с вами? Да! ( гремит погремушкой и отдаёт корзинку с погремушками в- лю) Воспитате ль: Подарили нам зверушки музыкальные игрушки. Инструменты разбирайте, вместе с мамочкой сыграйте. Оркестр: «Плясовая»( « Во саду ли, в огороде» вар. Н. Римского- Корсакова) Воспитате ль: Спасибо, спасибо, мамы, что вы тут сегодня с нами. Хорошо мы праздник встретили, вместе с куклами отметили. Берите кукол и пойдём вместе с мамами в группу. Все идут в группу.