«Посиделки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 №28 города Кузнецка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект развлечения для старшего возраста «Посиделки»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составил: музыкальный руководитель

Шугурова Н.Е.

2015

 

Конспект развлечения для старшего возраста «Посиделки»

Центральная стена оформлена панно, изображающим горницу русской избы. Его дополняют предметы быта и прикладного искусства: прялка, стол, скамьи, вышитые полотенца, плетеные кружева, деревянные расписные и гончарные изделия, русские народные игрушки, две глиняные свистульки.

Ведущая (хозяюшка) в русском костюме.

 

Хозяйка: Ну вот, не успели оглянуться, как лето пролетело. Вот и осень на дворе. Видите, сижу не просто так, а делом занимаюсь- пряду. Совсем как моя бабушка бывало. Да и ваша тоже. Только по одной редко сидели. Обычно шли к соседке или собирались целой компанией. На людях-то и веселее, да и не задремлешь. Да и стыдно перед подругами свою работу делать плохо кое-как. Ой стучат! Я же говорю - не сидели по одной. Ну, входите!

 

(Под песню « Прялица» входят девочки, и взрослые женщины. Садятся на скамейки, в руках –работа).

 

Хозяйка: Ах, вы мои умницы, все с работой пришли. Ведь говорят в народе: «От скуки бери дело в руки».

1 девочка- А еще говорят: «Без труда нет добра».

2 девочка- А еще говорят: «Умелые руки не знают скуки».

3 девочка- Маленькое дело лучше большого безделья

4 девочка- Дело мастера боится.

5 девочка- Была бы охота, будет ладиться и работа.

Хозяйка- Правильно говорите. Никогда не сидела русская женщина праздно, без работы. Ведь надо было и ниточку спрясть, и ткань соткать, и одежду себе сшить.

Женщина- А затем расшить красиво и нарядно, чтобы получился такой костюм, как на нашей хозяйке. А в наше время разве не дорого ценится ручная работа? Разве не уважаем мы такую мастерицу, которая и платье себе сошьет, свяжет, и дом свой украсит изделиями своих золотых рук?

Хозяйка - Еще как мы уважаем и почитаем таких женщин. А про русский костюм-сарафан есть даже песни.

 

Песня «Пряха» муз. и сл. народные, «Красный сарафан» муз. и сл. народные (в исполнении хозяюшки.)

 

Мальчик – Под малиновым кусточком

Шелкова трава растет,

Под рябиновым кусточком

Цветик розовый цветет.

Под калиновым кусточком

Наша Катя платье шьет.

Девочка (сидя на скамейке с рукоделием): Иголка, иголка,

Ты тонка и колка,

Не коли мне пальчик,

Шей сарафанчик.

Хозяйка: В народе говорили: «Какова пряха, такова на ней и рубаха».

 

Девочки подготовительной группы инсценируют песню и исполняют танец «Прялица». Обр. Т.Ломовой.

 

Хозяйка: Опять стучат. Дверь открыта, заходите люди добрые. Под песню «Солдатушки, бравы ребятушки» заходят мальчики, с ними дед Трифон.

Дед Трифон: Здравия желаю хозяйка! Принимай молодцов.

Хозяйка: Гость на дворе хозяину радость!

Дед Трифон: Ну-ка молодцы подравняйтесь! А ну бойцы расскажите, разъясните как в народе говорят про воинскую доблесть!

1 мальчик - Трудно в учении- легко в бою.

2 мальчик- Сам погибай, а товарища выручай.

3 мальчик- Богатырь на пирах не сидит, живот не растит.

4 мальчик - Кто храбр, тот жив, кто смел- тот цел.

5 мальчик – Друг за дружку держаться – ничего не бояться.

Хозяйка – Ай да молодцы, бойцы. После таких слов нужно спеть боевую песню. А все нам подпоют.

Дети исполняют песню «Казаки»

Дед Трифон: Эх, хорошо пели! Чуешь хозяйка, какой боевой дух у ребят!

Хозяйка: Ты что-то дед развоевался сегодня. Ребята, наверное, пришли сюда не воевать ,а поиграть.

 

Игра «Пирог». (Дети делятся на две команды. В середину зала на стульчик садится ребенок «пирог». Дети, исполняют попевку, показывая движения: «Вот какой широкинький, какой высокинький, вот какой он сладенький – ешь его да ешь». После попевки дети стоящие первыми в колоннах оббегают колонну и дотрагиваются до пирога, кто первый добежал, берет «пирог» и встает в колонну ,а ребенок который прибежал последним садится на стул и становится «пирогом».

 

Хозяйка : (берет со стола две свистульки) Вот эти глиняные расписные птички и барышня не просто игрушки, а звонкие свистульки. Попробую поиграть на одной.

 

Играет (звучит русская народная песня «Я с комариком плясала»).

 

Дед Трифон : Загадаю вам загадку, а отгадка находится в горнице: «Сама не ест, а всех кормит». (Ложка).

Мальчики исполняют танец с ложками (русская народная мелодия).

Хозяйка : Я вот смотрю и радуюсь: как много у меня сегодня гостей!

Дед Трифон: А много гостей – много новостей.

Хозяйка: А каких новостей ?

Дед Трифон: Да веселых. Вот послушайте.

Выходят дети и разыгрывают потешки.

Где был, брат Иван?

В горнице!

Что делал?

Петру помогал!

А Петр что делал?

На печи лежал!

Я медведя поймал!

Так веди его сюда!

Не идет!

Так сам иди!

Да он меня не пускает!

(Входит медведь с подушечкой)

Хозяйка: Подожди спать, Мишка, поиграй с нами сначала. Давай сюда свою подушечку.

 

Игра «Угадай, кто позвал» муз. М. Красева

Медведь, медведь ,

Мы к тебе пришли,

Мы к тебе пришли,

Медку принесли.

Получай-ка мед,

Угадай кто зовет.

Дед Трифон – Дети, спасибо скажем Мишке за веселую игру. (обращается к Медведю) Иди в свою берлогу, укладывайся спать на зиму. А у нас веселые разговоры продолжаются.

Мальчик и девочка разыгрывают потешку.

Здорова кума!

Да на рынке была!

Никак глуха?

Купила петуха!

Прощай кума!

Пять рублей дала!

Хозяйка: Ой, глухая бабушка, и насмешила ты нас! А ведь осень время веселых ярмарок, правда дед!

Дед Трифон: Твоя правда! Я знаю, что есть такая песня, про Ярмарку.

Хозяйка: И ее очень любят наши дети. Полюбуйтесь на них!

 

Дети исполняют песню «Ярмарка» аранжировка и слова Л. Волокитиной

 

Хозяйка: Пора нам по домам, ребятки, засиделись мы, заигрались. Вечер поздний. Пора нам расходиться. Прощайте. Заходите на огонек в другой раз.