нормы развития понимания речи

Реакция сосредоточения на голос взрослого: приостанавливает свои движения                                             

1 мес.

Фиксирует взгляд на голос взрослого с проявлением эмоциональных реакций

3 мес.

Больше реагирует на голос, реагирует на ласковые и строгие интонации

4 мес.

В ответ на обращенную к ребенку речь возникает ответная голосовая активность

5 мес.

Реагирует на свое имя

6 мес.

Понимает речевые команды с жестовым подкреплением

7 мес.

Начинает выделять по слову части лица у куклы и у взрослого

7,5 мес.

Зрительно дифференцирует названные знакомые предметы

8 мес.

Понимает речевые команды без жестового подкрепления

8,5 мес.

По просьбе находит знакомые предметы, расположенные в непривычном месте

9 мес.

Показывает уверенно части лица у куклы и у взрослого

9,5 мес.

Начинает узнавать предметы на однопредметных картинках

10 мес.

По указанию взрослых выполняет действия с игрушками

10,5 мес.

Понимает команду «нельзя»

11 мес.

Выполняет много команд по просьбе

1 г.

Показывает несколько частей тела

1 г. 3 мес.

Показывает все части тела

1 г. 6 мес.

Показывает все объекты в быту

1 г. 8 мес.

Показывает много картинок

2 г.

Понимает содержательную речь, несложные рассказы

2 г. 5 мес.

Может односложно ответить на вопрос по прочитанной сказке

2 г. 5 мес.

Выполняет около 10 инструкций, состоящих из одного действия

2 г. 5 мес.

Отвечает на вопросы о событиях, происходящих  в другом месте и времени

3 г. 5 мес.

Может ответить на отвлеченные вопросы ( «светит ли ночью солнце?»)

4 г.

Понимает абстрактные понятия «дружба», «правда», «обман», «радость», «страх»

5-6 лет