Отчет о проведении недели безопасности дорожного движения в нашем ДОУ.

На протяжении многих лет в нашем деском саду «Березка» реализуется программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста»

Авдеевой Н.Н., Князевой О.Л., Стеркиной Р.Б. - раздел «Ребенок на улице», содержание которого следующее:

- устройство проезжей части, «зебра»,

- светофор и другие дорожные знаки для пешеходов, дорожные знаки для водителей и пешеходов,

- правила езды на транспортных средствах,

-о работе ГИБДД.

 Решение задач осуществляется через следующие формы работы:

• специально организованные игровые занятия познавательного цикла НОД «Путешествие Незнайки по правилам дорожного движения»
• наблюдения за движением транспорта,
• рассматривание иллюстраций, книг, альбомов, рисунков с изображением улиц,
• чтение художественной литературы стихотворений, сказкок,
• заучивание пословиц, поговорок;
• отгадывание загадок про транспорт.
• развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры; оформление уголка по Правилам дорожного движения.

С 04 сентября по 08 сентября были проведены следующие мероприятия: 

1.Беседы – минутки с детьми на тему: «Опасности на улице и во дворе», 
«Правила пешехода», «Моя дорожная грамота»; 

2.Рассматривание сюжетных картин из серии « Безопасность на улицах города» 

3. Экскурсии «Знакомство с перекрёстком», «Устройство проезжей части», «Пешеходный переход», «Наблюдение за транспортом»,

 

4.Просмотрим мультфильмов: «Мой друг светофор», «Правила дорожного движения», « Смешарики ». Презентация «Страна ПДДейка». 

5.Чтение художественной литературы: 
Юрмин Г. «Ехала дорога»; 
Маршак С. «Светофор»; 
Савушкин С. «Я бегу через дорогу»; 
Кривицкая А. «Тайны дорожных знаков»; 
Садовский «Дорожная азбука в картинках»; 
Дружинина М. «Наш друг светофор»; 
Орлова Д. «Правила дорожного движения для дошкольников и малышей»; 

6.Сюжетно-ролевые игры - «Перекрестки нашего района», «Скорая помощь»; «Водители-пешеходы»; 

7. Дидактические игры: 
   «Домино» с дорожными знаками; 
   - настольно-дидактическая игра «Дорожные знаки»; 
   «Лото осторожностей»; «Учим дорожные знаки»; «Азбука безопасности» «Законы улицы и дороги»; «Я - грамотный пешеход», «Угадай знак». 
   
   8. Работа с родителями. Оформлена папка – передвижка по ПДД 
   Консультации для родителей: «Воспитываем у детей правила безопасности на улице и на дороге», « Если ребенок гуляет один». 

9.Оснащение педагогического процесса: 
Оформлен наглядный материал для детей «Дорожные знаки», Оформлен стенд «Уголок безопасности» 

10.Итоговым мероприятием недели была проведена работниками детской библиотеки -  викторина «Юный пешеход».

 

Таким образом, у детей накапливается опыт движения по улице, обогащается их словарный запас, повышается уровень пространственной ориентировки, дети четко знают и практически используют имеющиеся знания правила дорожного движения на улице, знают дорожные знаки, знают о работе сотрудников ГИБДД, умеют практически переходить улицу, четко знают дорогу от дома до детского сада, у детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.