Паспорт проекта "Человек и время"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №29 города Кузнецка Педагогический проект в группе общеразвивающей направленности детей от 6 до 7 лет на тему «Человек и время» 2016г. Проблема: Зачем человеку знать время? Создание машины- времени. Тип проекта: вид – монопредметный, по предмету области – математический, по форме – практико- ориентированный. Продолжительность проекта: с реднесрочный( 1 неделя) . Цели проекта: систематизировать и обобщить знания детей о временных отношениях( части суток, дни недели, месяц, год, час, минута, секунда) . Научить отражать абстрактные понятия о времени в конкретных действиях с моделями часов. Задачи проекта: развивающие: - развивать интерес к математике, представление о времени; - развивать навыки использования в речи слов, обозначающих временные категории, развивать поисковую деятельность, творческую активность; обучающие: - научить определять время с помощью часов суток, часов недели, часов месяцев; воспитывающие: расширять кругозор детей через знакомство с разными видами часов и назначением часов. Воспитывать желание «беречь» время. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, педагоги. Руководитель проекта: воспитател ь Фролова Галина Александровна Обеспечение проекта Материально- техническое и учебно- методическое: Наборы для работы: картон, цветная бумага, альбомы, фломастеры, ножницы, клей и др. Де тская художественная литература. Стихи, загадки, пословицы, поговорки о времени. Модели часов различных временных промежутков. Дидактические игры на развитие ориентировки во времени. Предполагаемый результат На основе систематизации и обобщения знаний дети научатся ориентироваться во временных отношениях( части суток, дни недели, месяц, год, час, минута, секунда) , научатся отражать абстрактные понятия о времени в конкретных действиях с моделями часов. Создание «машины времени» будет способствовать развитию у детей творческого мышления, конструктивных способностей, воображения. Продукт проектной деятельности Изготовление модели « машины времени»( модель дней недели, суток, времен года, месяцев) . Этапы проекта 1 этап. Подготовительный Обсуждение темы проекта и выбор формы для его защиты. Подбор материалов для реализации проекта. Изготовление дидактических игр. Работа с методическим материалом, литературой по данной теме 2 этап. Выполнение проекта Изготовление «деталей» машины. Конструирование модели «машины времени». Систематизация знаний о временных отношениях. 3 этап. Результаты Подведение итогов и анализ работы. План реализации проекта. Дни недели Цели и задачи Форма и содержание Понедельник ООД «В мире часов» Предшествующая работа: рассматривание серии картинок «части суток», «времена года», «режим дня школьника». З аучивание стихов о частях суток и временах года. Цель: - уточнить представления детей о частях суток и временах года, - способствовать накоплению опыта при изучении времени, - вызвать интерес к изучению времени; - развивать внимание, память, воображение, ассоциативное мышление. - Беседа по серии картинок «Части суток», «Времена года»; - Стихи о частях суток- Дидактические игры «Где мое место? , « Что раньше, что потом? » Обсуждение конструкции «машину времени». Вторник « У нас в гостях часовых дел мастер» Цель: - расширить знания детей о многообразии часов, их строении. - воспитывать уважение к людям разных профессий. - Знакомство со строением циферблата. - Беседа о разных видах часов, о строении часов, о значении часовой и минутной стрелки. - Практикум «Делу время, потехе – час». Среда Калейдоскоп математических игр «Ориентировка во времени» Цель: - развивать представления о времени. - закреплять знания о сутках, неделе, месяцах. - поощрять желание играть в математические игры. - улучшать память, внимание. - развивать мелкую моторику рук. КВН Четверг Творческая мастерская Апликация «Часы» Цель: - научить отражать абстрактные понятия в конкретных действиях. - закреплять умение пользоваться режущими и колющими инструментами. - развить творческую фантазию. - Изготовить модели часов суток, часов недели и часов. года( круги разного диаметра, выдержанных в соответствующей цветовой гамме) . - Разучивание стихов о времени. Пятница Лепка «Нужный будильник» Цель: - обобщить знания детей о времени. - совершенствовать умения детей определять время по моделям часов. Демонстрация «машины времени».