сценарии

Сценарий праздника «Книга наш друг» средняя группа. Мероприятие способствует закреплению знания знакомых сказок, развитию быстроты реакции, самостоятельности мышления. Оно посвящено юбилею Ш арангской центральной библиотеки. Цель:   обогащение активного словаря детей дошкольного возраста. Задачи:  Привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме использования детских книг и литературных произведений; развитие познавательной, творческой и эмоциональной активности детей дошкольного возраста в процессе чтения; воспитание интереса детей к сказкам. Оборудование:  музыкальное сопровождение, персонажи( Баба Яга, Книга) , Ход праздника: Дети под музыку( песня «Сказки гуляют по свету») входят в зал и садятся на стулья. Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения нашей Шарангской центральной библиотеки. У нее в этом году юбилей, ей исполнилось 105 лет. Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную страну на день рождения Книги. Но возьмем мы с собой только тех ребят, которые любят, когда им читают книги и бережно к ним относится. Ребята в ы любите, когда вам читают книги? А кто вам читает? А вы сможете отгадать сказку по небольшому отрывку. А мы сейчас проверим. По играем в игру поле чудес. У нас вот здесь есть задания для ребят. Мы будем поочереди крутить стрелку и на какой она покажет конверт, будем отвечать на тот вопрос. ( по кругу на полу разложены конверты с заданиями, по количеству воспитанников) Конкурс знатоков книг 1. Мышка бежала хвостиком махнула, яичко упало и разбилос ь( К урочка ряба) . 2. Не садись на пен ек, не ешь пирожок неси бабушке, неси дедушке. ( М аша и медведь) 3. Давайте построим себе прочный, теплый дом, где сможем укрыться от дождя и мороза. ( Т ри поросенка) 4. « Пошла баба к возу: ни воротника, ни рыбы». ( Сказка «Лисичка – сестричка и Серый волк») 5. «Печка, печка! Скажи, куда гуси полетели? »( Русская народная сказка «Гуси») 6. «Не пей, братец, теленочком станешь! »( Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка) 7 Осел идёт – кричит п о- ослиному, собака идёт – лает по- собачьи, кот идет – мяукает по- кошачьи». ( « Бременские музыканты») . 8 – Кто хлебал из моей чашки и всё выхлебал? ( Мишутка из сказки «Три медведя» Толстого. ) 9. Несет меня лиса за дальние леса, за высокие горы, котик братик спасите меня( Кот, дрозд, петух и лиса) 10. А я думала что мы с тобою подружки, я все гда тебе даю свои игрушки. ( П ро Машу и Ойку) 11. Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, и от тебя заяц не хитро уйти. ( Колобок) 12. Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам. ( Лиса и заяц) 13. Тянут потянут вытянуть не могут. ( Репка) 14. Одеяло убежало, улетела простыня. и подушка как лягушка ускакала от меня. ( Мойдодыр) Ведущий: Молодцы ребята много вы знаете сказок, а сейчас хочу узнать бережно ли вы относитесь к книгам. 2. Игра на проверку полученных знаний.   Хочу я вам задать вопрос,   А вы затем над ним всерьез П одумайте. Одно из двух:   «Да» или «нет»- скажите вслух.   Если ваш ответ «да»- вы хлопаете, если ваш ответ «нет»- т опаете. Итак, слушаем внимательно мои вопросы.  - Книга боится дождя? ( да)  - книга любит снег? ( нет)  - книга любит путешествовать в библиотеку в сумке или непромокаемом пакете?  ( да)  - книга боится грязных рук? ( да)  - закладкой для книги может быть карандаш? ( нет) . Пирожок? ( нет) . Закладка? ( да) . книга любит когда ее читают во время еды? ( нет)   книга любит когда ее разрисовывают? ( нет)   книга боится быть порванной? ( да)   Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием. Сейчас мы с вами отправляемся в путешествие вставайте друг за другом  , вы будите вагончиками а я паравозом. Звучит музыка «Мы едем, едем, едем. . »идут по кругу за воспитателем. с адятся на стульчтки. Слышатся шум, крики. Вбегает Баба Яга. Ведущая:  Кто ты и откуда?   Баба Яга:  Безобразие, меня не пускают на праздник. Да как же без меня- то, без Бабы Яги, ведь и сказка- то не сказка и праздник не праздник. А что вы делаете?   Ведущая:  Мы идем на день рождения к Книге.   Баба Яга:  Книги? Фу! Они же не вкусные! Ведущая:  Баба Яга, да разве книги едят? Наши дети книги читают. А ты Баба Яга читаешь книги, знаешь стихи или сказки? Баба Яга:  Конечно, знаю! ( Возмущенно) . Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок «Царевна- индюшка» «Петушок – золотой пастушок» « По- собачьему велению» «Сивка- будка» «Сестрица Алёнушка и братец Никитушка» «Лапша из топора» Иван- Царевич и зелёный волк( серый) Гуси – вороны( лебеди) Ведущая:   Ай- я- яй, ты ведь всё перепутала! Какая каша у тебя в голове.   Баба Яга:  Вы все смеетесь, а я и добрые дела делаю. Вот недавно лечу над лесом, смотрю- мусор валяется. А я собрала его в мешок. Достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя. Туфелька- Золушка Ключик – Буратино Перо – Жар- птица Зеркало – Мачеха Красная шапочка – Красная шапочка Градусник – Доктор Айболит Бочонок меда – Винни- Пух Яйцо – Курочка Ряба Ведущая:  Баба Яга это не мусор, а вещи сказочных героев. Наверно они их потеряли. Обязательно отдай им. Баба Яга:  Отдам, отдам! ( Осматривается) . А детей- то, детей сколько! Ох! Что бы мне такое сделать? Ведущая:  Ты не безобразничай, бабуля. Баба Яга:  Что ты все заладила, бабуля, да бабуля. Я- Баба Яга, поняла? Я может быть, что- нибудь хорошее хочу сделать. Вот придумала. . . Соберу- ка я всех ребят да спляшем танец маленьких утят. Танец Маленьких утят Баба Яга:  Хорошо вы танцуете только не попадете вы в гости к книге. Потому что я все дороги заколдовала. чтобы расколдовать нужно правильно на вопросы отвечать. Ведущий: Задавай бабушка свои вопросы, мы с ребятами справимся, родители нам помогут. Баба Яга:   игра- викторина Имя мальчика, которого унесли Гуси- лебеди? ( Иванушка) . Кто на сметане мешен, на окошке стужен?  ( Колобок) . Герой русской народной сказки, который ездил на печи?  ( Емеля) Маленькая девочка живущая в цветке? ( Дюймовочка) Деревянная кукла с длинным носом. ( Буратино) В какой сказке карета превратилась в тыкву? ( В «Золушке») На каком виде транспорта ехали медведи в сказке « Тараканище »? ( На велосипеде) Сказочный мальчик- луковка?  ( Чиполино) Зеленый друг чебурашки? ( Крокодил гена) Кто проглотил мочалку в сказке « Мойдодыр »? ( Крокодил) Какой подарок принесли Мухе- Цокотухе блошки? ( Сапожки) Как звали трех поросят?  ( Ниф- ниф, Наф- наф, Нуф- нуф) Как звали бабушку, от которой сбежала вся посуда? ( Федора) Сколько пудов шоколада просил слон для своего сына в сказке « Телефон »? ( Пять или шесть. Баба Яга:  Умные ребята ответили на все вопросы. з акройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, дверцу, Книга, отвори! » Дети повторяют слова, звучит музыка Звучит музыка «В гостях у сказки», появляется Книга. Книга:  Добрый день, мои дорогие друзья! Я рада вас видеть! Ведущая:  Дорогая Книга, мы, дети из детского сада «Полянка», пришли поздравить тебя с днем рождения.  ( вручают подарок) Э то подарок для нашей Шарангской центральной библиотеки, у которой юбилей. Ведущая:  Дорогая Книга, наши дети любят книги, знают правила обращения с книгой. У каждого ребёнка есть любимая книга.   Книга:  А какие? Назовите их.   Дети называют любимые книги. А, еще ребята, подготовили танец. Танец « К нижкин дом. » Ведущая:  В подарок для тебя дети приготовили стихи, хочешь послушать Чтение стихов. Книга:  Ребята, какие пословицы или поговорки вы знаете о книге? Р одители помогайте. Кто много читает, тот много знает. Книга подобна воде: дорогу пробьет везде. Дом без книги – дом без души. Книга – источник знаний. Книга:  Правильно, ребята, книги, как мудрые добрые друзья вводят в удивительный и прекрасный мир- рассказывают о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и других странах, знакомят с миром природы, рассказывают о жизни растений, животных и птиц. Загадывает загадки, дети отгадывают. Загадки 1. Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор …( Айболит) 2. Что за странный человечек деревянный Н а земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это? . . . ( Буратино) 3. Возле леса, на опушке, Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? ( Три медведя)   4. Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите имя её. ( Красная Шапочка) Ведущая: Дорогая книга ребята еще приготовили небольшой номер. Танец с книгами. Книга:  Спасибо, мои милые друзья, за подарки. Вам, девчонки, вам, мальчишки,   Желаю с книгой ладить и дружить! Пусть любовь к хорошей книжке С вами вместе будет жить! ( вручает медали) Ведущая:  Спасибо тебе, книга, за добрый совет. А нам пора возвращаться в детский сад. Скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, четыре, пять, возвращаемся в детский сад» 1. Мышка бежала хвостиком махнула, яичко упало и разбилос ь( К урочка ряба) . 2. Не садись на пенек, не ешь пирожок неси бабушке, неси дедушке. ( М аша и медведь) 3. Давайте построим себе прочный, теплый дом, где сможем укрыться от дождя и мороза. ( Т ри поросенка) 4. « Пошла баба к возу: ни воротника, ни рыбы». ( Сказка «Лисичка – сестричка и Серый волк») 5. «Печка, печка! Скажи, куда гуси полетели? »( Русская народная сказка «Гуси») 6. «Не пей, братец, теленочком станешь! »( Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка) 7. Осел идёт – кричит по- ослиному, собака идёт – лает по- собачьи, кот идет – мяукает по- кошачьи». ( « Бременские музыканты») . 8– Кто хлебал из моей чашки и всё выхлебал? ( Мишутка из сказки «Три медведя» Толстого. ) 9. Несет меня лиса за дальние леса, за высокие горы, котик братик спасите меня( Кот, дрозд, петух и лиса) 10. А я думала что мы с тобою подружки, я всегда тебе даю свои игрушки. ( про Машу и Ойку) 11. Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, и от тебя заяц не хитро уйти. ( Колобок) 12. Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам. ( Лиса и заяц) 13. Тянут потянут вытянуть не могут. ( Репка) 14. Одеяло убежало, улетела простыня. и подушка как лягушка ускакала от меня. ( Мойдодыр) Слова Бабы яги. Слышатся шум, крики. Вбегает Баба Яга. Ведущая:  Кто ты и откуда?   Баба Яга:  Безобразие, меня не пускают на праздник. Да как же без меня- то, без Бабы Яги, ведь и сказка- то не сказка и праздник не праздник. А что вы делаете?   Ведущая:  Мы идем на день рождения к Книге.   Баба Яга:  Книги? Фу! Они же не вкусные! Ведущая:  Баба Яга, да разве книги едят? Наши дети книги читают. А ты Баба Яга читаешь книги, знаешь стихи или сказки? Баба Яга:  Конечно, знаю! ( Возмущенно) . Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок «Царевна- индюшка» «Петушок – золотой пастушок» « По- собачьему велению» «Сивка- будка» «Сестрица Алёнушка и братец Никитушка» «Лапша из топора» Иван- Царевич и зелёный волк( серый) Гуси – вороны( лебеди) Ведущая:   Ай- я- яй, ты ведь всё перепутала! Какая каша у тебя в голове.   Баба Яга:  Вы все смеетесь, а я и добрые дела делаю. Вот недавно лечу над лесом, смотрю- мусор валяется. А я собрала его в мешок. Достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя. Туфелька- Золушка Ключик – Буратино Перо – Жар- птица Зеркало – Мачеха Красная шапочка – Красная шапочка Градусник – Доктор Айболит Бочонок меда – Винни- Пух Яйцо – Курочка Ряба Ведущая:  Баба Яга это не мусор, а вещи сказочных героев. Наверно они их потеряли. Обязательно отдай им. Баба Яга:  Отдам, отдам! ( Осматривается) . А детей- то, детей сколько! Ох! Что бы мне такое сделать? Ведущая:  Ты не безобразничай, бабуля. Баба Яга:  Что ты все заладила, бабуля, да бабуля. Я- Баба Яга, поняла? Я может быть, что- нибудь хорошее хочу сделать. Вот придумала. . . Соберу- ка я всех ребят да спляшем танец маленьких утят. Танец Маленьких утят Баба Яга:  Хорошо вы танцуете только не попадете вы в гости к книге. Потому что я все дороги заколдовала. чтобы расколдовать нужно правильно на вопросы отвечать. Ведущий: Задавай бабушка свои вопросы, мы с ребятами справимся, родители нам помогут. Баба Яга:   игра- викторина Имя мальчика, которого унесли Гуси- лебеди? ( Иванушка) . Кто на сметане мешен, на окошке стужен?  ( Колобок) . Герой русской народной сказки, который ездил на печи?  ( Емеля) Маленькая девочка живущая в цветке? ( Дюймовочка) Деревянная кукла с длинным носом. ( Буратино) В какой сказке карета превратилась в тыкву? ( В «Золушке») На каком виде транспорта ехали медведи в сказке « Тараканище »? ( На велосипеде) Сказочный мальчик- луковка?  ( Чиполино) Зеленый друг чебурашки? ( Крокодил гена) Кто проглотил мочалку в сказке « Мойдодыр »? ( Крокодил) Какой подарок принесли Мухе- Цокотухе блошки? ( Сапожки) Как звали трех поросят?  ( Ниф- ниф, Наф- наф, Нуф- нуф) Как звали бабушку, от которой сбежала вся посуда? ( Федора) Сколько пудов шоколада просил слон для своего сына в сказке « Телефон »? ( Пять или шесть. Баба Яга:  Умные ребята ответили на все вопросы. з акройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, дверцу, Книга, отвори! » Дети повторяют слова, звучит музыка Слова книги. з вучит музыка «В гостях у сказки», появляется Книга. Книга:  Добрый день, мои дорогие друзья! Я рада вас видеть! Ведущая:  Дорогая Книга, мы, дети из детского сада «Полянка», пришли поздравить тебя с днем рождения.  ( в ручают подарок) Это подарок для нашей Шарангской центральной библиотеки, у которой юбилей.  Дорогая Книга, наши дети любят книги, знают правила обращения с книгой. У каждого ребёнка есть любимая книга.   Книга:  А какие? Назовите их. Дети называют любимые книги. Ведущая: А, еще ребята, подготовили танец. Танец « К нижкин дом. » Ведущая:  В подарок для тебя дети приготовили стихи, хочешь послушать Чтение стихов. Книга:  Ребята, какие пословицы или поговорки вы знаете о книге? Родители помогайте. Книга:  Правильно, ребята, книги, как мудрые добрые друзья вводят в удивительный и прекрасный мир- рассказывают о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и других странах, знакомят с миром природы, рассказывают о жизни растений, животных и птиц. Загадывает загадки, дети отгадывают. Загадки 1. Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор …( Айболит) 2. Что за странный человечек деревянный Н а земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это? . . . ( Буратино) 3. Возле леса, на опушке, Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? ( Три медведя)   4. Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите имя её. ( Красная Шапочка) Ведущая: Д орогая книга ребята еще приготовили небольшой номер. Танец с книгами. Книга:  Спасибо, мои милые друзья, за подарки. Вам, девчонки, вам, мальчишки,   Желаю с книгой ладить и дружить! Пусть любовь к хорошей книжке С вами вместе будет жить! ( вручает медали) Ведущая:  Спасибо тебе, книга, за добрый совет. А нам пора возвращаться в детский сад. Скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, четыре, пять, возвращаемся в детский сад»

Сценарий праз дника « С днем рождения, Шаранга » Дети сидят полукругом. Звучит минусо в ка «Маленькая страна») Ведущий: « Поселок наш – Шаранга стоит среди лесов. В нем много интересных, заветных уголков. Наш детский сад «Полянка» милее всех других, Здесь творческий и дружный, сплоченный коллектив. Почти что рядом с лесом, на берегу пруда, С желанием ребята всегда спешат сюда. Не новая постройка, но это не беда. Тепло здесь и уютно и весело всегда! Здесь малыши играют и учатся любить, С природою общаться, со всеми в мире жить. Наш детский сад «Полянка»- чудесное местечко, Давно уж прикипели к нему наши сердечки! Сегодняшний наш вечер посвящен нашему родному поселку Шаранга. У которого в этом году будет юбилей. Сейчас ребята расскажут вам про красивые и интересные места нашего поселка. Дети рассказывают стихи и показывают картины про Ш арангу Ребенок 1: Шаранга- наш поселок. Он нам очень нравится. Любимая Шаранга, Т ы у нас красавица! 2. Любим мы свою «Полянку» Детский садик наш родной Здесь красиво и уютно Где найдешь еще такой Любим мы сюда ходить Веселиться и дружить. 3. Чтоб с природою дружить Советуем вам в парк сходить Поиграть, понаблюдать Свежим воздухом дышать! 4. В Шаранге есть церковь, Троицкий храм. Сходить непременно Советуем вам! 5. На улице заречной лошадка есть смешная, Вся, вся покрыта травкой- зеленая такая. Если вы не видели, советуем сходить Полюбоваться просто или цветы полить! 6. Здесь Царь Иван Грозный С войском проходил. Памятник ратной тропы Чтоб никто не забыл! 7. Лукоморье любят взрослые и дети! Как там интересно, есть все, все на свете. На каруселях разных можно покататься, А бабу ягу в избушке не стоит вам бояться! 8. Когда то давно была война Много жизней унесла она. Воинам погибшим памятник стоит Вечный огонь там всегда горит! 9. На Советской улице памятник стоит На стене там девочка с книгою сидит. Видно эта девочка любит так читать, Даже не спускается с нами поиграть! 10 Любим ездить мы в музей Много разных там вещей Посмотреть, понаблюдать И много нового узнать Про войну и про зверей Любим ездить мы в музей. 11. А когда мы подрастем Учиться в школу мы пойдем Научат нас читать, писать Про все на свете будем знать. 12. Районный дом культуры Там сцена есть и зал На цирк и на концерты Туда я приезжал. 13. Чтобы спортом заниматься Можно в ФОК вам записаться Чтоб всегда здоровым быть С физкультурою дружить. Песня «Про шарангу » Ребенок 2. Шаранга чистый поселок Не будем его загрязнять! Взрослый и ребенок Об этом должен знать! Ребенок 3. В детском садике своем Очень весело живем За порядком мы следим На площадке не сорим! Ведущий: Но, оказывается, не все знают, что мусорить – это плохо! Послушайте несколько историй Инсценировка 1: ( дети изображают по тексту+ бутофорский мусор) Ребенок 4: Девочки и мальчики, ( с куклами, мячиком, коляской, машинами) К ушали конфетки( разворачивают, кушают) Фантики бросали на траву, под ветки. ( б росают) От семечек скорлупки, шку рки от банана, ( бросают) Как будто не площадка, а мусорн ая яма! Ребенок 5. Ужасная картина! Не делайте так дети! И будет намного чище на планете! Все вместе: Мусорить плохо, знает даже кроха! ( Убирают мусор в мусорницу – большая декорация) И нсценировка 2: ( костюмы: родители- парики, усы, сыночек в чепчике с сосочкой+ коляска) Ребенок 6: Родители сыночку сладости купили, ( дарят много сладостей) А что не нужно мусорить, рассказать забыли Из магазина вышел он, Обертки бросил в трав, ( бросает) А нужно было в мусорницу, Но невдомек ему! Ребята не сорите и всем, всем ра с скажите Все вместе: Мусорить плохо! З нает даже кроха! ( Убирают мусор в мусорницу – большая декорация) И нсценировка 3: ( декорация- машина из картона, + усы, шляпа, бутофорский мусор; звук сигналящей машины) Ребенок 7: Дяденька ехал в машине, курил. Выбросил пачку или обронил Бросил бутылку, бросил пакет. ( в ыбрасывает разный мусор) Красиво здесь было…? теперь уже нет! Ребенок 8. Нужно с детства привыкать мусор на улице не кидать. Лучше их в мусорницы положить. И в чистоте будет лучше всем жить! Все вместе: Мусорить плохо! З нает даже кроха! ( Убирают мусор в мусорницу – большая декорация) И нсценировка 4: ( декорации: палатка, зонтик, скатерть с продуктами арбуз, очки, шляпы) Ребенок 9: На лесной полянке люди отдыхали, ( кушают, загорают, играют) А потом уехали, ( звук уезжающей машины) А мусор не убрали: ( декорация переворачивается – на ней гора мусора) Б анки и бутылки рваные пакеты…. Неужели трудно В ам убрать все это! Ребенок 10. Вроде бы вы взрослые, Умные ведь люди! Давайте за собою убирать все будем! Все вместе: Мусорить плохо! З нает даже кроха! ( Убирают мусор в мусорницу – большая декорация) Ведущий: Ребята, а вы любите, когда домой приходят к вам гости? Они наверно приносят вам разные подарки? А понравится вам, если гости принесут вам в подарок мусор? Дети исполняют песню «Мусорить плохо» Ведущий: Дорогие дети! Объясним всем на планете: ( Дети выходят и показывают листовки, плакаты) Ребенок 11. Расскажем соседям, родным и друзьям О том, что не нужно мусорить нам! Ребенок12. Если мы все не будем сорить- Будет намного приятнее жить! Ребенок 13. Если каждый будет знать, Ч то природу нельзя загрязнять. Будет чище на планете, Помните об этом взрослые и дети! Песня «Мир похож на цветной луг» Стихи Шаранга- наш поселок. Он нам очень нравится. Любимая Шаранга, Т ы у нас красавица! Ужасная картина! Не делайте так дети! И будет намного чище на планете! На лесной полянке люди отдыхали, А потом уехали, А мусор не убрали: Б анки и бутылки рваные пакеты…. Неужели трудно В ам убрать все это! Шаранга чистый поселок Не будем его загрязнять! Взрослый и ребенок Об этом должен знать! Родители сыночку сладости купили. А что не нужно мусорить, рассказать забыли. Из магазина вышел он Обертки бросил в траву. А нужно было в мусорницу, Но невдомек ему! Ребята не сорите и всем, всем ра с скажите Мусорить плохо! З нает даже кроха! Расскажем соседям, родным и друзьям О том, что не нужно мусорить нам! Если каждый будет знать, Что природу нельзя загрязнять. Будет чище на планете, Помните об этом взрослые и дети! В детском садике своем Очень весело живем За порядком мы следим На площадке не сорим! Дяденька ехал в машине, курил. Выбросил пачку или обронил Бросил бутылку, бросил пакет. Красиво здесь было…? теперь уже нет! Вроде бы вы взрослые, Умные ведь люди! Давайте за собою убирать все будем! Девочки и мальчики К ушали конфетки Фантики бросали на траву, под ветки. От семечек скорлупки, шку рки от банана, Как будто не площадка, а выгребная яма! Нужно с детства привыкать мусор на улице не кидать. Лучше их в мусорницы положить. И в чистоте будет лучше всем жить! Если мы все не будем сорить- Будет намного приятнее жить! Песня «Мусорить плохо» 1. Зайчики и белочки У нас в лесу живут, И им совсем не нравится, Что мусор им несут. Припев: Мусорить – плохо! Знает даже кроха! } 2раза 2. Бабочки, кузнечики На лугу живут. И им совсем не нравится, Что мусор им несут. Припев. 3. Рыбки и лягушки У нас в пруду живут И им совсем не нравится, Что мусор им несут. Припев. 4. Девочки и мальчики Ходят в детский сад. Они у нас хорошие И вовсе не сорят. Припев. 5. Давайте всем расскажем Что мусорить нельзя! Что природа- общий дом, А мы ее друзья! Припев. Песня «Обращение SOS! ! ! » 1 Бутылки плавают, пакеты, Как видеть неприятно это. И у скамеек тоже хлам, Как видеть неприятно нам! 2. Вы может, в школу не ходили И детский сад не посещали. Родители вам и родные Про правила не рассказали. 3. Вы если дома насорите, Кто убирает этот хлам? В природе так себя ведите Чтоб было всем приятно нам! 4. Когда идете вы гулять Перчатки и пакет берите. И пусть другой здесь насорил Не постесняйтесь, уберите! 5. Тогда и будет чистота И вам природа улыбнется! « Спасибо » пусть не скажут вам, Но совесть у других проснется! « Спасибо » пусть не скажут вам, Но это в будущем зачтется! 1. Любим мы свою «Полянку» Детский садик наш родной Здесь красиво и уютно Где найдешь еще такой Любим мы сюда ходить Веселиться и дружить. 2. Чтоб с природою дружить Советуем вам в парк сходить Поиграть, понаблюдать Свежим воздухом дышать! 3. В Шаранге есть церковь, Троицкий храм. Сходить непременно Советуем вам! 4. На улице заречной лошадка есть смешная, Вся, вся покрыта травкой- зеленая такая. Если вы не видели, советуем сходить Полюбоваться просто или цветы полить! 5. Здесь Царь Иван Грозный С войском проходил. Памятник ратной тропы Чтоб никто не забыл! 6. Лукоморье любят взрослые и дети! Как там интересно, есть все, все на свете. На каруселях разных можно покататься, А бабу ягу в избушке не стоит вам бояться! 7. Когда то давно была война Много жизней унесла она. Воинам погибшим памятник стоит Вечный огонь там всегда горит! 8. На Советской улице памятник стоит На стене там девочка с книгою сидит. Видно эта девочка любит так читать, Даже не спускается с нами поиграть! 9Любим ездить мы в музей Много разных там вещей Посмотреть, понаблюдать И много нового узнать Про войну и про зверей Любим ездить мы в музей. 10. А когда мы подрастем Учиться в школу мы пойдем Научат нас читать, писать Про все на свете будем знать. 11. Районный дом культуры Там сцена есть и зал На цирк и на концерты Туда я приезжал. 12. Чтобы спортом заниматься Можно в ФОК вам записаться Чтоб всегда здоровым быть С физкультурою дружить. Песня про Шарангу. 1. В Шаранге появились мы на свет. Здесь живем, растем и процветаем. Детский сад «Полянка» наш родной Здесь поем, танцуем и играем. Припев: Шаранга – поселок родной! С днем рожденья тебя поздравляем Шаранга- мы любим тебя Ведь лучше поселка не знаем! 2. Год за годом пролетят года. Незаметно взрослыми мы будем Но свою Шарангу никогда, Никогда, поверьте, не забудем.

Сценарий праздника «Давайте не будем мусорить» Разработка воспитателя средней группы Бересневой Н. П. МБДОУ д/ с «Полянка» р. п. Ш аранга. ( в сценарии использованы стихи собственного сочинения) ( Декорации: деревья, трава цветы, солнце, птицы, знак и надпись «Давайте не будем мусорить! », б ольшая мусорница. ) Дети сидят полукругом. Звучит минусо в ка «Маленькая страна») Ребенок 1: Шаранга- наш поселок. Он нам очень нравится. Любимая Шаранга, Т ы у нас красавица! Ребенок 2. Шаранга чистый поселок Не будем его загрязнять! Взрослый и ребенок Об этом должен знать! Ребенок 3. В детском садике своем Очень весело живем За порядком мы следим На площадке не сорим! Ведущий: Но, оказывается, не все знают, что мусорить – это плохо! Послушайте несколько историй Инсценировка 1: ( дети изображают по тексту+ бутофорский мусор) Ребенок 4: Девочки и мальчики, ( с куклами, мячиком, коляской, машинами) К ушали конфетки( разворачивают, кушают) Фантики бросали на траву, под ветки. ( б росают) От семечек скорлупки, шку рки от банана, ( бросают) Как будто не площадка, а мусорн ая яма! Ребенок 5. Ужасная картина! Не делайте так дети! И будет намного чище на планете! Все вместе: Мусорить плохо, знает даже кроха! ( Убирают мусор в мусорницу – большая декорация) И нсценировка 2: ( костюмы: родители- парики, усы, сыночек в чепчике с сосочкой+ коляска) Ребенок 6: Родители сыночку сладости купили, ( дарят много сладостей) А что не нужно мусорить, рассказать забыли Из магазина вышел он, Обертки бросил в трав, ( бросает) А нужно было в мусорницу, Но невдомек ему! Ребята не сорите и всем, всем ра с скажите Все вместе: Мусорить плохо! З нает даже кроха! ( Убирают мусор в мусорницу – большая декорация) И нсценировка 3: ( декорация- машина из картона, + усы, шляпа, бутофорский мусор; звук сигналящей машины) Ребенок 7: Дяденька ехал в машине, курил. Выбросил пачку или обронил Бросил бутылку, бросил пакет. ( в ыбрасывает разный мусор) Красиво здесь было…? теперь уже нет! Ребенок 8. Нужно с детства привыкать мусор на улице не кидать. Лучше их в мусорницы положить. И в чистоте будет лучше всем жить! Все вместе: Мусорить плохо! З нает даже кроха! ( Убирают мусор в мусорницу – большая декорация) И нсценировка 4: ( декорации: палатка, зонтик, скатерть с продуктами арбуз, очки, шляпы) Ребенок 9: На лесной полянке люди отдыхали, ( кушают, загорают, играют) А потом уехали, ( звук уезжающей машины) А мусор не убрали: ( декорация переворачивается – на ней гора мусора) Б анки и бутылки рваные пакеты…. Неужели трудно В ам убрать все это! Ребенок 10. Вроде бы вы взрослые, Умные ведь люди! Давайте за собою убирать все будем! Все вместе: Мусорить плохо! З нает даже кроха! ( Убирают мусор в мусорницу – большая декорация) Ведущий: Ребята, а вы любите, когда домой приходят к вам гости? Они наверно приносят вам разные подарки? А понравится вам, если гости принесут вам в подарок мусор? Дети исполняют песню «Мусорить плохо» 1. Зайчики и белочки У нас в лесу живут, И им совсем не нравится, Что мусор им несут. Припев: Мусорить – плохо! Знает даже кроха! } 2раза 2. Бабочки, кузнечики На лугу живут. И им совсем не нравится, Что мусор им несут. Припев. 3. Рыбки и лягушки У нас в пруду живут И им совсем не нравится, Что мусор им несут. Припев. 4. Девочки и мальчики Ходят в детский сад. Они у нас хорошие И вовсе не сорят. Припев. 5. Давайте всем расскажем Что мусорить нельзя! Что природа- общий дом, А мы ее друзья! Припев. Ведущий: Дорогие дети! Объясним всем на планете: ( Дети выходят и показывают листовки, плакаты) Ребенок 11. Расскажем соседям, родным и друзьям О том, что не нужно мусорить нам! Ребенок12. Если мы все не будем сорить- Будет намного приятнее жить! Ребенок 13. Если каждый будет знать, Ч то природу нельзя загрязнять. Будет чище на планете, Помните об этом взрослые и дети! Дети исполняют танец «Бабочки» Стихи Шаранга- наш поселок. Он нам очень нравится. Любимая Шаранга, Т ы у нас красавица! Ужасная картина! Не делайте так дети! И будет намного чище на планете! На лесной полянке люди отдыхали, А потом уехали, А мусор не убрали: Б анки и бутылки рваные пакеты…. Неужели трудно В ам убрать все это! Шаранга чистый поселок Не будем его загрязнять! Взрослый и ребенок Об этом должен знать! Родители сыночку сладости купили. А что не нужно мусорить, рассказать забыли. Из магазина вышел он Обертки бросил в траву. А нужно было в мусорницу, Но невдомек ему! Ребята не сорите и всем, всем ра с скажите Мусорить плохо! З нает даже кроха! Расскажем соседям, родным и друзьям О том, что не нужно мусорить нам! Если каждый будет знать, Что природу нельзя загрязнять. Будет чище на планете, Помните об этом взрослые и дети! В детском садике своем Очень весело живем За порядком мы следим На площадке не сорим! Дяденька ехал в машине, курил. Выбросил пачку или обронил Бросил бутылку, бросил пакет. Красиво здесь было…? теперь уже нет! Вроде бы вы взрослые, Умные ведь люди! Давайте за собою убирать все будем! Девочки и мальчики К ушали конфетки Фантики бросали на траву, под ветки. От семечек скорлупки, шку рки от банана, Как будто не площадка, а выгребная яма! Нужно с детства привыкать мусор на улице не кидать. Лучше их в мусорницы положить. И в чистоте будет лучше всем жить! Если мы все не будем сорить- Будет намного приятнее жить! Песня «Мусорить плохо» 1. Зайчики и белочки У нас в лесу живут, И им совсем не нравится, Что мусор им несут. Припев: Мусорить – плохо! Знает даже кроха! } 2раза 2. Бабочки, кузнечики На лугу живут. И им совсем не нравится, Что мусор им несут. Припев. 3. Рыбки и лягушки У нас в пруду живут И им совсем не нравится, Что мусор им несут. Припев. 4. Девочки и мальчики Ходят в детский сад. Они у нас хорошие И вовсе не сорят. Припев. 5. Давайте всем расскажем Что мусорить нельзя! Что природа- общий дом, А мы ее друзья! Припев. Песня «Обращение SOS! ! ! » 1 Бутылки плавают, пакеты, Как видеть неприятно это. И у скамеек тоже хлам, Как видеть неприятно нам! 2. Вы может, в школу не ходили И детский сад не посещали. Родители вам и родные Про правила не рассказали. 3. Вы если дома насорите, Кто убирает этот хлам? В природе так себя ведите Чтоб было всем приятно нам! 4. Когда идете вы гулять Перчатки и пакет берите. И пусть другой здесь насорил Не постесняйтесь, уберите! 5. Тогда и будет чистота И вам природа улыбнется! « Спасибо » пусть не скажут вам, Но совесть у других проснется! « Спасибо » пусть не скажут вам, Но это в будущем зачтется!

День здоровья средняя группа 2016г. Ведущий: Здравствуйте мои друзья! Взрослые и дети Очень рады видеть вас В светлых стенах этих! Быть здоровыми хотят взрослые и дети Как здоровье сохранить? Кто сможет нам ответить? Чтобы быть здоровыми…. ( чтение стихов) Ведущий: Сейчас мы с вами отправимся в страну Неболейку. Чтобы попасть туда, нужно преодолеть много трудностей в пути. Чтобы с успехом пройти все испытания, нужно сначала хорошо приготовиться – выполнить разминку. Мы все дружные ребятки занимаемся зарядкой, выполняем упражненья, любим музыку с движеньем. Выполнение ритмической гимнастики под музыку. Дорога в страну Неболейку полна различных препятствий. Но я уверена, что наши дети смогут ее преодолеть. Эстафета трудная дорога. ( для детей) ( скамейки, дуги, кочки, кегли) Эстафета трудная дорога. ( для родителей) В зал входит тетушка простуда, чихает и кашляет. Ведущий: Ты кто такая? Почему так чихаешь? Тетушка П ростуда: Я тетушка простуда, я всегда болею, у меня непроходящий насморк. Апчхи! Ведущий: Зачем же ты на наш праздник пришла? Ведь ты сейчас заразишь всех своей простудой! Тетушка П ростуда: Конечно! Я так люблю, когда все болеют, стонут, кашляют, из носика сопельки свисают, красота. Вы от меня ни чем не избавитесь! Ведущий: Зря ты так думаешь, Тетушка П ростуда. Наши ребята и их родители прекрасно справятся с тобой. Скорее подскажите, какими средствами можно предотвратить простуду? Выпишите свой рецепт. Родители предлагают свои варианты. Тетушка П ростуда: Ай спасите, помогите меня вылечить хотят, убегу я от ребят! ( убегает) Ведущий: Молодцы родители помогли прогнать простуду. Наше путешествие в страну Неболейку продолжается. В стране Неболейке внимание проводится соревнование Конкурсы «Клоуны», » «Кузнечики» Отгадайте- ка загадку: Лечит маленьких детей Лечит птичек и зверей Свозь очки свои глядит Добрый доктор …. . айболит! Появляется Айболит Айболит: Ну конечно это я, Здравствуйте, мои друзья? Где больные? Вед: Что вы, что вы, дети все у нас здоровы! Айболит: Как я рад, что вы здоровы, а мои загадки отгадать готовы? Загадки: 1) Сидит девица в темнице, а коса на улице. ( м орковь) 2) Сидит дед в семь шуб одет, кто его раздевает тот слезы проливает. ( л ук) 3) С идит барыня пышная, кудрявая, на ней сто одежек и все без застежек. ( к апуста) Чтоб здоровым сильным быть, Нужно овощи любить все без исключенья В этом нет сомненья! Вы, ребята, любит е овощи? а сможете узнать их с закрытыми глазами? Конкурс «У знай овощ по запаху, на ощупь »( с завязанными глазами) Молодцы ребятки, хочу с вами поиграть, потанцевать, превращу вас в маленьких утят. Кто здесь смелый народ, становись в хоровод. Уважаемые родители, потанцевать с нами не хотите ли? Танец маленьких утят Айболит: А здоровье это сила А здоровье это смех Ведь здоровье это радость И во всех делах успех! Хорошо у вас ребята, пора мне к зверятам. Не болейте, овощи и фрукты кушайте! За праздник вас благодарю, сок витаминный вам дарю! ( А йболит уходит) Ведущий: Если хочешь стать умелым, Ловким быстрым сильным смелым Научись любить скакалки, обручи, мячи и палки, Никогда не унывай В цель всегда т ы попадай Вот здоровья в чем секрет! Будь здоров! Физкульт привет. Наш праздник подошел к концу. Желаю всем здоро вым быть и физкультуру полюбить. Айболит: Ну конечно это я, Здравствуйте, мои друзья? Где больные? Вед: Что вы, что вы, дети все у нас здоровы! Айболит: Как я рад, что вы здоровы, а мои загадки отгадать готовы? Загадки: 1) Сидит девица в темнице, а коса на улице. ( м орковь) 2) Сидит дед в семь шуб одет, кто его раздевает тот слезы проливает. ( л ук) 3) С идит барыня пышная, кудрявая, на ней сто одежек и все без застежек. ( к апуста) Чтоб здоровым сильным быть, Нужно овощи любить все без исключенья В этом нет сомненья! Вы, ребята, любит е овощи? а сможете узнать их с закрытыми глазами? Конкурс «У знай овощ по запаху, на ощупь »( с завязанными глазами) Молодцы ребятки, хочу с вами поиграть, потанцевать, превращу вас в маленьких утят. Кто здесь смелый народ, становись в хоровод. Уважаемые родители, потанцевать с нами не хотите ли? Танец маленьких утят Айболит: А здоровье это сила А здоровье это смех Ведь здоровье это радость И во всех делах успех! Хорошо у вас ребята, пора мне к зверятам. Не болейте, овощи и фрукты кушайте! За праздник вас благодарю, сок витаминный вам дарю! ( А йболит уходит) В зал входит тетушка простуда, чихает и кашляет. Ведущий: Ты кто такая? Почему так чихаешь? Тетушка Простуда: Я тетушка простуда, я всегда болею, у меня непроходящий насморк. Апчхи! Ведущий: Зачем же ты на наш праздник пришла? Ведь ты сейчас заразишь всех своей простудой! Тетушка Простуда: Конечно! Я так люблю, когда все болеют, стонут, кашляют, из носика сопельки свисают, красота. Вы от меня ни чем не избавитесь! Ведущий: Зря ты так думаешь, Тетушка П ростуда. Наши ребята и их родители прекрасно справятся с тобой. Скорее подскажите, какими средствами можно предотвратить простуду? Выпишите свой рецепт. Родители предлагают свои варианты. Тетушка Простуда: Ай, спасите, помогите меня вылечить хотят, убегу я от ребят! ( убегает) Уважаемые родители! Приглашаем Вас на День здоровья 11 ноября в 16. 00

Праздник о сен и. с редняя группа 2016 г. Ведущий: Здравствуй осень золотая Осень время урожая! Осень славная пора! Любит осень детвора: С ливы, груши, виноград, Все поспело для ребят! И арбуз увидев важный, Оживится детвора. И радушно скажет каждый Все вместе: Здравствуй осени пора! Вед: Осень – очень красивое и волшебное время года! Ребята приготовили стихи про осень. Послушайте. Ребенок 1: Волшебница осень к нам в гости пришла. Чудесные краски она принесла. Раскрасила листья, цветы и траву. Как будь- то к нам сказка пришла на яву. Ребенок 2: Ходит осень по дорожке, Промочила в лужах ножки. Льют дожди, и нет просвета. Затерялось где- то лето. Ребенок 3: Ходит осень, бродит осень. Ветер с клена листья сбросил. Под ногами коврик новый,   Желто- розовый- кленовый Ребенок 4: Осенние листья Летят и кружатся. Ковром золотистым На землю ложатся. Вед. Много листиков в лесу, мы ходили с ребятами и собирали красивые листочки, а сейчас ребята покажут танец с ни ми. Танец с листочками. Вед. Если деревья меняют наряд: Золотом листья на ветках горят. Осень приходит, а, может, лиса Рыжим хвостом поджигает леса. ( звучит музыка, появляется лисичка) Лиса: Я – веселая лиса, Всему свету я краса! Я тут рядом пробегала, Ваши песни услыхала! Не пойму, куда попала? Вед: Лисичка ты пришла в детский сад, сегодня праздник у ребят. Лиса: А что это такое детский сад, ни разу не слышала. Вед: Ну что ты лисичка, не знаешь что- такое детский сад, хочешь, ребята споют тебе песенку, и ты сразу все поймешь? Песня «Детский сад» Лиса: Как интересно у вас, красиво, и поют ребята весело, дружно. Вед: А хочешь, мы с ребятами сказку покажем? Лиса: Конечно, хочу. Инсценировка «Осенью в лесу» Ведущий: Дождь осенний моросит Вижу, зайка к нам спешит. По полянке скачет зайка Зайчик: Холодеет с каждым днем. Очень зябко под дождем. Апчхи! Весь дрожу я, весь промок, как осиновый листок. Мне бы норку, да посуше –Там согрел бы лапки, уши. Апчхи! Входит кукла Катя с зонтиком. Ведущий: Тут раскрылся очень кстати Зонт в руках у куклы Кати. Кукла Катя: Залезай под зонт малыш! Согреешь лапки – убежишь. Зайчик прячется под зонтом. Появляется лиса. Лиса: Зонтик ваш такой чудесный, Нам втроем не будет тесно. Кукла Катя: К нам лисичка поспеши, Хвост пушистый посуши. Лиса встает под зонтик. К ним подходит медведь. Медведь: Добрый день мои друзья, Очень рад всех видеть я. Можно мне под зонтик влезть, нос и уши обогреть? ( ползет под зонт расталкивая зверей) Лиса: Ой- ой- ой! Очень уж велик твой рост! Ты помн ешь мой рыжий хвост. Кукла Катя: Хватит места под зонтом! Нам не тесно вчетвером! «подлетает воробей» Ведущий: Тут воробушек летит еле слышно говорит. Воробей: Я под дождиком летал, всюду зернышки искал, Крылышки отяжелели, я летаю еле- еле. Кукла Катя: К нам воробышек лети, хватит места всем пяти. Кукла Катя: Вот и дождик перестал. Зайчик: Ну тогда я поскакал. ( у бегает) Лиса: До свиданья! Мне пора, Там в лесу моя нора( уходит) Медведь: Ну и мне пора в дорогу, Спать пойду в свою берлогу. ( Уходит) Воробей: Полетел тогда и я. До свидания друзья! ( улетает) Кукла Катя: Побегу и я домой, Зонтик свой возьму с собой. До свиданья не грустите, Если что меня зовите. Лиса: Мне понравилась ваша сказка, хочу с вами поиграть. Вед: Ребята вставайте в круг научим лисичку играть в интересную игру. Игра с лисой. ( 1- с погремушкой, 2- про лошадку) Лиса: молодцы ребятки! Уходить от вас не хочется, в лес осенний побегу, осень в гости приглашу. А вы мне помогайте, осень в гости зазывайте! Вед: Давайте позовем осень все вместе: Осень, осень в гости просим! ( повторяют несколько раз) ( появляется осень) Осень: Здравствуйте мои друзья! К вам пришла на праздник я! Все кругом я нарядила, Темный лес озолотила! Стало в нем светло как днем, Листья там горят огнем! Вед: Проходи, проходи осень, будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу. Осень: Как красиво украшено у вас, молодцы ребятки! А теперь прошу я вас отгадать загадки. 1) Тучи нагоняет, воет, задувает, По свету рыщет, поет да свищет. ( в етер) 2) Висят на ветке золотые монетки Ветер подует, все монетки сдует. ( л истья) 3) Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает И бормочет и поет, убаюкивает. ( д ождь) Вед: А ребята про дождик песню знают, хочешь послушать? Песня про дождик. Осень: Хорошо вы про дождик спели, а знаете ли вы, р ебята, как лесные звери к зиме готовятся? Давайте посмотрим. ( появляются дети в масках: медвежонка, ежика, бельчат и мышат) Медведь: Я к зиме берлогу рою, Буду спать я в ней зимою! Я зимой люблю поспать Лапу вкусную сосать. Ежик: Я зимою тоже сплю, холодов я не люблю! Видишь, листья собираю, В кучу их потом сгребаю. Ежику тепло зимой Под листвою золотой. Белочки: Осень, Осень нас послушай И грибочков наших скушай! Мы все лето их сушили, А потом в дупле сложили. Там еще орешки есть, Всех запасов и не счесть! Мышата: И мышата не зевали, Зерен в норку натаскали. Если есть еда зимой, Не замерзнем мы с тобой! Зайчик: Чтобы волк не смог поймать, Надо шубку мне менять. Летом был я серый, Зимою буду белый. Осень: Что ж, теперь я вас хвалю, потрудились вы, смотрю! Но про птиц – то мы забыли, ничего не говорили. Ребенок: Опустел скворечник, улетели птицы Листьям на деревьях тоже не сидится Целый день сегодня все летят, летят. Видно тоже в Африку улететь хотят. Осень: В гости к вам пока я шла, Вот какой платок нашла. Разноцветный, расписной, необычный, непростой! Предлагаю вам друзья поиграть с платочком я! Хотите? Тогда выходите. Игра «Волшебный платок» Звучит веселая подвижная музыка. Дети двигаются по залу. Выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого- нибудь из них накрывает платком. Осень: Раз, два, три! Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте! Дети называют имя, спрятанного ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, все остальные хлопают ему. Играя последний раз, осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком. Вед: Нет! Все ребятки тут! Кто же под платочком спрятался? Осень: Мы платочек поднимаем, Что под ним сейчас узнаем, Что же это? Корзинка! Отодвигает листья прикрывающие яблоки. А в корзинке… Дети: Яблоки! Звучит веселая музыка. Осень угощает детей яблоками. Осень: Очень весело нам было, всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела! До свидания! Под музыку осень покидает зал, дети машут ей вслед рукой. Вед: Вот и подходит к концу наш праздник, настало время награждения участников конкурсов. Вручаются дипломы. Фото на память. Чае питие. Слова лисы: ( звучит музыка, появляется лисичка) Лиса: Я – веселая лиса, Всему свету я краса! Я тут рядом пробегала, Ваши песни услыхала! Не пойму, куда попала? Вед: Лиса: А что это такое детский сад, ни разу не слышала. Вед. Песня «Детский сад» Лиса: Как интересно у вас, красиво, и поют ребята весело, дружно. Вед. Лиса: Конечно, хочу. Инсценировка «Осенью в лесу» Лиса: Мне понравилась ваша сказка, хочу с вами поиграть. Вед. Игра с лисой. Лиса: молодцы ребятки! Уходить от вас не хочется, в лес осенний побегу, осень в гости приглашу. А вы мне помогайте, осень в гости зазывайте! ( убегает) Слова осени: Осень: Здравствуйте мои друзья! К вам пришла на праздник я! Все кругом я нарядила, Темный лес озолотила! Стало в нем светло как днем, Листья там горят огнем! Вед: Проходи, проходи осень, будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу. Осень: Как красиво украшено у вас, молодцы ребятки! А теперь прошу я вас отгадать загадки. 1) Тучи нагоняет, воет, задувает, По свету рыщет, поет да свищет. ( в етер) 2) Висят на ветке золотые монетки Ветер подует, все монетки сдует. ( л истья) 3) Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает И бормочет и поет, убаюкивает. ( д ождь) Вед: А ребята про дождик песню знают, хочешь послушать? Песня про дождик Осень: Хорошо вы про дождик спели, а знаете ли вы, как лесные звери к зиме готовятся? Давайте посмотрим. ( появляются дети в масках: медвежонка, ежика, бельчат и мышат Осень: Что ж, теперь я вас хвалю, потрудились вы, смотрю! Но про птиц – то мы забыли, ничего не говорили. Ребенок: Опустел скворечник, улетели птицы Листьям на деревьях тоже не сидится Целый день сегодня все летят, летят. Видно тоже в Африку улететь хотят. Осень: В гости к вам пока я шла, Вот какой платок нашла. Разноцветный, расписной, необычный, непростой! Предлагаю вам друзья поиграть с платочком я! Хотите? Тогда выходите. Игра «Волшебный платок» Звучит веселая подвижная музыка. Дети двигаются по залу. Выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого- нибудь из них накрывает платком. Осень: Раз, два, три! Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте! Дети называют имя, спрятанного ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, все остальные хлопают ему. Играя последний раз, осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком. Вед: Нет! Все ребятки тут! Кто же под платочком спрятался? Осень: Мы платочек поднимаем, Что под ним сейчас узнаем, Что же это? Корзинка! Отодвигает листья прикрывающие яблоки. А в корзинке… Дети: Яблоки! Звучит веселая музыка. Осень угощает детей яблоками. Осень: Очень весело нам было, всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела! До свидания!

Сценарий День матери. Средняя группа 2016 Танец с шарами под музыку «Мама первое слово» Дети садятся на стульчики. Ведущий: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посветили самым добрым, самым чутким, самым заботливым, трудолюбивым и, конечно же, самым красивым, нашим мамам. Чтение стихов. Песня «Очень мамочку люблю» Дети дарят подарки мамам Вед. Есть мама у котенка, есть мама у щенка, и даже у мышонка есть мамочка своя. Сейчас мы вам предлагаем посмотреть сказку про одного такого мышонка. Инсценировка «Сказка о глупом мышонке» Песня «Нас качая в колыбели» В зал вбегает клоун Клёпа, в руках у него коробка, внутри которой 2 отделения: в одном – конфеты, в другом – фантики. Клоун:   Я забавный клоун Клёпа! Я красивый, шустрый, умный, Замечательный и шумный! И конечно всем известно, что со мной всем интересно! Ведущий: Ну, а наши малыши тоже очень хороши. Клоун: ( рассматривает ребят) Все опрятны, аккуратны, удивительно нарядны! Как красив ваш детский сад! Ведущий: Мамин праздник у ребят! Клоун: Вот и я примчался к вам, чтоб поздравить ваших мам! Поспешу, поспешу, поцелуй воздушный шлю! ( Шлёт воздушные поцелуи)   А теперь все крепко за руки возьмитесь, и друг другу улыбнитесь. И на радость мамам нашим, весело мы все попляшем.   Танец  парами Ведущий: Ой, ребятки, что же вы стоите М амочкам Поцелуй волшебный подарите! И на стульчики скорей бегите! Клоун: Спасибо ребята, а я с вами поиграю- вот платочек непростой, Он весёлый, озорной. У кого в руке платок, Тот пойдёт плясать в кружок. Ведущий: У нас ребяток много, посмотри, А можешь дать нам 2 платочка … И ли даже 3? Клоун: Платочки будут бегать по рукам, А мамы присоединятся к нам. У кого в руке платок, Тот пойдёт плясать в кружок. И гра «платок» Ведущий: У нас здесь тоже бабушки сидят и на внучат они глядят Мы их ансамблем позабавим, веселой песенкой поздравим. Песня «Бабушка»+ ансамбль музыкальных инструментов. Ведущий: Девочки приготовили танец с куколками Танец с к укол кой Ведуший: Клёпа, ты принёс красивую коробку, а не показываешь что в ней. Клоун: Я принёс детям праздничный сюрприз!  ( открывает коробку и начинает плакать) Ведущий: Что случилось? Клоун: К вам спешил я, нёс конфеты… Ведущий: Где ж они? Клоун: Конфеток нету- у- у- ! Я попробовать хотел, не заметил, как всё съел! А- а- а- !  ( разбрасывает фантики) Что же делать я не знаю … Г де же мне конфеты взять? Ведущий: Предлагаю, вам ребята, я чуть- чуть поколдовать. Для начала всем ребятам надо фантики собрать. Звучит музыка, дети собирают фантики. Ведущий и Клёпа берут их у детей. Клоун: Их в коробочку кладу, колдовать вас научу. Дружно ручками прихлопнем. ( хлопают) Г ромко ножками притопнем. ( топают) По коробке постучим. ( даёт детям постучать) Что в коробке? Поглядим! Ой, скорей смотрите, детки, вместо фантиков конфетки! Что же, Клёпа, не зевай, ребятишек угощай!   Клоун:   Все скорее по местам, я конфетки всем раздам. ( у гощение) Пели песни, танцевали, мам своих вы развлекали. До свиданья, в добрый час! Ждём ещё на праздник   вас Ведущий: За доброту, за золотые руки, з а материнский ваш совет. От всей души мы вам желаем: Здоровья счастья, долгих лет! Приглашаем всех на чае питие. Слова клоуна В зал вбегает клоун Клёпа, в руках у него коробка, внутри которой 2 отделения: в одном – конфеты, в другом – фантики. Клоун:   Я забавный клоун Клёпа! Я красивый, шустрый, умный, Замечательный и шумный! И конечно всем известно, что со мной всем интересно! Ведущий: Ну, а наши малыши тоже очень хороши. Клоун: ( рассматривает ребят) Все опрятны, аккуратны, удивительно нарядны! Как красив ваш детский сад! Ведущий: Мамин праздник у ребят! Клоун: Вот и я примчался к вам, чтоб поздравить ваших мам! Поспешу, поспешу, поцелуй воздушный шлю! ( Шлёт воздушные поцелуи)   А теперь все крепко за руки возьмитесь, и друг другу улыбнитесь. И на радость мамам нашим, весело мы все попляшем.   Танец  парами Ведущий: Ой, ребятки, что же вы стоите Мамочкам Поцелуй волшебный подарите! И на стульчики скорей бегите! Клоун: Спасибо ребята, а я с вами поиграю- вот платочек непростой, Он весёлый, озорной. У кого в руке платок, Тот пойдёт плясать в кружок. Ведущий: У нас ребяток много, посмотри, А можешь дать нам 2 платочка … И ли даже 3? Клоун: Платочки будут бегать по рукам, А мамы присоединятся к нам. У кого в руке платок, Тот пойдёт плясать в кружок. И гра «платок» Ведущий: У нас здесь тоже бабушки сидят и на внучат они глядят Мы их ансамблем позабавим, веселой песенкой поздравим. Песня «Бабушка»+ ансамбль музыкальных инструментов. Ведущий: Девочки приготовили танец с куколками Танец с куколкой Ведуший: Клёпа, ты принёс красивую коробку, а не показываешь что в ней. Клоун: Я принёс детям праздничный сюрприз!  ( открывает коробку и начинает плакать) Ведущий: Что случилось? Клоун: К вам спешил я, нёс конфеты… Ведущий: Где ж они? Клоун: Конфеток нету- у- у- ! Я попробовать хотел, не заметил, как всё съел! А- а- а- !  ( разбрасывает фантики) Что же делать я не знаю … Г де же мне конфеты взять? Ведущий: Предлагаю, вам ребята, я чуть- чуть поколдовать. Для начала всем ребятам надо фантики собрать. Звучит музыка, дети собирают фантики. Ведущий и Клёпа берут их у детей. Клоун: Их в коробочку кладу, колдовать вас научу. Дружно ручками прихлопнем. ( хлопают) Г ромко ножками притопнем. ( топают) По коробке постучим. ( даёт детям постучать) Что в коробке? Поглядим! Ой, скорей смотрите, детки, вместо фантиков конфетки! Что же, Клёпа, не зевай, ребятишек угощай!   Клоун:   Все скорее по местам, я конфетки всем раздам. ( у гощение) Пели песни, танцевали, мам своих вы развлекали. До свиданья, в добрый час! Ждём ещё на праздник  вас Уважаемые родители! Приглашаем Вас на утренник «Очень мамочку люблю» к оторый состоится 25 ноября в 16. 00 Ждем Вас! Предлагаем также поучаствовать в фотовыставке «Как я маме помогаю»

Сценарий Праздник Победы Музыка вступление( Д 2) 1 Ведущий:   Дорогие ребята и уважаемые г ости, здравствуйте! Завтра, 9 мая, вся наша страна будет отмечать славный праздник- День Победы. 70 лет прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию. Каждый год мы отмечаем этот великий праздник. Пока вы ещё маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными людьми, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на её защиту. Стихи: С аша П. Ваня Ц. Данила В. 2 Ведущий: 70 лет нашей славной Победе. И мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным, чистым небом. Вечная им слава! Стихи: Алеша Гущ. С оня П. 1. Песня «Наша Родина сильна» 1 Ведущий:   Дорогой ценой досталась нам эта Победа! И очень важно, чтобы люди никогда не забывали тех, кто отдал свои жизни за Родину. И сейчас мы хотим напомнить вам о том, что пришлось пережить нашему народу. 2. Ведущий: 22 июня 1941 года, ранним утром когда люди ещё спали, немецкие фашисты напали на нашу Родину. Они сбросили бомбы на спящие города, обстреляли из орудий тихие деревни, подожгли поля. Они не разбирали, где взрослые, где дети, - всех убивали на своём пути. И топтали, топтали нашу родную землю.  ( д 1) 2. ПЕСНЯ «ВСТАВАЙ СТРАНА ОГРОМНАЯ» 1. Ведущий: « Священная война»- песня, которая появилась в первые дни войны. Эта песня герой, пели её хором. Она помогала людям поверить в Победу, объединяла всех, придавала людям мужество и силу. Под звуки этой песни много лет назад уходили на войну солдаты защищать от врага нашу Родину. Встали все, кто мог держать в руках оружие, и стар и млад. О войне было сложено много пословиц и поговорок. Давайте проверим кто назовет их больше Конкурс со зрителями «Назови пословицу» 1. Смело иди в бой, Родина за тобой. 2. Дружно за мир стоять – войне не бывать. 3. Солдатское дело – воевать хорошо и умело. 4. Русский солдат не знает преград. 5. Командира приказ – Родины наказ. 6. Кто за правое дело дерётся, у того двойная сила берётся. 7. Друг за друга стой – и выиграешь бой. 8. Кто за правое дело стоит, тот всегда победит. 2. Ведущий:    Много горя принесли фашисты на нашу землю: жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей – женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа – на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров. И они оправдали надежду своих жен, матерей и детей – всех, кто ждал их, верил им и писал письма. 3. Танец «Синенький платочек» 1. Ведущий: Н о очень тяжело было не только на войне, где рвались снаряды и гибли люди, но и в тылу. Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины продолжали работать день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязали теплые рукавицы, носки, пекли хлеб, делали снаряды, пули, изготовляли бомбы для самолетов и оружие для солдат … 2. Ведущий: Д ети помогали взрослым: тушили зажигательные бомбы, сброшенные с фашистских самолетов. Работали на заводах наравне со взрослыми, помогали выращивать хлеб и картофель. А это было очень нелегко, ведь они недосыпали и недоедали. Многих детей война сделала сиротами. 1. Ведущий: В ойна шла долгие 4 года. Она унесла более 20 миллионов человеческих жизней. Эта война была самая страшная в истории человечества. Весь наш народ поднялся на борьбу с фашистами, каждый защищал своё Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной. И, вот настал тот миг, когда победно взвился красный флаг над Рейхстагом в городе Берлине, логове фашизма. Закончилась самая кровопролитная война. И в мае 45- го года пришла к нам долгожданная Победа! 4. Песня «Наследники победы» Стихи ср. гр. В День Победы, утром рано Выйди в город, погляди: По улице шагают ветераны С орденами на груди. И танкисты, и артиллеристы, И ракетчики, И пехотинцы, и моряки. а у нас в зале есть также бравые солдат ы- будущие защитники 5. Песня «Бравые солдаты» 2. Ведущий. . В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них, я буду начинать, а вы продолжать Игра для детей «Продолжи предложение» «Танком управляет. . . » «Из пушки стреляет. . . »«За штурвалом самолета сидит. . . » «Из пулемета строчит. . . » «В разведку ходит. . . »«Границу охраняет. . . » «На подводной лодке несет службу. . . » «С парашютом прыгает. . . » «На кораблях служат. . . » 1. Ведущий: К аким ещё должен быть солдат? Конечно,          сообразительным. Ведь, он должен, если нужно уметь проявить смекалку. Сейчас у нас          зарядка для ума.  ( Для детей) Конкурс «Загадки» Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полет. Человек им управляет. Что такое? ( Самолет. ) Без разгона ввысь взлетаю, Стрекозу напоминаю. Отправляется в полет Н аш российский. . . ( вертолет) . Хожу в железном панцире, Бронею весь обшитый. Стреляю я снарядами, Я очень грозный с виду. . . ( танк) . Под водой железный кит, Днем и ночью кит не спит. Днем и ночью под водой О храняет мой покой. ( Подводная лодка. ) Меткий глаз — залог успеха, Скажет нам солдат любой, Чтоб желанная победа З авершила правый бой. ( Д 8) Эстафета « Меткие- стрелки »( «Танки »- кегли, мячики- «снаряды») Конкурс «Разминируй поле»( 2- платка, две корзины, 10кубиков)           На полу разбросаны кубики. Двум участникам завязывают глаза. Игроки должны           собрать как можно больше кубиков в свои корзины. Участвуют дети и взрослые. ( Д 7) Конкурс «Летчики». ( 8 кеглей, ставим в шахматном порядке, по4 на команду) Летчики бегут расправив руки и произнося звук «У», оббегая препятствия, вернувшись передают эстафету следующему летчику. Чья эскадрилья выполнит быстрей. ( Д3) конкурс. . « Перебинтуй раненого бойца». конкурс. «Перетяни канат». ( Д 9) конкурс. «Перенеси патроны» по кочкам дощечкам( 4 обруча, 10 овальных деревянных кубиков) . ( Д18) конкурс. «Стройся»( под музыку выполняют различные движения врассыпную. По сигналу- построиться в одну колонну) . 2 Ведущий: В ойна отгремела, на землю пришел мир. Благодарные люди поставили памятники воинам- освободителям. Во многих городах есть мемориалы, которые называются «Обелисками Славы». И горит там вечный огонь, и не забывают люди о подвигах наших героев, приходят низко поклониться и возложить цветы. стихи: Настя Д, Алена Б. 6. Песня «Вечный огонь» 1 ведущий И дут годы. С каждым годом ветеранов становится меньше. Но мы всегда будем помнить о страшных годах войны и их подвиге. Война закончилась победой 9 мая 1945 года. И в честь этого праздника, в честь героев, защитников нашей Родины в этот день вечером всегда гремит салют. Стихи Аня Ш. , Андрей С. , Алеша Гл. 2. Ведущий: П ускай цветы салюта в небе расцветают, Вас весь огромный мир сейчас с Победой поздравляет! Пускай же ярким светом засияют ордена, Мы вместе за Победу крикнем все: «УРА! » Я предлагаю устроить свой парад. У меня для вас приготовлены флажки. ( Д16) Игра на внимание «Топай, хлопай, УРА» с цветными флажками под песню «Парад победы»( Зеленый – маршируем, синий – хлопаем в ладоши, красный – громко и звонко крикнем «Ура! ») Ведущий: П арад! Приготовиться! Шагом марш! Ведущий: М олодцы! Привал! 1Ведущий: П усть дети наши подрастают И в военные игры только играют! Пусть будет мир на всей Земле: «Да»- скажем миру! «Нет! »- войне! 2. Ведущий: М ир — это главное слово на свете. Мир очень нужен нашей планете! Мир нужен взрослым! Мир нужен детям! Мир нужен всем! 1. Ведущий: М ы хотим, чтоб птицы пели, Чтоб весной ручьи звенели, Чтобы солнце землю грело, Ч тоб березка зеленела! Чтоб у всех мечты сбывались, Ч тобы все вокруг смеялись, Чтобы детям снились сны, Ч тобы не было войны! ( Д19) 7. ПЕСНЯ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ» Поздравляем еще раз всех с праздником защитниковПобеды! Желаем счастья, здоровья, мирного неба над головой! Атрибуты: - кегли, мячик и « Меткие- стрелки » 2- платка, две корзины, 10кубиков «Р азминируй поле» 8 кегле й « Летчики». 2 Бинты, ножницы, к осынки с красным крестом «Перебинтуй раненого бойца». канат «П еретяни канат». ( 10 дощечек, 4 обруча, 10 овальных деревянных кубиков) . «Перенеси патроны» 3 флажк а( синий, зел еный, красн ый) «Топай, хлопай, УРА»

Картотека этюдов экопсихогимнастики МБДОУ д/ с «Полянка» Тема Название этюда № Рекомендуемое время года Растения «Цветок» «Куст» «Деревья нарядились» «Первые цветы» «Черемуха душистая» «Чудесная сирень» «Одуванчик золотой» 19 15 23 17 27 28 12 Все Зима, весна Зима Весна Весна весна весна Насекомые «Божья коровка» «Муравьи работают» «Усатый жук» «Пушистая гусеница» «Прекрасные бабочки» 10 14 11 13 9 Весна, лето Весна, лето Весна, лето Весна, лето Весна, лето Животные «Маленький лягушонок» «Зайчик грустит» «Ловкий зайчик» « Кот- мурлыка » «Печальный котенок» «Веселые зайчата» 16 18 25 26 24 8 Весна, лето Все Зима Все Все Весна, лето Птицы « Воробьишкам холодно» «Грустные синички» «На кормушке птичка» «Испуганный воробей» «Синичкины качели» «Смелые голуби» 4 2 1 3 5 7 Зима Зима зима Все Зима все Явления «Радуга» «Восход солнца» 22 21 Весна, лето Зима, весна «Добрые люди» «Следы» 6 20 Зима зима Этюды экопсихогимнастики: 1. «На кормушке птичка» Текст: Смотрите, на кормушку прилетела птичка, как интересно она клюет зернышки! Ой! Улетела! Наверно меня испугалась…. Ура! Она вернулась! Кушай, я не буду тебе мешать! 2. «Грустные синички» Текст: Мы маленькие синички, нам холодно! Синь- синь! Мы хотим есть! Кто нам поможет? Ура! Мы спасены! Добрые дети не забыли про нас, насыпали корм! 3. «Испуганный воробей» Текст: Ой, как страшно! Опять этот кот подкрался незаметно! Чуть не схватил меня! Ура! Он убежал. 4. « Воробьишкам холодно» Текст: Мы маленькие воробушки, нам холодно, голодно зимой. Ура! Пришла весна! Чик- чирик! 5. «Синичкины качели» Текст: Смотрите, смотрите, синички качаются на кусочке сала, привязанного к дереву, клюют, отлетают в сторону, и снова садятся. Наверно оно им нравится! 6. «Добрые люди» Текст: Посмотри, как много птиц на кормушке возле этого дома. Они порхают и веселятся! Наверно в доме живут добрые люди! Мы тоже повесим кормушку! 7. «Смелые голуби» Текст: Я никогда не видел столько много голубей! Какие они красивые! Голуби меня совсем не боятся! Воркуют и клюют пшено! Я вам еще подсыплю, угощайтесь! 8. «Веселые зайчата» Текст: Я маленький зайчонок, люблю с друзьями резвиться в лесу. Ой! Я слышу какие- то странные звуки! . . Кажется, кто- то идет! Прячьтесь скорей! Ура! Опасность миновала! 9. «Прекрасные бабочки» Текст: Я красивая бабочка. У меня есть легкие ажурные крылышки. Я могу порхать и кружиться, перелетать с цветка на цветок! Ой! Меня поймали! Неужели я больше не смогу летать… Мне повезло! Меня отпустили! 10. « Божья коровка» Текст: Я божья коровка. Я помогаю моим друзьям растениям бороться с вредителями. Ой! Кажется, меня кто- то поймал! Ура! Меня отпустили! 11. « Усатый жук» Текст: Смотрите, я вижу, как по тропинке ползет жук! Какие у него большие усы! А как он ими интересно шевелит! Я не буду тебя обижать! 12. « Одуванчик золотой» Текст: Я желтый одуванчик. У меня много друзей. Мы вместе растем на лугу и радуемся солнышку! Ой! Я слышу, идут дети! А вдруг они меня сорвут! Нет, не сорвали, это хорошие дети! 13. «Пушистая гусеница» Текст: Я вижу, как по травинке ползет гусеница! Как она интересно передвигается! Какие маленькие ножки! А какая она пушистая! Ой! Она свернулась клубочком! Наверно испугалась. Не бойся, я тебя не обижу! 14. « Муравьи работают» Текст: Я маленький муравей, но я сильный и люблю трудиться. Мы с друзьями построили большой и уютный дом – муравейник! Ой! Я слышу голоса детей! Они идут сюда! А вдруг они разрушат наш дом! Нет. Это хорошие дети! 15. « Куст» Текст: Я большой куст. У меня много веток. Скоро придет весна, и я наряжусь в зеленое платье. Птички и бабочки будут на меня садиться. Ой! Кто- то ломает мою ветку! Не трогайте! Мне больно! Ура! Меня пожалели! 16. «Маленький лягушонок» Текст: Я маленький лягушонок. Я могу прыгать и плавать. Как интересно вокруг! Ой! Меня кто- то поймал! Мне так страшно! Я хочу к маме и братишкам! Ура! Меня отпустили! 17. « Первые цветы» Текст: Ой, как красиво! Первые цветочки! Унесу их маме! Мама огорчилась …С казала, что я их погубил… Они и правда повяли…. Не буду рвать цветы, я лучше их нарисую! 18. « Зайчик грустит» Текст: Я – зайчонок! Сижу в норке. Жду маму – зайчиху. А ее все нет … Г де же она? Как она могла меня покинуть? . . . А вот и мама! Мы снова вместе! Как хорошо рядом с мамой! 19. «Цветок» Текст: Я- цветок! На меня капает теплый дождик! Как хорошо… Я расту… Я счастлив! 20. «Следы» Текст: Я вижу на снегу следы. Какие они интересные. Кто здесь прошел? Куда они ведут? 21. «Восход солнца» Текст: Посмотрите, небо розовое! Я раньше не знал, что такое бывает. Это солнышко проснулось! 22. «Радуга» Текст: Я вижу радугу! Она разноцветная! Какая красота! Вот бы пройти по такому мостику! 23. «Деревья нарядились» Текст: Посмотрите, какие сегодня красивые деревья! Они покрыты инеем! Все веточки белые, пушистые, блестят и переливаются на солнышке! Наверно у деревьев праздник! 24. «Печальный котенок» Текст: Я маленький котенок. Меня выгнали из дома…Я опрокинул цветок… Ура меня простили! Я больше так не буду делать! 25. «Ловкий зайка» Текст: Я маленький зайчик. Зимой моя шубка белая, как снег. Ой, кажется лиса идет! Мне страшно! Ура! Лиса прошла мимо! Ловко я запутал следы! 26. «Кот мурлыка » Текст: Мне подарили котенка! Я буду за ним ухаживать, кормить, играть с ним. Когда я его глажу, он мурлычет. Слышите? 27. «Душистая черемуха» Текст: Посмотрите, какая красивая черемуха! Какой душистый аромат! Мы не будем ломать твои веточки! 28. «Чудесная сирень» Текст: Чувствуете какой аромат, это запах сирени, какая она красивая!

Сценарий. Праздник Светлой Пасхи. Средняя группа( Дети входят в зал, рассаживаются на стульчики. ) з вучит Пасхальная песенка Ведущий: Открыты царские врата пред нами Святой огонь сияет от свечи… Кругом опять расставили во храме чи. . . гонь сияет от пред тульчи0 Цветные яйца, пасхи, куличи. Еще темно. Но солнышко играет, Играет всеми красками небес. И радостно друг другу повторяем: Христос Воскрес! Дети: - Воистину В оскрес Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые наши гости. Сегодня мы собрались праздновать праздник Пасхи. Пасха- самый значительный и важный весенний праздник. В старину его называли еще Велик ий- день или Светлый день. Этот праздник символизирует победу добра над злом. Прославляет Воскресение Иисуса Христа. Пасха – самый продолжительный праздник. Вся праздничная неделя называется светлой. Пасха празднуется всегда весной и всегда в воскресенье. Христиане называют его праздником любви и победы над смерть ю, открытием пути в бессмертную, светлую жизнь. Пасха всегда считалась семейным праздником. Пасхальный стол был роскошным: обильным, очень красивым и нарядным. Праздновали в кругу семьи, ходили в гости к ближайшим родственникам, особенно к старшим, и обязательно брали с собой крашеное яйцо. И приговаривая «Христос Воскресе! » «Воистину Воскресе! »- обменивались яйцами и целовались. Это обычай всеобщего целования. Ребята, давайте и мы похристосы ваемся! - Христос Воскресе! Дети: Воистину Воскресе! 1. Песня «Сегодня за окошком» Ребята подготовили стихи к празднику Чтение стихов В России на саму Пасху особенно торжественно звонят колокола. Всю праздничную неделю любой желающий может подняться на колокольню и позвонить в колокола. Звучит по земле беспрерывный колокольный звон, поддерживая радостное, праздничное настроение. Давайте и мы с вами послушаем прекрасную музыку звона колоколов. 2. Звучит Пасхальный звон колоколов. Ведущий: К Пасхе издревна готовились, начиная с Великого или Чистого четверга. В этот день весь дом убирали, красили и расписывали яйца, готовили пасху, пекли куличи. Цветами украшали блюда, а также стол, иконы и дом. Мы с вами тоже готовились к празднику Пасхи, давайт е посмотрим, какие красивые пасхальные яйца у нас получились. ( Расматриваем выставку рисунков) Ведущий:   По древней традиции, крашеные яйца укладывали на блюдо среди специально пророщенной зелени овса, пшеницы, кресс- салата. Яйцо – главный пасхальный символ воскресения, символ новой жизни. При пасхальном приветствии верующие издревле дарили друг другу крашеные яйца. В старину освященному яйцу приписывались магические свойства. Считалось, что оно может потушить огонь, помочь найти пропавших или заблудившихся в лесу коров и овец. Катя споет песню, про Пасхальное яичко. 3. Песня «Пасхальное яичко» Ведущий: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? 1. Что за птица людей не боится, не летает высоко, и поет лишь ко ко ко. ( курица) 2. Хвост с узорами сапоги, со шпорами. ( п етушок) Мододцы, а сейчас мы с вами покажем сценку про одного петушка. Инсценировка «Как Петя петушок потерял голосок» Ведущий:   Хорошо весной гулять- П асху красную встречать. На весенний выйдем луг, становитесь, дети, в круг! Ты мой друг! И я твой друг! Заплясало все вокруг! Праздник пасхи мы встречаем, всех на танец приглашаем. 4. Танец парами. Ведущий:  Ребята, а скажите какое сейчас время года? П равильно, весна. Давайте споем для наших гостей весеннюю песенку 5. Песня «Весна» Ведущий:   На Пасху практически везде устраивались массовые гуляния с пением, хороводами и играми, «ярмарками невест», качелями и прочими увеселениями. А к нам на праздник приехал и веселые музыканты встречайте. 6. Игра «ансамбль» Дети играют на музыкальных инструментах Ведущий: Ребята п редлагаю поиграть. Самые быстрые! Самые ловкие! Ну- ка, похвалитесь своею сноровкою! Наше задание очень несложное. Для любого вполне возможное. Берешь яйцо, кладешь в ложку. И пробежишь с ним немножко. Кто первый прибежал, Тот победителем стал! 7. К онкурс « Бег с яйцом » с родителями Ведущий:   Мы поздравляем Вас с праздником Воскресения Христова. Пусть этот Светлый праздник будет для Вас всегда временем радости, тепла и любви! 8. Песня «Праздник воскресенья» Ведущий: Мы с Вами уже говорили, что на Пасху принято ходить в горсти, обмениваться яйцами и угощать друг друга вкусными куличами. Я тоже приглашаю Вас за праздничный стол. Чаепитие.

Экологическая инсценировка «Открылась новая птичья столовая» Действующие лица: 2 синички, воробей, сорока. ( прилетают две синички) 1- я синичка: Мы веселые сестрички Желтогрудые синички. 2- я синичка: Вместе по лесу летаем, Семена мы собираем. 1- я синичка: ( грустно) Из- за вьюги и метели, Ничего с утра не ели. 2- я синичка: ( удивленно) Наш приятель, воробей Полетим к нему скорей. ( летят, навстречу выходит вор о бей, понуро наклонив голову) 1- я синичка: Почему понурый вид? 2- я синичка: Может что- ни буд ь болит? Воробей: ( грустно) Эх, веселые сестрички Желтогрудые синички. Я бы рад повеселиться, Не мешало б подкрепиться. Улетел едва от кошки, Не было во рту ни крошки. На дворе мороз и стужа Ни кому совсем не нужен. 1- я синичка: ( печально) Очень плохо зимой жить, Как бы до весны дожить. 2- я синичка: Посмотрите- ка, сорока Прилетела издалека. ( появляется сорока) Сорока: ( тараторит) Я сорока- белобока, Летаю низко и высоко. Вовсе я не зря трещу Новость рассказать хочу: На опушке, там у пруда Видела такое чудо! Снегири и свиристели на кормушке все сидели, веселились, песни пели. А в кормушке- то пшено, крошек хлебных там полно. Семена, рябина, сало! Ой, рассказывать устала. ( отдышавшись) Созывайте- ка друзей, Полетим туда скорей! ( улетает) Воробей: ( неуверенно) Очень бы хотелось верить. 1- я синичка: Не мешало бы проверить! 2- я синичка: А давайте полетим и на чудо поглядим! ( летят) Воробей: ( робко) Голоса слышны ребят. 1- я синичка: ( радостно) Да ведь это детский сад! 2- я синичка: ( удивленно) И кормушки здесь висят. Воробей: ( радостно) Как я рад! Очень рад! Открылась новая птичья столовая! 1- я синичка: Семечки, зерно, пшено Хлебных крошек здесь полно! 2- я синичка: Ягоды и даже сало, Как сорока рассказала. ( клюют зернышки) 1- я синичка: Ой, спасибо вам ребята! Угощенье просто класс! Воробей: Трудно было бы без вас Вы от смерти спасли нас! 2- я синичка: Вас за все благодарим! Завтра снова прилетим!

Сценарий праздника «Покормите птиц зимой» средняя группа 2018 г. ( звучит музыка Андрея Вавилова «Птицы зимой») Ведущий: Добрый вечер, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Собрались сегодня с вами, чтобы поговорить о братьях наших меньших, о наших друзьях- птицах. На дворе у нас зима, раскрасавица она, да снежна и холодна. Трудно птицам зимовать, трудно пищу добывать, надо птицам помогать! Ребята подготовили стихи о птицах. Чтение стихов 1. Покормите птиц зимой, Бросьте горстку крошек, И пускай снуют порой Стайки у окошек. Бросьте горсточку зерна. Много им не надо. И зима не так страшна Б удет для крылатых. Им не дайте в лютый час Г ибнуть от болезней, И весна одарит вас Праздничной их песней. 2. Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна- и не страшна Б удет им зима. Сколько гибнет их- не счесть, Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло. Разве можно забывать: Улететь могли, А остались зимовать З аодно с людьми. Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну! 3. Трудно птицам зимовать, Надо птицам помогать! Распилить я попросил Досочку еловую, Вместе с папой смастерил Птичкину столовую. 4. Сел воробышек на ветку, Против нашего окна: - Одолжи- ка мне, соседка, Горстку крошек и зерна! –- Да, конечно, подкрепляйся В ужин, завтрак и в обед. . . Угощайся, не стесняйся, Рада я тебе, сосед! 5. Поможем птицам, люди! Они ведь так малы, Давайте не забудем Их в долгий день зимы. 6. На дворе белым- бело, Землю снегом замело. Трудно птицам зимовать, Трудно пищу добывать. Птички и зимой поют: Воробьи, синички тут. Перезимовать всегда Им так трудно в холода. 7. Сделаем кормушки мы И развесим до весны. Только, братцы, не зевать: Корм в них класть, не забывать! Птицам легче будет жить, Станут вас благодарить. Всем подарят песенки, Песенки- чудесенки! 8. Спозаранок скачут птицы По заснеженным ветвям – Желтогрудые синицы Прилетели в гости к нам. « Тинь- тень, Тили- тень, Всё короче зимний день – Не успеешь пообедать, Солнце сядет за плетень. Ни комарика, ни мушки. Всюду только снег да снег. Хорошо, что нам кормушки Сделал добрый человек! 9. Целый день всё тук, да тук Раздаётся странный звук. Мастер дятел так стучит, Сойке домик мастерит. 10. Скачет бойкий воробей Возле маленьких детей: — Эй, ребятки, просьба есть, Бросьте крошечек поесть. Помогите воробью, Я вам песенку спою! Ведущий: Молодцы ребята! А сейчас я вам предлагаю поиграть, превратиться в птичек Игра- танец « П тички невелички »( под музыку появляется снеговик) Снеговик: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Я веселый снеговик, к стуже холоду привык. Надоело мне стоять, к вам зашел я поиграть. Что у вас здесь за веселье, слышал даже птичье пенье. Ведущий: Здравствуй снеговик, у нас здесь праздник «Покормите птиц зимой». Снеговик: Ой, как интересно, я тоже птиц люблю, даже загадки про них знаю. Авы умеете загадки отгадывать? Сейчас проверим. ( з агадывает загадки) Загадки: 1. Длиннохвостая она, Со спины черным- черна. Брюхо белое по плечи, Тарахтенье вместо речи. Хоть кого увидит – вмиг П однимет стрекот – крик! ( сорока) 2. Серых перьев комок Н а морозе продрог, Скачет по дорожке, Собирает крошки( воробей) 3. Непоседа, невеличка, Желтая почти вся птичка, Любит сало и пшеничку, Кто узнал ее? ( синичка) 4. Сама вся сероватая, Повадка вороватая, Важная персона- Зовут ее( ворона) Снеговик: Молодцы ребятки! Я бы хотел с вами поиграть. Игра со снеговиком. Ведущий: Снегови к, а хочешь, ребята тебе сказку покажут? Инсценировка «Птичья столовая» 1- я синичка: Мы веселые сестрички Желтогрудые синички. 2- я синичка: Вместе по лесу летаем, Семена мы собираем. 1- я синичка: ( грустно) Из- за вьюги и метели, Ничего с утра не ели. 2- я синичка: ( удивленно) Наш приятель, воробей Полетим к нему скорей. ( летят, навстречу выходит воробей, понуро наклонив голову) 1- я синичка: Почему понурый вид? 2- я синичка: Может что- нибудь болит? Воробей: ( грустно) Эх, веселые сестрички Желтогрудые синички. Я бы рад повеселиться, Не мешало б подкрепиться. Улетел едва от кошки, Не было во рту ни крошки. На дворе мороз и стужа Ни кому совсем не нужен. 1- я синичка: ( печально) Очень плохо зимой жить, Как бы до весны дожить. 2- я синичка: Посмотрите- ка, сорока Прилетела издалека. ( п оявляется сорока) Сорока: ( тараторит) Я сорока- белобока, Летаю низко и высоко. Вовсе я не зря трещу Новость рассказать хочу: На опушке, там у пруда Видела такое чудо! Снегири и свиристели на кормушке все сидели, веселились, песни пели. А в кормушке- то пшено, крошек хлебных там полно. Семена, рябина, сало! Ой, рассказывать устала. ( отдышавшись) Созывайте- ка друзей, Полетим туда скорей! ( улетает) Воробей: ( неуверенно) Очень бы хотелось верить. 1- я синичка: Не мешало бы проверить! 2- я синичка: А давайте полетим и на чудо поглядим! ( летят) Воробей: ( робко) Голоса слышны ребят. 1- я синичка: ( радостно) Да ведь это детский сад! 2- я синичка: ( удивленно) И кормушки здесь висят. Воробей: ( радостно) Как я рад! Очень рад! Открылась новая птичья столовая! 1- я синичка: Семечки, зерно, пшено Хлебных крошек здесь полно! 2- я синичка: Ягоды и даже сало, Как сорока рассказала. ( клюют зернышки) 1- я синичка: Ой, спасибо вам ребята! Угощенье просто класс! Воробей: Трудно было бы без вас Вы от смерти спасли нас! 2- я синичка: Вас за все благодарим! Завтра снова прилетим! Снеговик: Молодцы ребята, интересно у вас, даже уходить не хочется. На прощанье хотел бы еще с вами поиграть. Игра «Птички и автомобили»( можно привлечь родителей) Снеговик: До свидания ребята! Что- то стало мне жарко у вас, боюсь что растаю, а это вам подарок, угощайтесь. ( в ручает большой бутафорский снежок) Ведущий: Снеговик, ты нечего не перепутал, разве можно есть снег? Ребята могут простудиться. Снеговик: этот снежок непростой, нужно сказать «Снег, снежок покружись и в конфетки превратись». Повторяйте за мной. Дети: Снег, снежок покружись и в конфетки превратись. ( и з снежка появляются конфеты, угощает и уходит. ) Ведущий: Ведущий вот и подошел к концу наш праздник. Про птиц не будем забывать, будем птицам помогать. Декорации: Заснеженное дерево с кормушкой, костюм снеговика. Атрибуты: маски пицц: 2 синички, воробей, сорока; бутафорский снежок с конфетами.

Утренник к 23 февраля «Сказочный праздник» в средней группе 2018 Ведущий: Сегодня мы поздравить рады С особым праздником мужчин. Ведь нынче праздник славной даты И он в году такой один. Здоровья, радости, успехов Мы вам сегодня пожелаем. Внимание! Внимание! Наш праздник начинаем! Добрый день! Дорогие гости! Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте, зрители, дорогие родители! Сегодня мы рады поздравить всех защитников нашей необъятной страны, дедушек, пап и старших братьев и пожелать им крепкого здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые вас очень любят! Поздравляем и наших мальчиков, которые когда вырастут, станут сильными, отважными мужчинами. Ваня: Нашей Армии Российской, День рожденье в феврале. Слава ей непобедимой, Слава миру на земле. Трубы громкие поют, Нашей Армии – САЛЮТ! Арсений: . Всех защитников страны сегодня поздравляем мы, А наше выступление поднимет настроение. Кристина: Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник! Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет Наш весёлый детский сад! Ульяна: Мечтают мальчишки скорей подрасти И взрослыми стать и на службу пойти, А папы, наверно, мечтают опять Такими, как в детстве мальчишками стать. Песня «Будущий солдат» Лиза: Хотим под мирным небом жить И радоваться и дружить Хотим, чтоб всюду на планете Войны совсем не знали дети. Егор: Армия российская смелая могучая Армия российская самая лучшая. Вова: Наша Армия родная бережет покой страны, Чтоб росли мы, бед не зная, чтобы не было войны. Саша: За то, что солнце светит нам, за то, что нет войны. Спасибо тем, кто бережет покой родной страны. Ведущий: - Сейчас нашу Родину защищает армия и флот. А как раньше на Руси называли защитников Отечества? ( Богатыри) Они славились своей силой, в любой момент приходили на помощь и никому не отказывали. Им пели хвалебные песни, устраивали турниры, чтобы выяснить, кто же из них самый сильный. Звучит музыка, появляется домовенок Кузя. Кузя: Ой, бяда- бяда, огорчение! Праздник они тут празднуют, веселятся, а у меня горе какое! Ведущ ий: З дравствуй Алеша Попович! Что такое? Что случилось? Расскажи, пожалуйста. Может, мы тебе поможем? Кузя: Да вот, повестка в армию пришла для меня и для Нафани! Я- то занимался, тренировался, а Нафаня ленился все спал и спал. Да и к тому же он такой слабенький, хлюпенький. Как он служить будет? Ведущий: Да, действительно, большая беда. Ребята, надо помочь. Поможем? ( да) А где же он у тебя? Кузя: Где же ему быть. Спит, наверное, где – ни будь здесь. Нафаня! На- фа- ня! ! ( Стучит по стене, трубам, но никто не отзывается) Ведущ ий предлагает ребятам помочь и вместе позвать Нафаню. В зал входит сонный Нафаня с подушкой в руках Нафаня: Ну что кричите, шумите. ( Устраивается на стульчике, подкладывает подушку и снова засыпает) Кузя: Ну вот, что я вам говорил? ! Спит и спит. Ведущ ий:  Кажется, я придумала, как нам разбудить соню. Уважаемые папы, поможете нам? Нужно будет хором дать армейские команды, которые я буду вам показывать. Ну что, готовы? Начали. Ведущая показывает таблички с командами, а папы громко и четко их выговаривают. Нафаня пугается, просыпается и выполняет команды. «Смирно» «Кругом» «Шагом марш» Нафаня: Ох, ух испугали! ! ! Ведущ ий: Ты уж извини на с Нафаня, но нам нужно было тебя разбудить! Кузя: Вот, держи, в армию нас приглашают! Нафаня: Ой, бяда- бяда, огорчение! Как же так, ведь я совсем не готов! Ведущ ий: А мы тебе поможем подготовиться к службе. Предлагаю вам устроить самые настоящие солдатские соревнования, но перед началом состязаний необходимо размяться, готовы? Дети: Да! ! ! С овместно с папами проводиться разминка под песню «Граница» в исполнении Л. Агутина В конце Нафаня падает, Кузя его удерживает. Ведущ ий: Молодцы, ребята. А тебе Нафаня придется еще потренироваться. Сейчас разделимся на 2 команды( мальчики и девочки) проверим вашу выносливость, готовы ли вы защищать землю русскую. - А теперь молодые богатыри покажут свои умения в конкурсе « Ловкие и смелые»( пролезть по туннелю, оббежать вокруг стула и вернуться на место) Ведущий: А еще защитники должны быть смелыми и сильными. Ребята на войне порой случается, что во время выполнения каких- либо заданий кто- то может пострадать! Тут нужно не растеряться и во время отреагировать. Доставить пострадавшего в медпункт! Конкурс называется «Перенеси раненого »- для помощи нужны четверо пап. ( Нужно детей перевезти на одеяле до с тула и обратно. Ведущий: Какие вы все молодцы! Немного отдохнем, про пап стихи прочтем Илья: Праздник есть в календаре – Все об этом знают. И ребята в  феврале Папу поздравляют. Рома: С  папой дружно мы живём, Весело  играем, А ещё всегда вдвоём Маме помогаем. Степа: Ты самый заботливый, самый родной. Ты добрый, ты лучший, ты только мой. Тебя обниму и тихо шепну. Мой папочка, я тебя крепко люблю! Лера: . Спасибо, милый папочка, что ты достался мне! Люблю улыбку ясную, она как свет в окне! Хочу, чтоб ты был счастлив, успешен и здоров! Ты самый замечательный и лучший из отцов! Полина: Мы поздравить пап хотим, Пожелать здоровья им. И удачи им во всём, И сейчас мы им споём. Песня про папу Артем Т. Служат в Армии солдаты – Подражают им ребята. Мы немного подрастем Тоже в Армию пойдем! Соня Ч. : Все мальчишки нашей страны Быть отважными должны, Чтоб границы охранялись Чтоб девчонки улыбались. Артем Ш. Наша армия родная и отважна и сильна, Ни кому, не угрожая, охраняет нас она. Ведущий: С егодня мы поздравляем и наших дедушек. Давайте, ребята, исполним для них песню Песня «У меня есть дедушка» Ведущий: Кузя, Нафаня, хотите посмотреть на наших солдат пляску мы для Вас покажем Очень весело у нас, Выходите к нам ребята Танцевать пойдём сейчас. Танец «Солдат молоденький» Ведущий: А теперь отвечайте на вопросы громко, хором! Наша армия сильна? Защищает мир она? Мальчишки в армию пойдут? Девочек собой возьмут? Сегодня праздник отмечаем? Мам и девчонок поздравляем? А кого мы поздравляем? ( ответы детей) - Ну что, Нафаня, усвоил наш урок по подготовке к службе в армии. Сейчас мы тебя проверим. Кузя и Нафаня участвуют в конкурсе по перетягиванию каната – побеждает дружба. Кузя: Ну, вот теперь ты готов Нафаня! ( Звучит шум и гудок поезда) Ведущ ий: По вагонам! Проводится совместная игра с папами «Веселый поезд» Нафаня: Спасибо вам ребята! Вы помогли мне и показали, каким должен быть настоящий защитник Родины – смелым, выносливым, готовым прийти на помощь. До свидания! Кузя: Будущим защитникам вручаются медали Под марш Кузя а и Нафаня выходят из музыкального зала. Ведущ ий: Наш праздник завершается, Но мы грустить не будем. Пусть будет мирным небо И радость добрым людям! Пусть дети на планете Живут, забот не зная, На радость папам, мамам Скорее подрастая. Вот и подошел к концу наш праздник. Дорогие дедушки, папы! Чтоб сегодня вы улыбались, Ваш и дети для вас постарались! И в этот замечательный праздник они приготовили для вас подарки. ( Дети дарят подарки папам и дедушкам, предложить сфотографироваться. )

Сценарий праздника «А ну- ка, мамы! » в средней группе 2018г. Звучит музыка. Дети идут, в центре зала останавливаются полукругом перед гостями.   1В ед: Почему всё изменилось? Почему всё заискрилось?   Засмеялось и запело … Н у, скажите, в чём тут дело?   2В ед: Это так легко понять! К нам весна пришла опять!   В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –   И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!   В едущие( вместе) . От души вас поздравляем, быть счастливыми желаем. 1В ед: Принимайте же поздравления от ваших детей. Арсений: В марте первого числа Начинается весна Мамин день восьмое марта Отмечает вся страна! Соня: В добрый день- 8 Марта Мамам нашим шлем привет «Мама слово дорогое В слове том тепло и свет! Степа: Поздравляем наших мам, обещаем честно вам:   Баловаться мы не будем и про ссоры позабудем!   Рома:    Слушай нашу песенку, мамочка любимая!   Будь всегда здоровая, будь всегда красивая! Песня «Ах, какая мама- золотая прямо» 1В ед:  Каждый ребёнок с самого раннего детства знает, что его мама самая лучшая, что она знает про всё на свете и сможет справиться с любой работой. А чтобы в этом убедились все вокруг, мы сегодня подготовили для наших мам конкурсную программу «А ну- ка, мамы! ».   2 В ед: Сегодня в программе участвуют две команды( розы и ромашки) . Давайте поприветствуем наших замечательных мам! 1В ед: Чтобы оценить справедливо нашу конкурсную программу разрешите представить наше жюри, самое справедливое. Конкурс № 1 «Приветствие» 2 В ед: Наши команды придумывают девиз, приветствие друг к другу. Пока они готовятся, послушаем наших ребят Уля: Разные дети Живут на планете, Но мам своих любят Все дети на свете! Артем Ш. : Бывает, что мы И не слушаем мам, А мамы нас учат Хорошим делам! Лиза: А мамы нас учат, Как добрыми быть, Как Родину нашу Беречь и любить. Кристина: Мамы все могут, Мамы помогут, Мамы умеют Все понимать! Полина: Раз у них праздник- И у нас праздник. Будем же мы Наших мам поздравлять! Вова: Шумит ручей- проказник, Проснулся ото сна, Пришла на мамин праздник Красавица- весна. Песня о весне 1Вед: Предоставим слово нашим мамам( Конкурс № 1 «Приветствие») 2 Вед: Итак, мы продолжаем нашу конкурсную программу. Дорогие мамы! Ваши детки стали уже совсем большими. А ведь совсем недавно они были крошечными малышами и ничего не умели. Давайте вспомним это время, а заодно и узнаем, не забыли ли наши мамы, как правильно пеленать малыша. ( Звучит музыка плач ребенка, приносятся куклы, пеленки) Конкурс № 2 « Пеленалки » 1Вед: В конкурсе участвуют две мамы.   Им нужно быстро и правильно запеленать малыша. 2Вед:  Ну, раз мы уж начали вспоминать, какими раньше были наши дети, давайте вспомним и бессонные ночи, которые проводила мама у детской кроватки. И порой успокоить малыша могла только нежная, добрая, ласковая мамина колыбельная песня.   Конкурс № 3 « Баю- байки » 1 В ед: В конкурсе участвуют две мамы. Они берут на руки запеленатых в предыдущем конкурсе пупсов и по очереди поют им колыбельную песенку. 2Вед:  Какие замечательные голоса у наших мам, как красиво они поют. И специально для них наши ребята сейчас прочтут стихи.   Звучат стихи о маме: Ваня: Мне мама приносит игрушки, конфеты, Но маму люблю я совсем не за это. Веселые песни она напевает, Нам скучно вдвоем никогда не бывает. Я ей открываю свои все секреты, Но маму люблю я совсем не за это. Люблю свою маму, скажу я вам прямо, Ну, просто за то, что она моя мама! Саша: Испеку я пирог мамочке на завтрак И поздравлю ее с днем 8 Марта, А потом обниму, крепко поцелую, Потому, потому, что ее люблю я! Илья: Очень мамочку люблю! Заявляю прямо. В небе новую звезду Н азову я" Мама" ! Лера: Мы сегодня нарядились, Будем петь и танцевать, Будем вместе веселиться, Будем маму поздравлять! Танец с цветами 1Вед:  Дорогие мамы, вы любите сказки? Отлично! Теперь мы проверим, как хорошо вы их помните. Вопросы поочередно командам.   Конкурс № 4 « Вспоминалки » 2 Вед: 1. Возле леса, на опушке,   Трое их живет в избушке.   Там три стула и три кружки,   Три кроватки, три подушки.   Угадайте без подсказки,   Кто герои этой сказки? ( Три медведя) 1 Вед: 2. Этот сказочный герой С хвостиком, усатый,   В шляпе у него перо,   Сам весь полосатый,   Ходит он на двух ногах,   В ярко- красных сапогах. ( Кот в сапогах) 2 Вед: 3. Лечит маленьких детей,   Лечит птичек и зверей,   Сквозь очки свои глядит Добрый доктор…( Айболит) 1 Вед: 4. У этого героя  Дружок есть — Пятачок,   Он Ослику в подарок Н ёс пустой горшок,   Лез в дупло за мёдом,   Пчёл гонял и мух.   Имя медвежонка,   Конечно( Винни пух) 2 Вед: 5. Стрела молодца угодила в болото,   Ну где же невеста? Жениться охота!   А вот и невеста, глаза на макушке.   Невесту зовут …( Царевна- лягушка) 1 Вед: 6. Толстяк живет на крыше,   Летает он всех выше. ( Карлсон) 2 Вед: 7. Он разбойник, он злодей,   Свистом он пугал людей. ( Соловей разбойник) 1 Вед: 8. Он в Италии родился,   Он своей семьёй гордился.   Он не просто мальчик- лук,   Он надёжный, верный друг. ( Чиполлино) 2Вед: 9. Как у Бабы у Яги Н ет совсем одной ноги,   Зато есть замечательный Аппарат летательный.   Какой? ( Ступа) 1 Вед: 10. Над простым моим вопросом. Не потратишь много сил.   Кто мальчишку с длинным носом. Из полена смастерил? ( Папа Карло) Конкурс № 5 «Сказочный» 1Вед: А вы знаете, что ваши мамы не только знают много сказок, они еще и сами умеют их показывать. ( в ы можете выбрать себе костюмы, маски) А пока наши мамы готовятся мы с ребятами тоже подготовили сказку для мам и бабушек Исценировка «Перчатки» Танец «Каблучок» 1Вед: Предоставим слово нашим мамам, а вы ребята должны отгадать какая это сказка( Конкурс № 5 «С казочный » Показ фрагмента из сказок: Петушок- золотой гребешок, Л иса и заяц) 2Вед:  День 8 марта- праздник не только мам, но и бабушек! Давайте их поздравим Егор: Помогаю бабушке Я уже большой. Улыбнулась бабушка И стала молодой. Молодая бабушка Люди говорят Я за нашу бабушку очень рад. Артем Т: Мы наших мам и бабушек Поздравим с женским днем, Для них сегодня весело Мы спляшем и споем! Песня «Бабушка» Конкурс № 6 «Частушечный» 1 Вед: М ы продолжаем нашу конкурсную программу. Сейчас пришло время послушать, как наши мамы умеют петь частушки. А ребята с удовольствием подыграют мамам на музыкальных инструмента х( ложки, маракасы) Песня «От улыбки хмурый день светлей» Конкурс №7 «Танцевальный» 2 Вед: Для танцевального конкурса приглашаются все мамы со своими детьми. Танец с мамами 1 Вед: Молодцы наши мамы, и ребята старались, слово нашему жюри. Слово жюри( вручение медалей) 2 Вед:  Дорогие мамы! Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. Позвольте ещё раз от всей души поздравить вас с вашим праздником. Желаем молодости долгой, Огня, душевной теплоты, Любви и счастья, и веселья, И исполнения мечты. 1 Вед: Желаем также вам успеха, И верных преданных друзей. И главного для каждой мамы – Здоровых любящих детей. А теперь подарки от ваших детей. Дети вручают мамам подарки. 1 Вед: Предлагаем всем сфотографироваться, и приглашаем на чаепитие. Атрибуты: 2 стола, 2 куклы, 2 пеленки, Маски: ( лиса, петух, дрозд) , ( лиса, заяц, медведь) декорация домик, стулья Маска кошки, котят, пирог Эмблемы, медали. Фрагмент из сказки «Петушок – золотой гребешок» Фрагмент из сказки «Лиса и заяц»

Сценарий утренника для дошкольников" А ну- ка, бабушки" 2018 Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие гости! Сегодня у нас необычная встреча. Она посвящена нашим дорогим дедушкам и нашим любимым бабушкам! Вам желаем, дорогие, Быть здоровыми всегда Ч тоб вы жили долго – долго Не старея никогда. Пусть хорошее, пусть прекрасное В вашей жизни будет всегд а- Утро доброе, небо ясное, Ну, а пасмурных дней никогда! Ведущий 2: Наша праздничная программа называется «А ну- ка бабушки» Что такое бабушка – теплые оладушки, На веселой скатерти – золотые лапушки! Что такое бабушка – песни да загадки, Что такое бабушка – у внуков все в порядке! Что такое бабушка – как звезда в окне! Значит, будет сказка внукам в тишине! Что такое бабушка – мы все точно знаем: Бабушка как мама, но совсем большая! Сегодня в программе участвуют две команды бабушек( доброта и забота) . 1Вед: Чтобы оценить справедливо нашу конкурсную программу разрешите представить наше жюри, самое справедливое. Итак, приветствуем наших участниц конкурса « А ну- ка, бабушки! » Наших милых участниц представят их дорогие внучата: мы попросим встать, и выйти перед нами команду «Доброта», чтобы мы могли вами полюбоваться и поприветствовать самых добрых бабушек на свете. Вед 2. : А теперь мы попросим встать, и выйти перед нами команду «Забота», чтобы мы могли вами полюбоваться и поприветствовать самых заботливых бабушек на свете. 1 Вед: Сейчас наши команды придумывают девиз, приветствие друг к другу. Пока они готовятся, послушаем наших ребят Стихи( 4) Песня «Про бабушек и дедушек» Конкурс № 1 «Приветствие» Ведущая 2: А умеют ли наши бабушки отгадывать загадки- это мы посмотрим. А вы, внучата, помогайте. Конкурс №2 «По дорогам сказок» Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для неё дедушка? ( Колобок) Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся бабушкой. В чепчике, очках и под одеялом узнать его было не трудно. Кто это? ( Волк – сказка «Красная Шапочка») Эта старушка мечтала о богатстве и даже превратилась уже в царицу. Но жадность привела её к прежней нищете. Из какой сказки старушка? ( Сказка о рыбаке и рыбке) Видно у этих семерых ребятишек не было бабушки, и маме пришлось оставить их дома без присмотра, чтобы сходить за молоком. Из какой сказки это семейство? ( Волк и семеро козлят) 5. Дед и баба вместе жили, Дочку из снежка слепили, Но костра горячий жар П ревратил девчурку в пар. Дед и бабушка в печали. Как же их дочурку звали? 6. . По первому морозцу, По первому снежку Кто на печке едет, Лёжа на боку? 7. Любит есть он бутерброд Н е как все, наоборот, Он в тельняшке, как моряк. Звать кота, скажите, как? 8. Он — не мягкая игрушка, А из сказочки зверушка. В зоопарке он служил И у крокодила жил. 9. Просто по дороге шла И копеечку нашла, Самовар себе купила, Чаем всех жуков поила 10. . Стрела молодца угодила в болото,   Ну где же невеста? Жениться охота!   А вот и невеста, глаза на макушке.   Невесту зовут …( Царевна- лягушка) 3 Конкурс называется «Конфеты для внука( внучки) ». Каждой бабушке мы дадим по 5 конфет. И она должна будет попасть ими в вазочк у( декоративное ведерко) , которую держат в руках внуки. Ведущий 2: А сейчас представляем вашему вниманию сценку о том, как внучка хотела устроить бабушке выходной, и что из этого получилось. Внучка: Сегодня у нас воскресенье как раз, Бабусю будить я не буду сейчас. На завтрак, пожалуй, нажарю картошки, С повидлом пирог испеку и лепёшки. Всё это нетрудно сделать одной. Ведь должен у бабушки быть выходной? Еда на столе, и в двух вазах букеты. Иди же бабуся… Бабуся, ну где ты? Бабуся: На кухне я! С пола сейчас уберу Соль, масло, картофельную кожуру… Потом соскрести я должна поскорей Присохшее тесто со стен и дверей. Повидло с окна, с потолка ещё смою И завтракать, внученька, сяду с тобою. Ведущий 1: Все для своих любимых внучат сделают бабушки. Ведущий 2: Кто споёт вам на ночь песню, чтобы сладко вы заснули? Кто добрей всех и чудесней? Дет и( хором) : Ну, конечно же, бабули! 1Ведущая: Приглашаем принять участие бабушек в конкурсе колыбельной песни. Вспомните то время, когда Ваши внуки были совсем маленькими, и вы им пели колыбельные песни. Задание- держа на руках внука, укачивая, исполнить колыбельную песню. Конкурс №4 «Колыбельная для внука( внучки) ». Стихи( 4) 2Ведущая: Для участия в игре «Кто больше испечет блинов» приглашаются бабушки. Участники получают прихватку и разделочную доску. Нужно подбрасывать прихватку так, чтобы она перевернулась в воздухе и опять упала на доску. Побеждает тот, кто больше «напечет блинов». Конкурс № 5. «Кто больше испечет блинов»( Дети хором считают количество испеченных блинов каждого участника) . Ведущая 2: А следующий конкурс танцевальный, ведь наши бабушки любят танцевать с внучатами. Танцевальный конкурс№6( по жребию: вальс, кадриль, барыня, ламбада, цыганский. Восточный) 2Ведущая: Все женщины очень любят наряжаться. А внуки сейчас станут лучшими модельерами для своих бабушек. 2Ведущая: Для участия в игре «Наряди бабушку » приглашаются бабушки и внуки. Для игры понадобиться бижутерия и аксессуары для наряда. Побеждает тот, кто быстрее и красивее нарядит бабушку. Игра «Наряди бабушку». Стихи( 4) Песня Катя С. Следующий конкурс. №7 «Сказочное лото» Ведущий называет первое слово или слог- дети отгадывают полное название сказки. Сивка. . . Конек. . . Мороз. . . Гуси. . . Красная. . . Дюй. . . Аленький. . . Бременские. . . Заюшкина. . . Гадкий. . . Царевна. . . Мальчик. . . Крошечка. . . Цветик. . . Мертвая. . . Доктор. . . Какие наши бабушки и дедушки- молодцы! Сразу видно, сказки внукам читают. Все сказки знают. Конкурс № 8 «Сказочный» 1Вед: А вы знаете, что ваши бабушки не только знают много сказок, они еще и сами умеют их показывать. ( в ы можете выбрать себе костюмы, маски) Танец с листьями. Стихи( 4) Конкурс № 9 «Частушечный» 1 Вед: Мы продолжаем нашу конкурсную программу. Сейчас пришло время послушать, как наши бабушки умеют петь частушки. А ребята с удовольствием подыграют на музыкальных инструментах( ложки, маракасы) Песня «Мир похож на цветной луг» Итоги конкурса Слово предоставляется жюри. Дети вручают бабушкам открытки, сделанные своими руками. Жюри на девают победителям ленты, вручаю т подарки участникам Ведущая 1: Дорогие бабушки и дедушки! Не беда, что годы идут вперёд. Душой вы остаётесь молодыми всегда. И мы верим, что наше будущее в наших детях, в озорных непоседах, иногда капризных и весёлых! Ребенок. : Спасибо, бабушки, вам И вашим умелым рукам! Всех ваших достоинств не счесть, Спасибо, что вы у нас есть. С праздником вас ещё раз – с Днём старшего поколения! Предлагаем всем сфотографироваться

Праздник Осени старшая группа 2018 Танец парами под песню «Осень постучалась к нам золотым дождем » Вед. : Мы собрались сегодня в зале Чтобы шутить, смеяться и плясать. Мы дорогих гостей позвали Осенний праздник отмечать. Осень всё позолотила Золотое всё кругом И берёзы и осины Золотым горят костром Весь наш поселок нарядился В золотые кружева Словно в танце закружилась Золотистая листва. Наш детский сад поздравить рад с осенним праздником ребят, конечно же, родителей и всех- всех наших зрителей. Уважаемы родители! а вы знаете, как называется наш детский сад? А как называется наша группа? Вот сейчас мы вам покажем сказку про пчелок. Сценка про пчелок Закрывайте глазки, отправляемся в сказку. Звучит музыка леса. Ведущая: На опушке, возле ёлки, Жили, поживали пчёлки. Прилетали на лужок Собирать лесной медок.   исполняют танец пчёлок Пчёлки: Быстро лето пролетело, Вся полянка опустела. Стала жёлтою листва, Осень в гости к нам пришла.   Мы всё лето здесь летали, Много мёда мы набрали. Пригласим лесных зверей, Угостим их поскорей!   Мы повесим объявленье: " Приглашаем в воскресенье Всех зверей к нам в гости в дом, Угостим лесным медком" . Звучит музыка на полянку вбегает" Зайка" . Заяц: Тук- тук- тук, я в гости к вам. . . Пчёлки: Очень рады мы гостям! Заяц: Прочитал я объявленье, К вам пришёл по приглашенью, Мне бы на зиму медку,   вдруг простуду подхвачу? Пчёлки: Мёд лесной у нас полезный, Прогоняет все болезни. Угощаем, забирай, Да зимою не хворай. ( пчёлки отдают Зайке ведёрко с мёдом) Зайка: Вам за вашу доброту Я подарок подарю. Я нашёл для вас цветочек, Посадил его в горшочек. Пусть ваш домик украшает, Лето вам напоминает. 1 пчёлка: Замечательный цветочек, Словно красный огонёчек! Пчёлки: Яркий, нежный и красивый. . . Говорим тебе спасибо. ( Зайка убегает. Пчёлки улетают в свой домик. ) Лиса: Тук- тук- тук! я в гости к вам! Пчёлки: Очень рады мы гостям! Лиса: Мне бы на зиму медку, очень сладкого хочу! С чаем хорошо пойдёт, Если Волк ко мне придёт! ведь зимою всё бывает, И зверьё заболевает. Пчёлки: Мёд лесной у нас полезный, Прогоняет все болезни. Угощаем, забирай, Да зимою не хворай. ( пчёлки отдают Лисе ведёрко с мёдом) Лиса: Вам за вашу доброту Я подарок подарю. Я нашла для вас цветочек, Посадила его в горшочек. Пусть ваш домик украшает, Лето вам напоминает. 2 пчёлка: Замечательный цветочек, Словно жёлтый огонёчек! Пчёлки: Яркий, нежный и красивый. . . Говорим тебе спасибо. ( Лиса убегает. Пчёлки улетают в свой домик. ) Медведь: Тук- тук- тук! я в гости к вам! Пчёлки: Очень рады мы гостям! Медведь: Мне бы на зиму медку! Лапу с мёдом пососу! Ведь из всех лесных зверей Мёд люблю я всех сильней! Дайте мне побольше мёду! Съем я целую колоду. И лечиться буду им, Вкусным, сладким и густым. Пчёлки: Мёд лесной у нас полезный, Прогоняет все болезни. Угощаем, забирай, Да зимою не хворай. ( пчёлки отдают Медведю ведёрко с мёдом) Медведь Вам за вашу доброту Я подарок подарю. Я нашёл для вас цветочек, Посадил его в горшочек. Пусть ваш домик украшает, Лето вам напоминает. 3 пчёлка: Замечательный цветочек, Словно синий огонёчек! Пчёлки: Яркий, нежный и красивый. . . Говорим тебе спасибо. ( Медведь уходит) . Пчёлки: Мы трудились, мы старались, Все довольными остались.   Не страшна зима для нас, Мёда сделали запас.   А теперь скорее в дом, Осень, осень за окном.   В тёплом домике своём Холода переживём. ( Звучит музыка «Грустинка», в зал входит Пугало, вид у него слегка растрёпанный, на груди табличка «Ищу работу», ведущая делает вид, что очень удивлена) Вед. : Ребята, да кто же это к нам на праздник пожаловал? Пугало: Простите, не заметил! Здравствуйте, уважаемая! Здравствуйте Ксюши, Саши, Андрюши, Иришки и другие детишки! Господа взрослые, моё почтение! ( Раскланивается, дети здороваются) Разрешите представиться – Пугало. Это у меня имя такое. А фамилия – Огородное. Можно просто, Пугало. Я не гордое, хоть и очень воспитанное. ( начинает всхлипывать) Вед. : Пугало, у тебя что- то случилось? Нам кажется, что ты чем- то расстроен? Пугало: Всё пропало! Вед. : Что пропало? Ты что- то потеряло? Пугало: Всё пропало! Всё взяли и увезли куда- то. Приехали, выкопали, собрали и увезли. Вы не видели куда увезли? Вед. : Да что увезли? Пугало: Ну, это…как его… забыл. Голова соломой набита, разве всё вспомнишь? Вот загадки про то, что увезли, помню, а как называются, забыл. Вед. : Ничего, не горюй! Давай свои загадки, ребята помогут тебе их отгадать. Поможем, ребята, Пугалу? ( Пугало загадывает загадки с грядки) Пугало: 1. Любопытный красный нос По макушку в землю врос Лишь торчат на грядке Зелёненькие пятки. 2. Он никогда и никого Не обижал на свете Чего же плачут все вокруг И взрослые и дети. 3. Наши поросятки Выросли на грядке, К солнышку бочком, Хвостики крючком. Пугало: Ах, вы мои умненькие! Ах, вы мои разумненькие! Всё вспомнил: и про лук, и про морковь! Как я мог забыть, как всё это называется? А вы знаете, как это всё называется? Дети: Овощи! Пугало: Точно, овощи! Мне знаете, что обидно? Без меня всё убрали, пока я с воронами разбирался, а я между прочим, самый овощительный убиратель …О й, убирательный овощитель … Короче, самый лучший убиратель овощей! Вед. : Уважаемое пугало, не расстраивайся, хочешь, м ы сейчас расскаж ем, что же произошло с овощами на грядке. Сценка с овощами( выходят дети в масках- шапочках овощей) Горошек: Я – зелёненький горох, Очень даже я неплох. Хоть я маленький совсем, Но полезен людям всем Сладенький мальчишка! Свёкла: Вот так хвастунишка. Я полезнее тебя, Нужна свёкла для борща, И для винегрета. Слаще свёклы нету. Капуста: Лучше свёкла, помолчи, Из капусты варят щи. А какие вкусные Пироги капустные! Лук: Ох, как ты распетушилась! Больно сильно загордилась. Я вот самый дорогой, Потому что золотой. Вы встретите меня везде В салате, в соусе, борще. Огурец: Я – зелёный огурец Сочный, яркий молодец! Заглядишься на меня Всех красивей – это я! Морковь: Если часто есть морковку, Будешь сильным, будешь ловким. Витамином «А» известна, Людям многим я полезна. Помидор: Ты, морковка, несёшь бред Помидору равных нет. Ты попробуй сок томатный, Витаминный он, приятный. Картошка: Возражаю я тебе, Каждый день я на столе. Все картошку уважают Кто из вас меня не знает? Баклажан: Синебокий баклажан Хорошо известен вам. Из меня вкусна икра… Прекратить наш спор пора. Пугало: Вы все овощи, важны, Людям очень вы нужны, В каждом польза есть для нас, О чём узнали мы сейчас. Пугало: Как вы меня развеселили, даже плясать захотелось. Танец- игра с Пугалом Песня: «Золотая осень» Сидоровой Вед. Песни радостно поем, Золотую осень в гости ждем Ей пора бы уж прийти Может ищет стежки на пути? Где ты ходишь, золотая осень? Приходи скорей, тебя мы просим! Не слышит меня осень, не отзывается, На зов мой осень, не отзывается… Давайте- ка, ребята. Вместе ее позовем. Дети и воспитатель: . « Осень, осень, в гости просим! Под мелодию песни входит Баба яга, она притворяется осенью. Ведущая: Здравствуйте, бабушка. Баба Яга:   Какая же я бабушка? Я – Осень- красавица, Что всем ребятам нравится. Ведущая:   Вы Осень? ? ! Баба Яга:   Она самая. Осень. Ведущая:   Что- то вы не очень на нее похожи. . . Где ваш пестрый сарафан? Баба Яга:   Изорвался по кустам. Ведущая:   Золотой где полушалок? Баба Яга:   Его вид стал больно жалок. Ведущая:   Где же бусы в два ряда? Баба Яга:   В бусах нитка прогнила. Ведущая:   Больно ваш венец простой! Баба Яга:   Где ж я вам возьму другой? Чем допрос мне учинять, Лучше помощь оказать, Помощь не моральную, А ма- те- ри- альную! Ведущая: Что ж, помочь мы будем рады  ( протягивает Бабе Яге яблоки) . Вот вам яблочки из сада. Здесь антоновка, ранет, Слаще этих яблок нет! Баба Яга  ( берет яблоки) : Хоть и розовый бочок, Внутри, поди- ка, червячок? Вед. ( п ротягивает сливы) : Посмотри- ка, что за сливы С нежным матовым отливом! Баба Яга  ( берет сливы) : Сливы с виду спелые, Внутри, поди, незрелые? Вед.  ( п ротягивает орехи) :   Вот орехи, посмотри! Баба Яга  ( берет орехи) :   Гнили нет у них внутри?  ( Пробует орех на зуб. ) Ведущая:   Ой, ребята, странная что- то Осень в этом году. . . Баба Яга  ( подбежав к столу с подарками) : А это что за угощенье? Ведущая  ( берет в руки баночку с вареньем) :   Малиновое варенье. Баба Яга: Если я схвачу простуду, То всю зиму кашлять буду. Давай сюда варенье Для лучшего леченья. Баба Яга сама забирает из рук Ведущей банку варенья. Вед. ( б ерет нитку бус) Вот бусы калиновые, Бусы рябиновые! Баба Яга  ( выхватывает бусы из рук) : Что же вы молчали, Сразу мне не дали?  ( Примеряет бусы, любуется собой. ) Какая ж я красивая! Какая ж я счастливая! Ах да, я вас тоже угощу, Щас в лукошке поищу  ( достает баночку грибов) Вот! Грибочки в банке!  ( протягивает Ведущей) Ведущая  ( подозрительно рассматривает содержимое банки) : Да здесь одни поганки! Баба Яга: Ах! Поганки хороши! Вам дарю от всей души! Ведущая:   Сдается мне, ребята, что вовсе не Осень это, а самая настоящая. . . Дети:   Это не Осень! Это Баба Яга! Баба Яга.   Простите меня. Не виновата я. Я хотела на праздник, а меня никто не любит, никто не ждет. Вот и решила я осенью нарядиться и прийти на праздник. Простите меня. Баба Яга.   Дети прощают Бабу Ягу Вы мне разрешите на празднике остаться? Ведущая и дети разрешают Ведущая  ( растерянно) :   Но где же тогда Осень? Баба   яга. Давайте я помогу ее найти. Надо на волшебной метле за ней лететь. А вы, ребята точно сможете? Игра с бабой ягой   «МЕТЛОЛЕТ» Баба   яга. Ну вот, похоже, мы уже прилетели. Здесь она должна быть. Только не видать чего- то ее. Вы ее позовите, а я домой побегу, пора мне уже. Там моя избушка без меня уже заскучала. Ведущая: Давайте Осень позовем Про нее сейчас споем! Песня «Осень, осень, осень, в гости к нам пришла» Звучит музыка. Входит Осень Осень: Вы меня ждали? Вот и я! Привет осенний вам, друзья! Не виделись мы целый год, за летом сразу мой черед! Здравствуйте, дети! Я пришла на праздник к вам и очень рада встрече с вами, какие вы все нарядные, красивые. Вед. Здравствуй Осень- раскрасавица, нам встречать тебя здесь нравится Осень Рада я, дорогие ребята, Что с любовью вы ждете меня, Принесла урожай я богатый, Овощи, мед и мешки ячменя. Принесла вам плоды наливные С ароматом осенних садов, Принесла вам букеты живые Пышных, ярких осенних цветов Ведущая: Милая Осень, а к нам гостья незваная приходила. Осень: Кто же она? Дети: Баба Яга! Осень: Эту бабушку я знаю, Я в лесу ее встречаю, В ельничке она живет, Песни грустные поет. Обманула не со зла, Осень: Осенние приметы понятны и просты: по улицам гуляют волшебные зонты! Вед. Скажи, милая Осень, твой зонт волшебный? Осень. Конечно. Кто под зонтиком волшебным постоит, тот стихами как поэт заговорит. Вед. Сейчас вы в этом убедитесь. Приглашаю под зонт … Чтение стихов. Ведущая:   Осень, со всеми ты щедрая, всех радуешь подарками! Для тебя у нас тоже есть подарки — игры веселые да танцы. Хоро вод «Золотая осень» Игра с лужами. Вызываются двое детей. Перед ними раскладывают нарисованные лужи, зонт. Кто быстрее пробежит по лужам и возьмет зонт. Осень: Ну вот, ребята поиграли с зонтиками, а мой зонтик куда- то подевался. А дождик так и продолжает лить. Где же мой зонтик? ( ищет везде по залу) Вед( отдает зонтик) : Осень, да вот же он, лежал под елочкой! Осень берет зонтик, раскрывает, а под ним висят конфетки. Осень: Громыхнуло и сверкнуло. А потом наоборот. Небо тучками сомкнуло, На дорожки дождик льет. Только дождик необычный, Очень вкусный, спору нет. Сладкий дождик, непривычный, Этот дождик из конфет! Это мой подарок вам- Дорогим моим друзьям! ( отдает зонтик вед. ) Спасибо тебе, Осень, за щедрые подарки, Дети хором: Осень мы благодарим! За все «спасибо» говорим! Ведущая. Вот и заканчивается наш праздник, до новых встреч. Звучит музыка «Грустинка», в зал входит Пугало, вид у него слегка растрёпанный, на груди табличка «Ищу работу», ведущая делает вид, что очень удивлена) Вед. : Ребята, да кто же это к нам на праздник пожаловал? Пугало: Простите, не заметил! Здравствуйте, уважаемая! Здравствуйте Ксюши, Саши, Андрюши, Иришки и другие детишки! Господа взрослые, моё почтение! ( Раскланивается, дети здороваются) Разрешите представиться – Пугало. Это у меня имя такое. А фамилия – Огородное. Можно просто, Пугало. Я не гордое, хоть и очень воспитанное. ( н ачинает всхлипывать) Вед. : Пугало, у тебя что- то случилось? Нам кажется, что ты чем- то расстроен? Пугало: Всё пропало! Вед. : Что пропало? Ты что- то потеряло? Пугало: Всё пропало! Всё взяли и увезли куда- то. Приехали, выкопали, собрали и увезли. Вы не видели куда увезли? Вед. : Да что увезли? Пугало: Ну, это…как его… забыл. Голова соломой набита, разве всё вспомнишь? Вот загадки про то, что увезли, помню, а как называются, забыл. Вед. : Ничего, не горюй! Давай свои загадки, ребята помогут тебе их отгадать. Поможем, ребята, Пугалу? ( Пугало загадывает загадки с грядки) Пугало: 1. Любопытный красный нос По макушку в землю врос Лишь торчат на грядке Зелёненькие пятки. 2. Он никогда и никого Не обижал на свете Чего же плачут все вокруг И взрослые и дети. 3. Наши поросятки Выросли на грядке, К солнышку бочком, Хвостики крючком. Пугало: Ах, вы мои умненькие! Ах, вы мои разумненькие! Всё вспомнил: и про лук, и про морковь! Как я мог забыть, как всё это называется? А вы знаете, как это всё называется? Дети: Овощи! Пугало: Точно, овощи! Мне знаете, что обидно? Без меня всё убрали, пока я с воронами разбирался, а я между прочим, самый овощительный убиратель …О й, убирательный овощитель … Короче, самый лучший убиратель овощей! Вед. : Уважаемое пугало, не расстраивайся, хочешь, мы сейчас расскажем, что же произошло с овощами на грядке. Сценка с овощами Пугало: Вы все овощи, важны, Людям очень вы нужны, В каждом польза есть для нас, О чём узнали мы сейчас. Пугало: Как вы меня развеселили, даже плясать захотелось. Танец- игра с Пугалом Под мелодию песни входит Баба яга, она притворяется осенью. Ведущая: Здравствуйте, бабушка. Баба Яга:   Какая же я бабушка? Я – Осень- красавица, Что всем ребятам нравится. Ведущая:   Вы Осень? ? ! Баба Яга:   Она самая. Осень. Ведущая:   Что- то вы не очень на нее похожи. . . Где ваш пестрый сарафан? Баба Яга:   Изорвался по кустам. Ведущая:   Золотой где полушалок? Баба Яга:   Его вид стал больно жалок. Ведущая:   Где же бусы в два ряда? Баба Яга:   В бусах нитка прогнила. Ведущая:   Больно ваш венец простой! Баба Яга:   Где ж я вам возьму другой? Чем допрос мне учинять, Лучше помощь оказать, Помощь не моральную, А ма- те- ри- альную! Ведущая: Что ж, помочь мы будем рады  ( протягивает Бабе Яге яблоки) . Вот вам яблочки из сада. Здесь антоновка, ранет, Слаще этих яблок нет! Баба Яга  ( берет яблоки) : Хоть и розовый бочок, Внутри, поди- ка, червячок? Вед. ( п ротягивает сливы) : Посмотри- ка, что за сливы С нежным матовым отливом! Баба Яга  ( берет сливы) : Сливы с виду спелые, Внутри, поди, незрелые? Вед.  ( п ротягивает орехи) :   Вот орехи, посмотри! Баба Яга  ( берет орехи) :   Гнили нет у них внутри?  ( Пробует орех на зуб. ) Ведущая:   Ой, ребята, странная что- то Осень в этом году. . . Баба Яга  ( подбежав к столу с подарками) : А это что за угощенье? Ведущая  ( берет в руки баночку с вареньем) :   Малиновое варенье. Баба Яга: Если я схвачу простуду, То всю зиму кашлять буду. Давай сюда варенье Для лучшего леченья. Баба Яга сама забирает из рук Ведущей банку варенья. Вед. ( б ерет нитку бус) Вот бусы калиновые, Бусы рябиновые! Баба Яга  ( выхватывает бусы из рук) : Что же вы молчали, Сразу мне не дали?  ( Примеряет бусы, любуется собой. ) Какая ж я красивая! Какая ж я счастливая! Ах да, я вас тоже угощу, Щас в лукошке поищу  ( достает баночку грибов) Вот! Грибочки в банке!  ( протягивает Ведущей) Ведущая  ( подозрительно рассматривает содержимое банки) : Да здесь одни поганки! Баба Яга: Ах! Поганки хороши! Вам дарю от всей души! Ведущая:   Сдается мне, ребята, что вовсе не Осень это, а самая настоящая. . . Дети:   Это не Осень! Это Баба Яга! Баба Яга.   Простите меня. Не виновата я. Я хотела на праздник, а меня никто не любит, никто не ждет. Вот и решила я осенью нарядиться и прийти на праздник. Простите меня. Баба Яга.   Дети прощают Бабу Ягу Вы мне разрешите на празднике остаться? Ведущая и дети разрешают Ведущая  ( растерянно) :   Но где же тогда Осень? Баба   яга. Давайте я помогу ее найти. Надо на волшебной метле за ней лететь. А вы, ребята точно сможете? Игра с бабой ягой   «МЕТЛОЛЕТ» Баба   яга. Ну вот, похоже, мы уже прилетели. Здесь она должна быть. Только не видать чего- то ее. Вы ее позовите, а я домой побегу, пора мне уже. Там моя избушка без меня уже заскучала. Звучит музыка. Входит Осень Осень: Вы меня ждали? Вот и я! Привет осенний вам, друзья! Не виделись мы целый год, за летом сразу мой черед! Здравствуйте, дети! Я пришла на праздник к вам и очень рада встрече с вами, какие вы все нарядные, красивые. Вед. Здравствуй Осень- раскрасавица, нам встречать тебя здесь нравится Осень Рада я, дорогие ребята, Что с любовью вы ждете меня, Принесла урожай я богатый, Овощи, мед и мешки ячменя. Принесла вам плоды наливные С ароматом осенних садов, Принесла вам букеты живые Пышных, ярких осенних цветов Ведущая: Милая Осень, а к нам гостья незваная приходила. Осень: Кто же она? Дети: Баба Яга! Осень: Эту бабушку я знаю, Я в лесу ее встречаю, В ельничке она живет, Песни грустные поет. Обманула не со зла, Осень: Осенние приметы понятны и просты: по улицам гуляют волшебные зонты! Вед. Скажи, милая Осень, твой зонт волшебный? Осень. Конечно. Кто под зонтиком волшебным постоит, тот стихами как поэт заговорит. Вед. Сейчас вы в этом убедитесь. Приглашаю под зонт … Чтение стихов. Ведущая:   Осень, со всеми ты щедрая, всех радуешь подарками! Для тебя у нас тоже есть подарки — игры веселые да танцы. Хоро вод «Золотая осень» Игра с лужами. Вызываются двое детей. Перед ними раскладывают нарисованные лужи, зонт. Кто быстрее пробежит по лужам и возьмет зонт. Осень: Ну вот, ребята поиграли с зонтиками, а мой зонтик куда- то подевался. А дождик так и продолжает лить. Где же мой зонтик? ( ищет везде по залу) Вед( отдает зонтик) : Осень, да вот же он, лежал под елочкой! Осень берет зонтик, раскрывает, а под ним висят конфетки. Осень: Громыхнуло и сверкнуло. А потом наоборот. Небо тучками сомкнуло, На дорожки дождик льет. Только дождик необычный, Очень вкусный, спору нет. Сладкий дождик, непривычный, Этот дождик из конфет! Это мой подарок вам- Дорогим моим друзьям! ( отдает зонтик вед. ) Спасибо тебе, Осень, за щедрые подарки, Дети хором: Осень мы благодарим! За все «спасибо» говорим! Ведущая. Вот и заканчивается наш праздник, до новых встреч.

Сценарий новогоднего утренника в старшей- подготовительной группе 20 18 г. Дети под музыку входят в зал танец «Новогодняя считалка», встают полукругом Ведущий.   Почему всё серебрится? Всё сверкает и искрится? Почему все веселятся, радуются и резвятся? Потому, что ребятишки, и девчонки, и мальчишки, Дружный, радостный народ, все встречают Все вместе:  Новый год! 1. День чудесный настает, К нам приходит Новый год! Праздник смеха и затей, Праздник счастья для детей. 2. Ой, ребята, посмотрите, Вот так чудо чудеса! В нашем зале, что за диво, Стоит ёлочка- краса. 3. Как она здесь очутилась? Как пришла к нам в детский сад? Как она принарядилась! Как иголочки блестят! 4. Здравствуй, ёлка, ты на диво И нарядна, и красива! Вся в гирляндах и шарах, В позолоте и в огнях! 5. Ты нам, ёлочка, сияй, Огоньками вся сверкай! А мы будем петь, плясать, Праздник весело встречать! Песня Ведущий: Мы любим, зимушка, тебя, Твой иней и ледок. И снег пушистый на ветвях, И санки, и каток. Чародейкою зимой Околдован лес стоит И под снежной бахромой Сказки… тихо… говорит…. ( звучит сказочная музыка) Жила- была девочка. Добрая, нежная, вежливая. Рассудительная, любопытная и доверчивая. Выходит Красная шапочка. В руках корзинка. 1.   Кр. шапочка:  Я очень спешу навестить бабушку. Скоро Новый год, и мне хочется угостить ее пирожками, которые испекла моя мама. По тропинке я иду, Никуда не сверну. Как сказала мама: Пойду я прямо- прямо. ( Идет напевая) Ой, кто- то прячется в кустах …Е сли прячется, значит боится! А кого боится? ( Оглядывается) . Я здесь одна. Я никого не обижу. Эй, выходи! ( Тишина) Я с тропиночки сверну, ( Идет на цыпочках) И под кустик загляну. ( Останавливается) Но сказала мама Идти всегда мне- п рямо! Что же делать? Как мне быть, Чтоб ее не огорчить? А еще мне мама говорила, что нужно всем помогать! А если беда? Значит нужна моя помощь Кр. Шапочка:  Девочка, ты кто? Снегурочка? Дюймовочка:  Меня Дюймовочкой зовут. Я на листике жила, Росу с цветочков я пила, В ореховой скорлупке спала сладко, Ведь это же была моя кроватка. Но жаба меня к речке утащила, В самую тресину, женить хотела сына. Жук на дерево забрал, а потом и сам пропал, Мышка меня пожалела, в норочке своей пригрела А потом замуж выдать хотела! За крота слепого, жадного такого… Кр. Шапочка: Все подружка, хватит, хватит. Хватит слезы навивать. Давай лучше танцевать! Под музыку исполняют акробатический номер. ( Шпагат, мостик, колесо и т. п. ) Красная шапочка: А вот мои друзья, хочешь, познакомлю с ними тебя я? ( Выходят Мальвина, Буратино и Пьеро)   Мальвина: Я – красавица Мальвина С голубыми волосами. Мы с Пьеро и Буратино выступаем перед вами. Буратино я учила Чисто буковки писать, Он же сунул нос в чернила И испортил всю тетрадь! Пьеро: Месяц в небе серебрится, Ночи звездные тихи. Только мне совсем не спится, Сочиняю я стихи О прекраснейшей Мальвине, Что нежна, как лунный свет. Без нее я, как в пустыне, Без нее мне счастья нет. Никнет, как в руке перо, От нее вдали Пьеро. Буратино: Все моря мне по колено, Ведь я сделан из полена! Обожаю приключенья! Ненавижу огорченья! Кукол я освободитель! Карабаса победитель! Я проказник с носом длинным, Непоседа – Буратино! Кр. ш апочка: А куда вы идете? Мальвина: Мы идем в детский сад, сегодня праздник у ребят, пойдемте с нами. Появляется Белоснежка Белоснежка:   Я игрушки мастерила, ёлку быстро нарядила. Есть и бусы, и шары, и цветные фонари. Братья- гномы на охоте, день- деньской они в работе. Кто- то там еще идет, слышу песенку пое т. Золушка. У мачехи две дочки Поехали на бал, А мне бы хоть глазочком Взглянуть на карнавал. Но, чтобы только глянуть, Как веселятся все, Мне нужно пол начистить, Кастрюли вымыть все. И два мешка с крупою Я перебрать должна, И вырастить куст розы, Лишь за ночь. Все одна! Принцесса на горошине. Предупредить я вас должна: Я так хрупка, я так нежна, Что через тысячу перин Горошину одну Я буду чувствовать всю ночь И так и не засну! Снегурочка: Здравствуйте гости дорогие! Здравствуйте звери лесные! Здравствуйте ребятишки Девчонки и мальчишки! Я друзья вас поздравляю Счастья вам, добра желаю, Чтоб росли вы и умнели, Веселились, песни пели! Чтоб звенел всегда ваш смех С новым годом всех, всех, всех! Как красиво в вашем зале, Славный праздник будет тут, Значит, правду мне сказали, Что меня ребята ждут. Только что же Дед Мороз, К нам на праздник не идет? Ведущий: Ч тоб дед мороза быстрее отыскать, может звездочета, надо нам позвать. появляется звездочет Звездочёт  поёт песню: Я решил однажды Звездочётом стать. Чтобы мне на небе звёзды наблюдать. Чтобы разглядел я Полярную Звезду. Чтобы изучил я Солнце и Луну.   Как то вышел раз я ночью погулять. Марс на небе видно, Сникерс не видать! Ведущая:  Уважаемый Звездочёт, не подскажешь ли, как нам найти деда Мороза? Звездочёт: Ошибиться я боюсь. Ведь пока, что я учусь. Может, стоит нам у золушки спросить. Ее крестную- фею расспросить. Золушка: Добрая крестна, прошу, помоги, Где Дед Мороз, ты всем нам подскажи. Будем мы все новый год отмечать Будем плясать, не хотим мы скучать. Фея: Я еще многого не знаю Но л ишь глаза я закрываю, Тут же в сказку попадаю. С Дедом Морозом случилась беда, Нечистая сила его заманила, Сон- травою дедушку опоила. Ведущий: Где же нам Дед Мороза найти, Как же нам дед мороза спасти? Фея: Колокольчик волшебный возьмите, И в него посильней п озвони те В сказку волшебную вы попадете И дед мороза там вы найдете. ( Звонит в колокольчик, ) ( появляется Баба Яга в избушке с надписью «тур истическое агентство »- модная, современная с большой сумкой) Баба Яга:   Скоро зимние каникулы – время путешествий. По этому случаю я, Баба Яга, открываю свое туристическое агентство.   Самые смелые могут воспользоваться его услугами. обращается к зрителям О й, да что же вы сидите, словно репки во земле? Заходите, заходите, полетим на помеле! Открываю турбюро, несите злато, серебро. Дорогие мамы и папы! Посмотрите проспекты- рекламы. Вы еще не бывали в Панаме? Приезжайте, как раз там цунами. Все в Испанию, в жаркий Мадрид! Кто приедет, тот сразу сгорит. Как прекрасно питание в Греции: Уксус, перец и прочие специи. На экскурсии «Крыши Парижа» от восторга сдвигается крыша. Отдыхая в Турецкой Анталии, не забудьте откинуть сандалии Ведущий:  какие опасные путешествия у тебя, Бабушка Яга. Но что поделаешь, надо выручать Деда Мороза! Баба Яга:   Ну Что, вы решили, куда поедете, где сгинете? Ведущий:  Нам нужно попасть в сказку, мы ищем Деда Мороза. Баба Яга:  ( хитро)  А зачем он вам? У вас тут и без него весело!   Ведущий:  :   Как же, он же для детей подарки приготовил, а дети для него целый концерт подготовили! Какой же Новый год без дедушки Мороза! Баба Яга  ( Тихо в сторону)  А, вот для чего он Кащею понадобился! Подарочков захотел! Ведущий:  :   Так ты знаешь, где наш Дедушка Мороз? ! Баба Яга:  Не знаю, вам надобно, вы и ищите. Заказ принят. А чем расплачиваться будете?   Ведущий:  :   Спасибо, Бабушка! Мы в долгу не останемся, а подарим тебе очень полезный подарок ( Снегурочка дарит Бабе Яге подарок- шляпку) . Баба Яга  ( уже подобрев) : Да вы что! Так теперь я могу нарядиться и в красотку превратиться! Ладно, Ну а где Дед Мороз водяной вам ответит на этот вопрос. . А я полечу в салон крастоты! Вас всех в болото отправляю, но поможет ли водяной вам не знаю.  ( у ходит) . Звучит музыка, появляется водяной Водяной: Я водяной я водяной никто не водится со мной, вокруг меня …. Кто такой дед мороз очень странный вопрос? Дети читают стихи. Водяной: Я водяной я водяной, ну поиграйте же со мной. Ведущ и й: Чтобы водяного победить надо нам на помощь пиратов пригласить. Пират ы( танец) Мы веселые пираты, были злыми мы когда- то А теперь мы всех спасаем, добрым людям помогаем. пиратский конкурс –  « Перетягивание каната». Пираты  соревнуются с водяным и побеждают Водяной: Все сдаюсь, сдаюсь, сдаюсь и во всем вам признаюсь Змей Г орыныч пролетал, может он его забрал. Под музыку п оявляется змей- горыныч трех головый. Змей- горыныч: Э то кто меня здесь звал, что за праздник, что за бал. Всех сегодня проглочу и несколько не шучу. Ведущий: Нечего чудо- юдо, тебе хвалиться с черепашками нин д зя не хочешь ли сразится? Танец черепашек Ниндзя. Змей- горыныч: Бороться с ними не хочу, домой я лучше полечу, А дед мороза найти хотите В царство кощеево летите. ( улетает) Музыка. П оявляется Кощей. Кощей: Фу, русским духом запахло! Кого это еще ко мне принесло? Ведущий:   Это мы пришли к тебе Кощей, чтобы ты расколдовал Деда Мороза. Кощей: Нет не расколдую! Ведущий:   Ведь скоро праздник Новый год, и детвора Мороза ждет! Кощей: Я детский смех не выношу и к вам Мороза не пущу! Хватит ждать Мороза в гости — на мои любуйтесь кости! Я года не отмечаю, я бессмертный, молодой! Все во мне души не чают. . Жаль, что лысый и хромой! Будете моим подаркам радоваться! Ведущий: А разве у тебя есть для ребят подарки? Кощей: Да, подарки – высший класс! Запасных костей мешок, мой старинный пиджачок, Хулиганистым мальчишкам – по еловой липкой шишке, Ну, а ябедам- девчонкам – мы дадим по лягушонку! Ведущий: Ой, спасибо, ой, на надо! Кощей: Ладно, тогда попробуйте мои загадки отгадать, может Деда Мороза и отпущу! 1. Кручу, урчу, Знать никого не хочу. ( Метель) 2. Без крыльев, а летит, Без корней, а растет. ( Снег) 3. Отдыхают мужики, На них белы колпаки, Не шиты, не вязаны. ( Деревья в снегу) 4. Их треплют, катают, А зиму таскают. ( Валенки) Кощей: Со всем моими загадками справились! Все равно Деда Мороза не пущу. Я злой Кощей, я не шучу. Ведущий: Чтобы одолеть кощея, тут сила нужна! Есть у нас такая сила! А ну богатыри, выходите, покажите силу русскую! ( богатыри проходят под запись, танцуют танец) Танец богатырей Ведущий: . Как вас звать величать? Первый богатырь. Я Илья Муромец! Второй богатырь. Я Добрыня Никитич! Третий богатырь. Я Алеша Попович! Слыхали мы о вашей беде. Втроем сможем, непременно поможем! Кощей: Ну, что ж, и впрямь ваша взяла, плохи кощеевы дела, бужу Мороза ото сна! Пусть праздник к Вам придет скорей, чтобы порадовать детей! ( Музыка. К ощей исчезает. ) Ведущий: Чтобы Дедушка Мороз быстрей услышал нас, давайте дружно позовём его сейчас! Дети зовут Мороза. Музыка. Входит Дед Мороз. Дед Мороз: Иду, иду! С Новым годом вас, друзья, Очень рад всех видеть я! Вы, конечно, все собрались В новогодний, светлый час. Целый год мы не встречались, Я соскучился без вас! Добирался долго я, заждались вы все меня? ( Ответы детей) Приветствую всех зрителей – ваших родителей!  ( машет родителям рукой) И Вас, мои дорогие, ( обращается к администрации) послушные и озорные! Внученька моя дорогая, любимая, родная. Снегурочка.   Ой, дедушка, как я рада, что ты на праздник пришел Но посмотри, ёлка- то грустная стоит! Думаю, на нашей ёлке Огоньки зажечь пора! Пусть нарядной она станет И сияет до утра! Дедушка Мороз, давай, Огни на ёлке зажигай! Дед Мороз.  Конечно- конечно… ( подходит к ёлке) Ну- ка, вместе, 1- 2- 3, Наша елочка гори! Дети повторяют, ничего не происходит. Не сидите вы на месте! Нужно нам сказать всем вместе. Скажем дружно, 1- 2- 3, Наша ёлочка гори! Дети повторяют 2- 3 раза и огни зажигаются. Снегурочка.  Наша ёлка, как принцесса: Вся в одежде золотой. Что приготовили ребята Для красавицы такой?   Дети встают под музыку в хоровод. ПЕСНЯ «Ёлка» ( после песни дети стоят) Дети стоят в кругу. Снегурочка проводит игру. ИГРА «Ёлочки» Снегурочка.  А сейчас для всех игра, вам понравится она! Ребята, скажите, а где растут ёлочки? Правильно, в лесу. Ёлочки в лесу бывают разные – тонкие и широкие, низкие и высокие. Я буду говорить вам, какие бывают ёлочки. Если я скажу  «высокие», вы должны поднять руки вверх. Если  «низкие»  – присесть и опустить руки. Если  «широкие», то нужно сделать руки шире. А если я скажу  «тонкие», вы должны обхватить себя руками. Всем понятно? Итак, начали! Снегурочка дает команды, постепенно ускоряя темп и стараясь запутать игроков. Фоном для конкурса можно включить негромкую, но ритмичную музыку. Снегурочка.   Ну молодцы, какие внимательные! Сложно вас запутать! Дед Мороз.   Ох, Снегурочка, ох и затейница! А ребята какие шустрые! ! ! А теперь покажите, У кого талант какой? Ведущий: Ты, Дедушка Мороз, в кресле посиди, Да послушай новогодние стихи! Чтение стихов Дед Мороз.   Притомился, дед, устал…  Ведущий предлагает Деду Морозу трон. Я немного посижу, да на деток погляжу! Ведущий.   Дедушка Мороз, а ещё наши ребята приготовили для тебя подарочек! Вручает красочно оформленный альбом с рисунками детей. Дед Мороз.   Ну, ребята, удивили! Мне, Морозу, угодили! Я рисунки ваши эти Сохраню на память, дети! Ведущий: .   Приятно детям в Новый год, Водить у ёлки хоровод! Читать стихи, резвиться, Играть и веселиться! Но всё ж приятней, что скрывать, Подарки Деда получать! Снегурочка: Д едушка! Настало время порадовать ребятишек подарками. А где же твой мешок? Дед Мороз.   Мешок? Ой, Снегурочка, а зачем он мне, это уже прошлый век! Мы же живём в современном мире! Есть у меня чудо- аппарат: «волшебный терминал», вот он сейчас нам и поможет! Снегурочка.  Терминал для подарков? ! Ну и где же он? Дед Мороз.   А я его сейчас наколдую вместе с ребятами! Вставайте, ребята, возле стульчиков! Дружно все, ребята, хлопнем!  ( хлопают) Громко все ногою топнем!  ( топают) Раз- два- три, повернись!  ( кружатся) Терминал появись! Гаснет свет на мгновение, в углу зала быстро меняются декорации появляется «терминал». Дед Мороз.   Вот, полюбуйтесь! Это мой чудо- аппарат – «волшебный терминал для подарков»! Но, правда, он долго лежал без дела, целый год, проверим, не заржавел ли он.  ( н ажимает на кнопку – не включается) . Мда … не включается, сломался что ли… что же делать? Как же его запустить?  ( заглядывает, нажимает на другие кнопки) Снегурочка.  Дедушка, давай вспоминай, может его можно как- то починить? Дед Мороз.   А! Я вспомнил!  Зарядка кончилась! Его надо подзарядить! А работает он исключительно только на снежках. Зимушка, настал твой черёд колдовать! Намети нам сугробы снега, да побольше, а ребята не зевайте, снежки в корзину собирайте! Звук метели, Зима встряхивает покрывало, из которого рассыпаются снежки по залу, дети собирают их в корзину. Звук метели затихает, дети садятся на стульчики, Снегурочка подносит корзину Деду Морозу. Снегурочка.  Вот, дедушка, снежки. Дед Мороз.   Ну что, испытаем? Давай Снегурочка, ты первая, испытаешь этот чудо- аппарат. Становись вот так… ( объясняет, чтоб видели дети)  Снежок – вот сюда… Снегурочка кидает снежок в отверстие, из «терминала» появляется валенок. Снегурочка.  Ой,  это что, подарочек? Даже размер не мой! Дед Мороз.   Наверное, маловато зарядился… Ребята, кто желает испробовать чудо- терминал для подарков?   Все: «Я! » Все? Ну, давай ты первый, попробуй!  ( показывает на крайнего ребёнка у ёлки) Снегурочка стоит возле ёлки с корзиной, дети по одному подходят к ней, она им вручает снежок, затем проходят к «терминалу» и взамен на снежок получают подарок. Дед Мороз.   Все подарки получили? Никого не позабыли? Финальный танец «С новым годом мама, с новым годом папа» Снегурочка.  Славно день прошел у нас и грустно мне признаться, Что настал прощанья час, пора нам расставаться. Ведущи: .   И пусть этот год, что так весело начат, Вам принесет в вашу жизнь лишь удачу! Дед Мороз.   И вместе мы скажем вам на прощание: Вместе:  Пусть сбудутся ваши мечты и желания! Ведущий.   Очень хочется оставить Фотографию на память! Давайте позовём на фотосессию всех героев праздника!

Экологический праздник 2018г. Лесная опушка. Вед: На лесной опушке, в маленькой избушке жил да был лесовичок- очень славный старичок.   Каждый знал его в лесу. Звали дедушку- АУ!   Дед зверушек охранял, чтоб никто не обижал и стерёг в лесу покой. Вот он дедушка какой.   Как обычно по – утру в лес собрался наш АУ. Поглядеть всё ли в порядке, все ли листья распустились, все ль цветы росой умылись. Все ль зверушки на местах, вся ль малина на кустах. Если кто кого обидит – всем поможет! Всё увидит.   Р ано утром спозаранку дед пришел к нам в сад « П олянку » Чтоб детишек научить добрыми с природой быть.   АУ: Здраствуйте детишки девченки и мальчишки Я берегу зелёное царство  Леса волшебное государство.   В царстве моём есть и звери, и птицы,   Дятел и крот, есть лисица, синица.   Есть комары, муравьи, соловьи,   Лес украшение нашей земли!   А вы ребятки любите лес, не обижаете его обитателей? А кто живет в лесу? ( загадывает загадки) Вед: Дорогой дедушка ребята знают песню про зверей, хочешь послушать Песня «Чудо чудеса» Игра «Узнай животного» АУ: Для ежиков и белок л ес- это дом родной Они живут там смело и летом и зимой Находят пропитанье, с воих детей растят И уходить из леса н исколько не хотят… Поэтому не стоит и х в город забирать… Поверь: они в неволе н е будут есть и спать Появляется ежик Вова Ежик: Не надо трогать меня ребята, И не берите меня домой. Я не хочу жить в коробке иль в клетке! Вообще- то, я житель лесной! Песня про ежика Ведущий: Ц веты украшают луга и леса… Но это не только природы краса – В них пчелы находят целительный дар, И бабочки пьют из них сладкий нектар. Не надо друзья их бессмысленно рвать. Не надо букеты из них составлять… Завянут букеты…погибнут цветы… И больше не будет такой красоты! Прилетаю т бабочк и Бабочка 1: Что за слон пришёл к нам в лес?   Только шум стоит да треск!   Все цветочки затоптал  Крылышко чуть не сломал! Бабочка 2. Любим мы порхать, кружиться У цветочков веселиться. Не надо сачками нас ловить! Вы можете крылышки нам повредить. Мы вас любим, и вы нас любите! Не губите нас, не губите!   Танец бабочек Дед А у: Ребята, а какие вы еще знаете правила поведения в лесу? Степа: Нельзя костер бросать в лесу Костер в лесу несет беду Пожар в лесу может случиться Без дома будут зверь и птица. Егор: Гнездо на ветке- птичий дом Вчера птенец родился в нем Ты птичий дом не разоряй Ине кому не позволяй Арсений: Чтоб было по лесу приятно гулять Не надо бутылки и мусор бросать. Если лес не беречь он погибнет И беда всех людей настигнет! Ваня: Бутылки плавают, пакеты, Как видеть неприятно это. И у скамеек тоже хлам, Как видеть неприятно нам! Вы может, в школу не ходили И детский сад не посещали. Родители вам и родные Про правила не рассказали Вы если дома насорите, Кто убирает этот хлам? В природе так себя ведите Чтоб было всем приятно нам! Если каждый будет знать, Что природу нельзя загрязнять. Будет чище на планете, Помните об этом взрослые и дети! Песня «Мусорить плохо» Ведущий: Шаранга чистый поселок Не будем его загрязнять! Взрослый и ребенок Об этом должен знать! Рома: В детском садике своем Очень весело живем За порядком мы следим На площадке не сорим! 3. Нужно с детства привыкать мусор на улице не кидать. Лучше их в мусорницы положить. И в чистоте будет лучше всем жить! Артем Т. : Расскажем соседям, родным и друзьям О том, что не нужно мусорить нам! Если мы все не будем сорить- Будет намного приятнее жить! Песня «Край родной»

Сценарий игры- путешествия по сказкам К. И. Чуковского. Задачи: — активизировать знания и интерес к творчеству Корнея Ивановича Чуковского; — развивать художественно- речевых исполнительские навыки при чтении стихотворений, воображение, память. — формировать творческие способности, основы совместной деятельности. Звучит песня « Тот кто любит читать» Ведущая Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения. 2 апреля все празднуют Международный день детской книги. Эта Книжкина неделя П ролетит по всей стране.   Как предвестие апреля   К ак приветствие весне! Книжек первые страницы  Нас встречают с первых лет   И несут нас, точно птицы,   Облетая целый свет. Книга в трудный час поможет И всегда нам даст совет. Наши знания умножит, На вопросы даст ответ. Говорит она беззвучно, Но понятно и нескучно. Ты беседуй чаще с ней, Станешь вчетверо умней. Ребята, мы сегодня с вами отправляемся в путешествие по сказкам замечательного писателя- сказочника Корнея Ивановича Чуковского. Совсем недавно у него было день рождение и ему исполнилось 137 лет. Взгляните на портрет, на нем Корней Иванович Чуковский, какой ласковый и веселый у него взгляд. Он очень любил детей и сочинял для них сказки и стихи. За это его называли «дедушка Корней» – по имени, или «дедушка Чуковский» – по фамилии. Его любят не только дети ну и взрослые.  А какие сказки вы знаете Корнея Чуковского? ( ответы детей) А хотите отправиться в путешествие по сказкам дедушки Корнея? ( ответы детей) . Путешествие наше будет необычное, мы встретимся с разными героями. Будем рассказывать стихи, которые вы подготовили дома. Покажем инсценировку сказки. Наше уважаемое жюри оценит наших юных чтецов. Разрешите представить наше жюри. Ну что, все готовы, т огда в путь. Воспитатель идет вместе с детьми вереницей, взявшись за руки под слова: К дедушке Корнею В гости мы пойдем, Много добрых сказок У него найдем. Ведущая: Ребята, отгадайте в какую сказку мы попали. Загадывает загадку о сказке «Муха Цокотуха». Кто- то на базар пошел, Кто- то денежку нашел, А потом попался в сети, Их, наверно, не заметил. Дети отгадывают. Появляется Муха Цокотуха с са моваром Муха Цокотуха: Здравствуйте ре бята, я очень рада видеть вас. У меня сегодня день рожденье всех вас угощу чайком с вареньем. А кто из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. ( Прощается уходит) . Ведущая: Молодцы ребята, а мы продолжаем свое путешествие. Воспитатель идет вместе с детьми вереницей, взявшись за руки под слова: К дедушке Корнею В гости мы пойдем, Много добрых сказок У него найдем. Ребята, отгадайте в какую сказку мы попали. з агадывает детям вторую загадку о сказке « Мойдодыр », Был он вечною грязнулей, И никто с ним не дружил. Стал приятною чистюлей, Сразу вещи возвратил. Появляется мойдодыр. Мойдодыр: Надо, надо умываться по утрам и вечерам, а немытым трубочистам стыд и срам, стыд и срам. Здравствуйте ребята, я очень рада видеть вас. Какие вы все чистые и опрятные. А кто из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. ( Прощается уходит) . Ведущая: Молодцы ребята, а мы продолжаем свое путешествие. Воспитатель идет вместе с детьми вереницей, взявшись за руки под слова: К дедушке Корнею В гости мы пойдем, Много добрых сказок У него найдем. Ребята, отгадайте в какую сказку мы попали. з агадывает детям загадку о сказке « Тараканище ». Глупая трусость В той сказке живет, И жить спокойно Зверям не дает. Вдруг из подворотни страшный великан, рыжий и усатый таракан. Таракан таракан, тараканище. Он рычит, и кричит, и усами шевелит: появляется таракан. Таракан: Погодите, не спешите, Я вас мигом проглочу! Проглочу, проглочу, не помилую. Может и п омилую, если вы сможете рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. А еще хочу что бы вы со мной поиграли. Игра: «Тараканы»( Дети в двух командах. Ходьба на руках и ногах до ориентира, возвращаются, и эстафету передаёт следующему) . ( Прощается уходит) . Ведущая: Молодцы ребята, а мы продолжаем свое путешествие. Воспитатель идет вместе с детьми вереницей, взявшись за руки под слова: К дедушке Корнею В гости мы пойдем, Много добрых сказок У него найдем. Ребята, отгадайте в какую сказку мы попали. з агадывает детям загадку о сказке « Федорино горе» Вам предстоит встреча с загадочной гостьей. Узнать ее вам поможет загадка: Ох, ох, ох! Здесь такой переполох Все бегут, несутся, скачут, Им кричат: " Куда- куда? " Ну а кто- то горько плачет От досады и стыда но отлично все кончается Кто на место возвращается Все виновную прощают Сладким чаем угощают… Посуда от бабушки В лес убежала, И бабушка сразу Доброю стала. Раздается стук, входит Федора поет.  Федора: Ой, вы бедные сиротки мои. Утюги и сковородки мои, Я водою вас умою ключевой! Я почищу вас песочком, Окачу вас кипяточком, И вы будете опять, Словно солнышко, сиять. Здравствуйте, дети, здравствуйте, гости! Я уже поняла, к чему приводит неряшливость и лень. Теперь я очень чисто мою посуду, и никто не обижается на меня. Посмотрите, я не замарашка, а чистенькая и аккуратная старушка. А кто из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. Федора: Ай да ребята молодцы, а не поможете ли вы мне посуду собрать. Ведущая:   Ребята, поможем Федоре собрать посуду? ( ответы детей) . Ну, Федора, так и быть. Рады мы тебе помочь! И г ра: «Соберем посуду» Дети встают в две шеренги друг против друга. На одной стороне лежит посуда, на другой стоит таз. Дети из рук в руки цепочкой передают посуду и складывают в таз) . Федора подходит к тазику с посудой. Федора:   Спасибо Вам ребята за помощь. " Уж не буду, уж не буду Я посуду обижать. Буду, буду я посуду И любить и уважать! " ( Прощается уходит) . Ведущая:  Ну а мы с вами ребята, продолжим путешествие. Воспитатель идет вместе с детьми вереницей, взявшись за руки под слова: К дедушке Корнею В гости мы пойдем, Много добрых сказок У него найдем. Ребята, отгадайте в какую сказку мы попали. з агадывает детям загадку о сказке «Краденое солнце», просит вспомнить, кто проглотил солнышко. ( Крокодил. ) А кто из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. Ведущая:  Ну а мы с вами ребята, продолжим путешествие. Воспитатель идет вместе с детьми вереницей, взявшись за руки под слова: К дедушке Корнею В гости мы пойдем, Много добрых сказок У него найдем. Ребята, отгадайте в какую сказку мы попали. Воспитатель загадывает детям седьмую загадку о сказке «Путаница», просит вспомнить, кто зажег в этой сказке синее море при помощи спичек. В этой сказке рыбы по полю гуляют, А жабы по небу летают. А кто из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. Ведущая:  Ну а мы с вами ребята, продолжим путешествие. Воспитатель идет вместе с детьми вереницей, взявшись за руки под слова: К дедушке Корнею В гости мы пойдем, Много добрых сказок У него найдем. Ребята, отгадайте в какую сказку мы попали. Воспитатель загадывает детям загадку о сказке бяка- закаляка. Села Мурочка рисовать и кого- то там нарисовала. А кто из вас сможет рассказать эту сказку. Дети рассказывают. Ведущая:  Ну а мы с вами ребята, продолжим путешествие. Воспитатель идет вместе с детьми вереницей, взявшись за руки под слова: К дедушке Корнею В гости мы пойдем, Много добрых сказок У него найдем. Ребята, отгадайте в какую сказку мы попали Воспитатель загадывает детям загадку о сказке « Бармалей », В этой сказке кровожадный И беспощадный злодей, Который любит Маленьких детей. Воспитатель предлагает детям изобразить сначала злого Бармалея под песенку, а потом доброго. Выходит Бармалей. Бармалей: Маленькие дети! Ни за что на свете Н е ходите в Африку, В Африку гулять! В Африке разбойник, В Африке злодей, В Африке ужасный Бар- ма- лей! Я бегаю по Африке И кушаю детей- Я гадкий, нехороший, жадный Бармалей! Ведущая:  Ребята вы узнали героя сказки? Из какой сказки? Здравствуй, милый Бармалей! Надо быть тебе добрей! Бармалей: Стану сразу я добрей, если кто- нибудь из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. Бармалей:  ( Кашляет) . Ой, голова болит и горло. Ведущая:  Ребята, кажется, Бармалей заболел, что нам делать, как нам быть? Кто может помочь Бармалею. ( ответы детей) Ведущая:   Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор …( Айболит) заходит Айболит с чемоданчиком. Айболит:   Здравствуйте ребята!   Здравствуйте,   Девчонки и мальчишки П одросли, большими стали. А меня, зачем позвали? ( ответы детей) Ведущая:   Бармалей наш заболел.   Айболит:  Сейчас вылечим его. Поставим градусник, дадим микстуру.  ( Ставит градусник, в ложку наливает микстуру, слушает) . А кто из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. Айболит: Бармалей здоров! Можно праздник продолжать и всем вместе танцевать. Общ ий танец с книгами. ( Прощаются уходят) . Ведущая:  Ну а мы с вами ребята, продолжим путешествие. Воспитатель идет вместе с детьми вереницей, взявшись за руки под слова: К дедушке Корнею В гости мы пойдем, Много добрых сказок У него найдем. Ребята, отгадайте в какую сказку мы попали. Во спитатель загадывает детям загадку о сказке «Телефон», Корнею Чуковскому Звери звонили, О чем- то его Постоянно просили. Молодцы. Давайте покажем инсценировку этой сказки. Инсценировка «Телефон» Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского, ребята вам понравилось? А что скажет наше уважаемое жюри? Звучит музыка Подведение итогов. Вручение дипломов. Приглашаем всех сказочных героев на фотосессию. Муха Цокотуха: Здравствуйте ребята, я очень рада видеть вас. У меня сегодня день рожденье всех вас угощу чайком с вареньем. А кто из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. Мойдодыр: Надо, надо умываться по утрам и вечерам, а немытым трубочистам стыд и срам, стыд и срам. Здравствуйте ребята, я очень рада видеть вас. Какие вы все чистые и опрятные. А кто из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Таракан: Погодите, не спешите, Я вас мигом проглочу! Проглочу, проглочу, не помилую. Может и помилую, если вы сможете рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. А еще хочу что бы вы со мной поиграли. Игра: «Тараканы» Раздается стук, входит Федора поет.  Федора: Ой, вы бедные сиротки мои. Утюги и сковородки мои, Я водою вас умою ключевой! Я почищу вас песочком, Окачу вас кипяточком, И вы будете опять, Словно солнышко, сиять. Здравствуйте, дети, здравствуйте, гости! Я уже поняла, к чему приводит неряшливость и лень. Теперь я очень чисто мою посуду, и никто не обижается на меня. Посмотрите, я не замарашка, а чистенькая и аккуратная старушка. А кто из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. Федора: Ай да ребята молодцы, а не поможете ли вы мне посуду собрать. Ведущая:   Ребята, поможем Федоре собрать посуду? ( ответы детей) . Ну, Федора, так и быть. Рады мы тебе помочь! И г ра: «Соберем посуду» Дети встают в две шеренги друг против друга. На одной стороне лежит посуда, на другой стоит таз. Дети из рук в руки цепочкой передают посуду и складывают в таз) . Федора подходит к тазику с посудой. Федора:   Спасибо Вам ребята за помощь. " Уж не буду, уж не буду Я посуду обижать. Буду, буду я посуду И любить и уважать! " ( Прощается уходит) . Бармалей: Маленькие дети! Ни за что на свете Н е ходите в Африку, В Африку гулять! В Африке разбойник, В Африке злодей, В Африке ужасный Бар- ма- лей! Я бегаю по Африке И кушаю детей- Я гадкий, нехороший, жадный Бармалей! Ведущая:  Ребята вы узнали героя сказки? Из какой сказки? Здравствуй, милый Бармалей! Надо быть тебе добрей! Бармалей: Стану сразу я добрей, если кто- нибудь из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. Бармалей:  ( Кашляет) . Ой, голова болит и горло. заходит Айболит с чемоданчиком. Айболит:   Здравствуйте ребята!   Здравствуйте,   Девчонки и мальчишки П одросли, большими стали. А меня, зачем позвали? ( ответы детей) Ведущая:   Бармалей наш заболел.   Айболит:  Сейчас вылечим его. Поставим градусник, дадим микстуру.  ( Ставит градусник, в ложку наливает микстуру, слушает) . А кто из вас сможет рассказать отрывок из этой сказки. Дети рассказывают отрывки из сказки. Айболит: Бармалей здоров! Можно праздник продолжать и всем вместе танцевать.

Сценарий к 8 марта- конкурс «А, ну- ка, девочки! » Старшая- подготовительная группа 2019г. Выходят м альчики: Кирилл Д. Наш зал сверкает весь огнями, Гостей любимых он собрал. Веселья час разделят с нами Улыбки наших милых дам. С ережа И мы подарим вам сегодня, Радость, шутки и цветы, Давайте мы начнем скорее Весенний конкурс красоты! А ртем О пять пришла весна к нам в дом! Опять мы праздника все ждем!   Как запоем мы, как запляшем! Но, только, где девчонки наши?   Ж еня Они наводят красоту! Сказали, скоро подойдут!   Пока без них мы выступаем, Стихи для женщин почитаем!   Егор С праздником, бабушки, мамы, сестренки Тети, подружки и просто девчонки. Ваня. Мы вам всегда быть желаем счастливыми Нежными, добрыми, очень красивыми. Степа Солнышко пусть вам всегда улыбается Ваши мечты пусть скорее сбываются Вова Мы вас любим очень, очень, очень, Любим беззаветно- это не секрет; Впрочем, если говорить короче: Вас любимей не было и нет! Кирилл В. Чтоб сегодня вы все улыбались Ваши дети очень постарались. Поздравления наши примите, Выступленье детей посмотрите! Трофим Что ж девчонок не видать? Сколько можно тут их ждать?   Я отказываюсь дальше Этот праздник продолжать!   Алеша О й, друзья, ведь мы забыли, Что этот праздник и для них!   Мы ж не так их пригласили! Ждут девчонки слов других!   Все. Самых лучших, самых милых, Самых добрых и красивых  Мы девчонок приглашаем! Их торжественно встречаем!   Ведущий: Почтеннейшая публика! Прошу внимания! Девочки волнуются, все в ожидании… Встречаем наших участниц конкурса «А ну- ка девочки» Выход девочек под музыку 1. Лера всех милей и краше, Лера– эт о радость наша. И добрее всех она, И прекрасна как весна. Валерия, Л ера, Ты словно королева! Будь всегда красивой, Весёлой и счастливой. 2. Варя будто бы царица, Красотой с ней не сравниться! Грациозна и мила, Всех вокруг с ума свела. Красива, озорлива, весела. Общаться с В арей – просто наслажденье. И как бы жизнь тосклива не была, Вам Варенька всем поднимет настроенье! 3. Все знают: наша Рита Красива и мила. Желаем быть такою Всегда, всегда, всегда!   Наша М аргарита Любит танцевать Наверно балериной Сможет Р ита стать.   4. Л ишних слов не тратя, Не спорьте никогда О том, что наша Катя Веселая всегда Катя, ты умеешь петь красиво, танцевать, стихи читать, можешь ты у же на пианино несложные мелодии играть. Катя чудная девица, мастерица и певица. Удивляет она всех. Ждёт её большой успех! 5. Наша Полина, как солнышко ясное Такая же яркая и прекрасная. Она озорная, красивая, умная Во всех ситуациях благоразумная. Очень любит рисовать, Песни петь, стихи читать. 6. Д ушевный человек Кристина, В тебе так много радости и света, Тепла и бесконечной доброты, И друга нет надёжнее, чем ты! Желаем быть всегда такой веселой, доброй, озорной. 7. Лиза – это птичье пение, Лиза – это день весенний, И любовь, и красота, И надежда, и мечта! Наша Л иза— хо хотушка, весёлая и славная девчушка. Умеет петь, рисовать и лепить. В школе её будут очень любить. Девочки читают стихи: Лиза В осьмое марта – день чудесный День радости и красоты Ведь это праздник милых женщин Им посвящаем мы стихи. Рита « Мама »- какое красивое слово, лучше его в мире нет. Скажешь «мама» – в душе засияет ласковый нежный свет. Катя Мама с вет в окне, мы вместе, на душе светло. Мамочка родная, как с тобой тепло! Жизнь мне подарила, мамочка моя Больше всех на свете я люблю тебя! Варя Мы здесь сегодня собрались, Чтобы поздравить наших мам, Большого счастья и здоровья Мы от души желаем вам! Лера Желаем молодости долгой, Огня, душевной теплоты, Любви и счастья, и веселья, И исполнения мечты. Полина Желаем также вам успеха, И верных преданных друзей. И главного для каждой мамы – Здоровых любящих детей. Кристина П оздравляем с ярким солнцем С песней птицы и ручья Для тебя поем мы песню Мамочка любимая моя Песня про маму Ведущий: Сегодня наши девочки покажут все свои таланты и умения, а оценивать их будет жюри. ( о бъявляется состав жюри 3 чел) Ведущий: Ну, а мы п роводим 1 конкурсу эрудитов, который называется «Познавательная викторина» Вопрос- ответ. 1. На чем летала Баба Яга? ( метле) 2. Кто в сказках считается царем зверей? ( лев) 3. Ч то хотел найти Караба с- Барабас? ( золотой ключик) 4. Кто был другом Винни Пуха? ( Пятачок) 5. На чем ездил Емеля? ( На печке) 6. Кто спал в скорлупе от грецкого ореха? ( Дюймово чка) 7. Где находится смерть Кощея Б ессмертного? ( На конце иголки) 8. Кто подарил Буратино Золото й ключик?  ( Черепаха Тортила) 9. Что несла своей бабуш ке Красная шапочка? ( пирожки) 10. Расстаявшая внучка, у дедушки и бабушки? ( Снегурочка) 11. Кто на сметане мешен, на окошке стужен?  ( Колобок) . 12. Маленькая девочка живущая в цветке? ( Дюймовочка) 13. Деревянная кукла с длинным носом. ( Буратино) 14. В какой сказке карета превратилась в тыкву? ( В «Золушке») 15. На каком виде транспорта ехали медведи в сказке « Тараканище »? ( На велосипеде) 16. Зеленый друг чебурашки? ( Крокодил гена) 17. Кто проглотил мочалку в сказке « Мойдодыр »? ( Крокодил) 18. Какой подарок принесли Мухе- Цокотухе блошки? ( Сапожки) 19. Как звали трех поросят?  ( Ниф- ниф, Наф- наф, Нуф- нуф) 20. Как звали бабушку, от которой сбежала вся посуда? ( Федора) 21. Сколько пудов шоколада просил слон для своего сына в сказке « Телефон »? ( Пять или шесть) Ведущий: Уважаемое жюри, что вы можете сказать о наших замечательных участницах? Второ й конкурс у нас музыкальный, каждой участнице нужно исполнить куплет из песни Музыкальный конкурс Ведущий: Молодцы наши очаровательные участницы. Пока жюри подводит итоги, п риглашаем наших мальчиков, а то что- то они заскучали. Андрей Н ачинаем петь частушки Просим не смеяться Тут народа очень много Можем растеряться Частушки Все Женский праздник в от причина   П очему мы здесь поем  Р азрешите нам мужчинам  В ас поздравить женским днём! Егор Мы сегодня в этот день дарим вам частушки, чтобы были вы у нас просто веселушки!   Степа Мы частушки пропоём Весёлые, прикольные! Чтобы мамочки все были В этот день довольные! Алеша. В группе девочки у нас- умницы, красавицы! И признаться, нам, мальчишкам, это очень нравится! Сережа Мы на девочек смотрели, краше в мире не найти Как принцессы нарядились даже страшно подойти Кирилл Д. Говорят что мы задиры  вы не верьте никогда  в нашей группе командиры  были девочки всегда  Трофим. Убирался я в квартире: пылесосил, протирал. Я сегодня быть счастливой моей маме помогал. Вова. Подарить мечтал подснежник, все сугробы обошел. Перерыл немало снега, но подснежник не нашел. Ваня. В кухне веник я нашел, и квартиру всю подмел, но осталось от него три соломинки всего. Андрей. Я для бабушки своей рисовал ведь целый день, торт, картину, самолет, а получился бегемот! Артем. И в кого ты уродился? – мама удивляется. Разумеется, в неё- кто же сомневается? Женя. Я у мамы заводной, трудно справиться со мной. Но сегодня обещаю, я исправлюсь, точно знаю. Кирилл В. Мы частушки вам пропели,   вы не обижайтесь,   громче хлопайте в ладоши,   шире улыбайтесь! Все Мы частушки петь кончаем, нашим мамам обещаем: будем добрыми расти, хорошо себя вести. Ведущий: Слово предоставляется жюри Ведущий: Трети й конкурс кулинарная академия. Участницам необходимо рассказать о приготовлении любимого семейного блюда. Пока жюри подводит итоги, мальчики приглашают девочек на танец Танец парами Ведущий: Слово предоставляется жюри Ведущий: Четверты й конкурс « Показ мод » Каждая участница должна продемонстрировать оригинальный наряд, сделанный своими руками. Пока наши участницы готовятся, проведем игру Игра «Завяжем бантики» Показ мод Песня «Я модница» Ведущий: Пока жюри подводит итоги, мальчики хотят поздравить девочек с праздником. С овсем недавно д евочки дарили мальчикам подарки, а теперь пришел их черед. Мальчики дарят подарки девочкам Песня « Пацаны » Ведущий: Вот и подошел к концу наш веселый конкурс «А, ну- ка, девочки». Просим жюри подвести итоги конкурса Девочкам вручаются медали подарки. Ведущий: Мы хотим сказать спасибо всем мамам, бабушкам за их доброту, веру в своих детей и внуков, за ласку и внимание и пожелать им долгих лет жизни, здоровья и молодости. Ребята подготовили для вас подарки. Вручение подарков мамам Ведущий: Милые женщины, Милые дамы! Самые нежные, добрые самые! Мы вас сейчас от души поздравляем, Счастья, здоровья, любви вам желаем! Чтобы детишки вас не огорчали, Чтобы не знали вы горьких печалей, Чтобы цветы ежедневно дарили И о любви вам всегда говорили. Песня «Дочки и сыночки» Ведущий: Приглашаем всех сфотографироваться и на чаепитие.

Сценарий праздничного утренника «День Победы» в средней группе 2018 г. Под фонограмму песни «День Победы» Д. Тухманова дети маршем входят в зал. Ведущий:   Дорогие ребята и уважаемые гости, здравствуйте! Совсем скоро, 9 мая, вся наша страна будет отмечать славный праздник- День Победы. 73 года прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию. Каждый год мы отмечаем этот великий праздник. Пока вы ещё маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными людьми, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на её защиту. Ребята подготовили стихи. Вова: Я знаю от папы, я знаю от деда, Девятого мая пришла к нам Победа. Тот день весь советский народ ожидал, Тот день самым радостным праздником стал. Ваня: Когда приходит День Победы, цветут сады, цветут поля. Когда приходит День Победы весною дышит вся земля! Когда приходит День Победы, то раньше солнышко встаёт И, как одна семья большая, идёт в колоннах наш народ! Когда приходит День Победы, звучат и музыка, и смех, И, поздравленья принимая, мы поздравляем всех! Артем Ш. : Мы сегодня отмечаем   Светлый праздник всей страны.   Помнить люди эту дату   Обязательно должны!   Саша К: День Победы – это праздник!   Это вечером салют.   Много флагов на параде Люди радостно поют.   Егор: Пусть гремит салют Победы. В небе пусть огни горят. Поздравляем наших дедов! Дню Победы- каждый рад! Да здравствует Родина наша большая! Да здравствует Армия наша родная! Да здравствует счастье народа! Да здравствует мир и свобода! Песня «Наша родина сильна» Ведущий:   Долгих 4 года длилась эта кровопролитная война. Весь наш народ поднялся на борьбу с фашистами, каждый защищал своё Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной. В тылу трудились женщины и дети: выпускали снаряды, шили одежду, лечили раненых. «Все для фронта»- звучал лозунг военных лет! Отправляли посылки, писали письма, ждали и верили, что вернутся наши солдаты с победой! Танец «Синенький платочек» Ведущий. Много горя принесли фашисты на нашу землю: жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей – женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа – на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров. Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной. Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне. Наши мальчики вырастут и станут достойными защитниками нашей Родины. Танец «Солдат молоденький» 2 Ведущий:   73 года нашей славной Победе. И мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным, чистым небом. Вечная им слава! Ведущий. : А сейчас мы проверим насколько вы сильные и ловкие. Поиграем в игру «Кто самый меткий стрелок? »( сбить кеглю шаром) ; Ведущий. : Умелый боец всегда молодец, с ейчас узнаем мы, к акие наши мальчики бойцы. В едущий показывает 2 конверта, объясняет, что эти донесения надо доставить в штаб( столик) . Игра «Разведчики»( пробежать по кочкам, оббежать препятствие, взять конверт и вернуться тем же путём к командиру и доставить конверты) Посмотрим, что в конвертах? Дети. Да! Ведущий. : В первом конверте военные загадки, Сейчас проверим, знаете ли вы отгадки. 1. Подрасту, и вслед за братом Тоже буду я солдатом, Буду помогать ему Охранять свою. ( с трану) 2. Брат сказал: " Не торопись! Лучше в школе ты учись! Будешь ты отличником- Станешь. ( п ограничником) 3. Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять И служить не на земле, А на военном. ( к орабле) 4. Самолет парит, как птица, Там- воздушная граница. На посту и днем, и ночью наш солдат- военный. ( л етчик) 5. Любой профессии военной Учиться надо непременно, Чтоб быть опорой для страны, Чтоб в мире не было. ( в ойны) 6. Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом Управляется. ( т анкистом) Аттракцион «Т анкисты»( танки на веревочках- скручиваем на быстроту) Ведущий( показывает глобус) . Посмотрите, какой маленький земной шар, и на нем всем есть место: и людям, и животным, и воде, и рыбам, и лесам, и полям. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на земле жить в мире. Кристина: Ветераны с орденами-   Вспоминают о войне,   Разговаривают с нами   О победной той весне.  - Никогда забыть не сможем   Мы про подвиги солдат.   «Мир для нас всего дороже! »-   Так ребята говорят.   Лиза: Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб весной ручьи звенели, Чтобы солнце землю грело, чтоб березка зеленела! Чтоб у всех мечты сбывались, чтобы все вокруг смеялись, Чтобы детям снились сны, чтобы не было войны! Полина: Нам нужен мир: тебе и мне, И всем на свете детям. И должен мирным быть рассвет, Который завтра встретим. Нам нужен мир, трава в росе, Улыбчивое детство; Нам нужен мир, прекрасный мир, Полученный в наследство! Артем Т. : Мир — это главное слово на свете. Мир очень нужен нашей планете! Мир нужен взрослым! Мир нужен детям! Мир нужен всем! Ведущий. : Что бы мы с вами жили под мирным небом, м ногие не вернулись с войны, но память о них вечно живет в наших сердцах. Наш народ  свято чтит память погибших во время Великой Отечественной войны солдат. Героям ставят памятники, обелиски, мемориальные доски, которые называются «Обелисками славы». Есть такой памятник и в нашем поселке. В честь победы над фашизмом горит Вечный огонь, чтобы люди не забывали о подвигах наших героев. Песня «Вечный огонь» Ведущий: Пусть гремит салют Победы, Этим светом мир согрет. С Днем Победы поздравляем, Всем людям Земли Шлем огромный привет! Любая победа заканчивалась салютом. Ребята, давайте устроим свой праздничный салют из мыльных пузырей! Песня «День Победы». ( Д. Тухманов, В. Хоритонов Фейерверк из мыльных пузырей. Дети уходят. Атрибуты: пилотки мальчикам Платочки – девочкам Кегли- шары, кочки, дуги, конверты Танки на веревочках глобус Мыльные пузыри

Сценарий праздничного утренника «День Победы» в средней группе 2018 г. Под фонограмму песни «День Победы» Д. Тухманова дети маршем входят в зал. Ведущий:   Дорогие ребята и уважаемые гости, здравствуйте! Совсем скоро, 9 мая, вся наша страна будет отмечать славный праздник- День Победы. 73 года прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию. Каждый год мы отмечаем этот великий праздник. Пока вы ещё маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными людьми, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на её защиту. Ребята подготовили стихи. Вова: Я знаю от папы, я знаю от деда, Девятого мая пришла к нам Победа. Тот день весь советский народ ожидал, Тот день самым радостным праздником стал. Ваня: Когда приходит День Победы, цветут сады, цветут поля. Когда приходит День Победы весною дышит вся земля! Когда приходит День Победы, то раньше солнышко встаёт И, как одна семья большая, идёт в колоннах наш народ! Когда приходит День Победы, звучат и музыка, и смех, И, поздравленья принимая, мы поздравляем всех! Артем Ш. : Мы сегодня отмечаем   Светлый праздник всей страны.   Помнить люди эту дату   Обязательно должны!   Саша К: День Победы – это праздник!   Это вечером салют.   Много флагов на параде Люди радостно поют.   Егор: Пусть гремит салют Победы. В небе пусть огни горят. Поздравляем наших дедов! Дню Победы- каждый рад! Да здравствует Родина наша большая! Да здравствует Армия наша родная! Да здравствует счастье народа! Да здравствует мир и свобода! Песня «Наша родина сильна» Ведущий:   Долгих 4 года длилась эта кровопролитная война. Весь наш народ поднялся на борьбу с фашистами, каждый защищал своё Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной. В тылу трудились женщины и дети: выпускали снаряды, шили одежду, лечили раненых. «Все для фронта»- звучал лозунг военных лет! Отправляли посылки, писали письма, ждали и верили, что вернутся наши солдаты с победой! Танец «Синенький платочек» Ведущий. Много горя принесли фашисты на нашу землю: жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей – женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа – на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров. Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной. Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне. Наши мальчики вырастут и станут достойными защитниками нашей Родины. Танец «Солдат молоденький» 2 Ведущий:   73 года нашей славной Победе. И мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным, чистым небом. Вечная им слава! Ведущий. : А сейчас мы проверим насколько вы сильные и ловкие. Поиграем в игру «Кто самый меткий стрелок? »( сбить кеглю шаром) ; Ведущий. : Умелый боец всегда молодец, с ейчас узнаем мы, к акие наши мальчики бойцы. В едущий показывает 2 конверта, объясняет, что эти донесения надо доставить в штаб( столик) . Игра «Разведчики»( пробежать по кочкам, оббежать препятствие, взять конверт и вернуться тем же путём к командиру и доставить конверты) Посмотрим, что в конвертах? Дети. Да! Ведущий. : В первом конверте военные загадки, Сейчас проверим, знаете ли вы отгадки. 1. Подрасту, и вслед за братом Тоже буду я солдатом, Буду помогать ему Охранять свою. ( с трану) 2. Брат сказал: " Не торопись! Лучше в школе ты учись! Будешь ты отличником- Станешь. ( п ограничником) 3. Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять И служить не на земле, А на военном. ( к орабле) 4. Самолет парит, как птица, Там- воздушная граница. На посту и днем, и ночью наш солдат- военный. ( л етчик) 5. Любой профессии военной Учиться надо непременно, Чтоб быть опорой для страны, Чтоб в мире не было. ( в ойны) 6. Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом Управляется. ( т анкистом) Аттракцион «Т анкисты»( танки на веревочках- скручиваем на быстроту) Ведущий( показывает глобус) . Посмотрите, какой маленький земной шар, и на нем всем есть место: и людям, и животным, и воде, и рыбам, и лесам, и полям. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на земле жить в мире. Кристина: Ветераны с орденами-   Вспоминают о войне,   Разговаривают с нами   О победной той весне.  - Никогда забыть не сможем   Мы про подвиги солдат.   «Мир для нас всего дороже! »-   Так ребята говорят.   Лиза: Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб весной ручьи звенели, Чтобы солнце землю грело, чтоб березка зеленела! Чтоб у всех мечты сбывались, чтобы все вокруг смеялись, Чтобы детям снились сны, чтобы не было войны! Полина: Нам нужен мир: тебе и мне, И всем на свете детям. И должен мирным быть рассвет, Который завтра встретим. Нам нужен мир, трава в росе, Улыбчивое детство; Нам нужен мир, прекрасный мир, Полученный в наследство! Артем Т. : Мир — это главное слово на свете. Мир очень нужен нашей планете! Мир нужен взрослым! Мир нужен детям! Мир нужен всем! Ведущий. : Что бы мы с вами жили под мирным небом, м ногие не вернулись с войны, но память о них вечно живет в наших сердцах. Наш народ  свято чтит память погибших во время Великой Отечественной войны солдат. Героям ставят памятники, обелиски, мемориальные доски, которые называются «Обелисками славы». Есть такой памятник и в нашем поселке. В честь победы над фашизмом горит Вечный огонь, чтобы люди не забывали о подвигах наших героев. Песня «Вечный огонь» Ведущий: Пусть гремит салют Победы, Этим светом мир согрет. С Днем Победы поздравляем, Всем людям Земли Шлем огромный привет! Любая победа заканчивалась салютом. Ребята, давайте устроим свой праздничный салют из мыльных пузырей! Песня «День Победы». ( Д. Тухманов, В. Хоритонов Фейерверк из мыльных пузырей. Дети уходят. Атрибуты: пилотки мальчикам Платочки – девочкам Кегли- шары, кочки, дуги, конверты Танки на веревочках глобус Мыльные пузыри

Праздник Осени старшая группа 2019г. Дети старшей группы вбегают в зал под песню «Осень золотая» и останавливаются около центральной стены полукругом, в руках у них осенние листочки. Вед. : Мы собрались сегодня в зале Чтобы шутить, смеяться и плясать. Мы дорогих гостей позвали Осенний праздник отмечать. Осень всё позолотила Золотое всё кругом И берёзы и осины Золотым горят костром Весь наш поселок нарядился В золотые кружева Словно в танце закружилась Золотистая листва. «Танец с листьями » Лиза. В золотой карете, Что с конём игривым, Проскакала Осень П о лесам и нивам. Добрая волшебница В сё переиначила: Ярко – жёлтым цветом Землю разукрасила. С неба сонный месяц Чуду удивляется. Всё кругом искрится, Всё переливается. Лера. Листья золотые падают, летят, Листья золотые устилают сад. Много на дорожках листьев золотых, Мы букет хороший сделаем из них, Мы букет поставим посреди стола, Осень золотая в гости к нам пришла. Полина. Осень за окошком Х одит не спеша, Листья на дорожки Падают шурша. Тонкие осинки В лужицы глядят, На ветвях дождинки Бусами висят. Селезни лениво П лещутся в пруду, Тихо и красиво Осенью в саду. Аксинья. Осень на опушке краски разводила, По листве тихонько кистью проводила: Пожелтел орешник и зарделись клены, В пурпуре осеннем только дуб зеленый. Утешает осень: — Не жалейте лето! Посмотрите — роща золотом одета! Кристина. Ходит осень в нашем парке, Дарит осень всем подарки: Фартук розовый — осинке, Бусы красные — рябинке, Зонтик жёлтый — тополям, Фрукты осень дарит нам. Ведущая: Давайте Осень позовём, Ей дружно песенку споём. Песня про осень За дверью слышится, как кто- то чихает, под музыку А. Барыкина. " Коммунальная квартира" вбегает тётушка Слякоть и брызгает детей водой. Тетушка Слякоть: Я на праздник торопилась, Вот так славно нарядилась. Смогу вас развеселить, Очень щедро одарить. Ведущая: Дорогая гостья, очень странно Вы себя ведёте на празднике у нас. Чувствую я, что- то тут не ладно Прекратите брызгать воду на ребят. Тётушка Слякоть: Ой- ой- ой! Скажите- ка на милость, Ну, немного сырость развела. Осень в гости они ждут, а меня так не зовут. Аааа, испорчу я вам весь праздник! Ох! Что я желаю … Ж елаю, чтобы тучи хмурились и листья быстро- быстро опадали! Еще желаю, чтобы у всех было унылое- унылое настроение! И вообще- чтобы уснули все! Осень к вам не придет! Вед: Как уснули? Ведь мы пришли на праздник веселиться! А ты тетушка слякоть хочешь нам испортить его. Расскажи, почему? Тётушка Слякоть: Почему, почему, потому, что я самая несчастная( плачет) Вед: Ч то случилось? Почему это ты самая несчастная? Тётушка Слякоть: Да потому что со мной никто дружить не хочет! Нет у меня друзей! ( плачет) Вед: Тетушка слякоть, не плачь, хочешь, мы с ребятами будем с тобой дружить, хочешь, поиграем с тобой? Тётушка Слякоть: Конечно, хочу! Вед: Дав айте ребята научим тетушку С лякоть играть, возьмем с собой на прогулку. Игра- прогулка Вед: Тетушка слякоть понравилось играть с ребятами, а хочешь, они тебе стихи расскажут про осень? Вова. Миновало лето, Осень наступила. На полях и в рощах Пусто и уныло. Птички улетели, Стали дни короче, Солнышка не видно, Темны, темны ночи Рома. Ходит осень по дорожке, Промочила в лужах ножки. Льют дожди, И нет просвета, Затерялось где- то лето. Матвей. Наступила осень, Пожелтел наш сад. Листья на берёзе Золотом горят. Не слыхать весёлых Песен соловья. Улетели птицы В дальние края. Саша. Если на деревьях Листья пожелтели, Если в край далекий Птицы улетели, Если небо хмурое, Если дождик льется, Это время года Осенью зовется. Андрей. Дождь по улице идет, Мокрая дорога, Много капель на стекле, А тепла немного. Как осенние грибы, Зонтики мы носим, Потому что на дворе Наступила осень. Вед: Тетушка слякоть понравились тебе стихи? А хочешь еще поиграть и проверить какие ребята у нас ловкие? Игра- атракцион «Лужи» Тётушка Слякоть: Ой, ребята, какие вы веселые, дружные и ловкие, п онравились вы мне. Хорошо, скажу вам по секрету. Осень ваша занята очень. Она птичек провожает в теплые края, листочки на деревьях разукрашивает, тучки дождевые собирает. Но она скоро к вам придет, если вы ее дружно позовете, а я побегу всем- всем в лесу расскажу, сколько у меня друзей появилось! ( уходит) Вед: Ребята давайте позовем дружно осень. ( зовут) Звучит музыка М. Дунаевского" Непогода" осень входит в зал, обсыпает детей осенними листочками и отправляет детей на стульчики. Осень: Вы обо мне? Как рада я! Поклон вам до земли, друзья. Ну, здравствуйте! Меня вы звали? И к вам на праздник я пришла, Хотя дела не отпускали, Но время всё же я нашла. Не виделись мы целый год, за летом сразу мой черед! Я пришла на праздник к вам и очень рада встрече с вами, какие вы все нарядные, красивые. Вед. Здравствуй Осень- раскрасавица, нам встречать тебя здесь нравится. Дружно вкруг встаем, хоровод мы заведем. Хоровод «Золотая осень» Вед: Осень дорогая, ребята подготовили для тебя стихи, хочешь послушать? Степа З. Осень скверы украшает Разноцветною листвой. Осень кормит урожаем Птиц, зверей и нас с тобой. Артем Ш. . И в садах, и в огороде, И в лесу, и у воды. Приготовила природа Всевозможные плоды. Кирилл. На полях идёт уборка С обирают люди хлеб. Тащит мышка зёрна в норку, Чтобы был зимой обед. Артем Т. Сушат белочки коренья, запасают пчёлы мёд. Варит бабушка варенье, В погреб яблоки кладёт. Арсений. Кто на славу потрудился, Кто всё лето не ленился, Тот всю зиму будет сыт- Осень щедро наградит. Миша К. Опустел скворечник- Улетели птицы, Листьям на деревьях Т оже не сидится. Целый день сегодня В сё летят, летят… Видно, тоже в Африку Улететь хотят. Оля. Осень, как тебе мы рады К ружит пестрый листопад Листья около деревьев Золотым ковром лежат. Миша С. Ходит осень, бродит осень, Ветер с клёна листья сбросил. Под ногами коврик новый, Жёлто- розовый кленовый. Илья. Осенью бывают Ясные деньки. Листики порхают, Словно мотыльки.   Нити паутинки На кустах блестят, Льется на тропинку Желтый листопад. Вед: А еще ребята хотят спеть песенку про осень Песня Осень Осень:  Здесь ( указывая на корзину)  не мало овощей И для супа, и для щей! Но не стряпать к вам пришла я, А играть! Постарайтесь, вы друзья, Мои загадки отгадать! Загадки:   • Золотист он и усат, В ста карманах – сто ребят!  ( Колос) ( достает отгадку из корзины) • Выросло из зернышка Золотое солнышко.  ( Подсолнух) • Сидит девица в темнице, А коса на улице.  ( Морковь) • Тридцать три одежки, Все без застежки. Кто их раздевает – Слезы проливает.  ( Лук) • И зелен, и густ Н а грядке вырос куст. Покопай немножко: Под кустом. . .  ( Картошка) • Круглый бок, желтый бок, Сидит на грядке колобок. Врос в землю крепко. Что же это? . . .  ( репка) Вед: Уважаемая осень, а наши ребята знают сказку про репку, хочешь посмотреть? ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ «РЕПКА»( Декорации деревенского домика, плетень, лавка. Под рус. н ар. мел. выходит Репка, пляшет. ) РЕПКА: Уважаема в народе, Я расту на огороде. Вот какая я большая! До чего же хороша я! Вам с такой красавицей Н и за что не справиться! ( Репка гордо садится на приготовленный стул. Звучит музыка утра. ) ВЕДУЩАЯ: Жил в одной деревне дед В месте с бабкой много лет. Выходят дед и бабка, садятся на лавку, беседуют. Ведущая Дождь прошел, не слышно грома, В небе солнышко горит. Вышел дедушка из дома И бабуле говорит. ( Тем временем дед выходит в центр. ) ДЕД: Я смотрю, на огороде В сё дождём полито вроде… Почитаю- ка журнал! БАБКА: Л учше репку бы сорвал! Я бы каши наварила… ДЕД: Л адно уж, уговорила! ( Дед не спеша подходит к Репке, становится позади, берет ее за плечи, раскачивает вперед- назад – «тянет», говорит) : ДЕД: Дедка, дедка, посадил здесь репку, Крепко, крепко зацепилась репка. Тянет- тянет, тянет- тянет, вытянуть не может, Кто же, кто же, кто же, кто же дедушке поможет? ДЕД: Бабка! Иди репку тянуть! БАБКА: Я ещё полы не мыла И корову не доила, В доме дел – невпроворот! Но на помощь дед зовет! ( Бабка кладет руки на плечи деду, «тянут» Репку, говорят) : Тянем- тянем, тянем- тянем, вытянуть не можем, Кто же, кто же, кто же, кто же нам теперь поможет? ВМЕСТЕ: В нучка! Иди репку тянуть! ( Появление внучки с куклой в руках. ) ВНУЧКА: С новой куколкой играю, Я её принаряжаю. Дома дел невпроворот, Но зовут на огород. «тянут» Репку, говорят) : Тянем- тянем, тянем- тянем, вытянуть не можем, Кто же, кто же, кто же, кто же нам теперь поможет? ВМЕСТЕ: Ж учка! Иди репку тянуть! ( Появление Жучки. ) ЖУЧКА: Гав- гав- гав! Ну что такое? Не найти нигде покоя! Только прилегла – и вот, Все зовут на огород! «тянут» Репку, говорят) : Тянем- тянем, тянем- тянем, вытянуть не можем, Кто же, кто же, кто же, кто же нам теперь поможет? ВМЕСТЕ: Кошка! Иди репку тянуть! ( Появление Кошки. ) КОШКА: М яу! Вы зачем зовете киску? Угостить большой сосиской? ВСЕ: Н ет! КОШКА: М яу, опять мне не везёт! Ну что ж, пойду на огород! «тянут» Репку, говорят) : Тянем- тянем, тянем- тянем, вытянуть не можем, Кто же, кто же, кто же, кто же нам теперь поможет? ВМЕСТЕ: М ышка! Иди репку тянуть! ( Появление Мышки. ) МЫШКА: Нет! У Мышки – вы- ход- ной! И не спорьте вы со мной! В парк иду я, на качели. Что молчите, онемели? ( Во время этих слов все герои удивленно переглядываются, затем возмущаются: ) БАБКА: М ышка сказок не читает, Ничегошеньки не знает! ЖУЧКА: Ты за Кошку ухватись! КОШКА: Ну скорей… МЫШКА: З а Кошку? Брысь! ( Кошка с испуганным «Мяу! » прячется за спины остальных. ) ДЕД: ( сердито) Мышка, ты забыла, что ли, Кто у нас хозяин в доме? Становись скорее в ряд! ( Мышка жеманно становится перед Репкой. ) ВСЕ: Мышка! Не сюда! Назад! Мышка капризничает, не хочет уходить назад. МЫШКА: П и- пи- пи я не хочу лучше здесь я постою ДЕД: П огоди, вот рассержусь! МЫШКА: ( умильно сложив лапки) Всё, дедуля, становлюсь! ВСЕ: Тянем- тянем, тянем- тянем, вытянуть не можем, Тянем- тянем, тянем- тянем …В ытянули Репку! ( Репка встает, все на радостях пляшут вокруг неё, затем становятся в ряд лицом к зрителям. ) Игра: «Передай репку»( Дети передают репку под музыку, у кого оказывается репка при остановки музыки, соседи того ребенка соревнуются кто вперед обежит круг и дотронется до репки) . Вед. А еще, у нас на огороде выросло много других овощей. Песня «Мы корзиночки несем» Вед: Большой мы урожай собрали, чтобы его лучше сохранить, теперь необходимо овощи от фруктов отделить, давайте ребята вспомним, чем отличаются фрукты, от овощей. Молодцы. Сейчас мы с вами разделимся на две команды. Эта команда будет собирать овощи, а эта команда фрукты, по команде первые участники бегут собирают только один овощ или фрукт, возвращаются передают корзинки другим участникам и так все участники, кто быстрее соберет. Готовы. Игра «Собери урожай» Вед: А теперь, давайте проверим как справятся с этой задачей наши родители. Игра «Собери урожай»2 Вед: Пришло время танцевать, предлагаю ребятам парами встать. Парная пляска «Дружные пары» Осень:   Весело у вас, ребята, Я не просто так пришла, Урожай сняла богатый: Много яблок принесла, И поэтому сейчас У гощу, друзья, я вас! Вот вам яблоки, как мёд, На варенье, на компот. Ешьте их и поправляйтесь, Витаминов набирайтесь. ( Осень раздаёт яблоки)   Ну, а мне пора прощаться, В лес осенний возвращаться. Ждет меня ещё дела. До свиданья, детвора! ( Под музыку Дунаевского" Непогода" Осень уходит из зала) За дверью слышится, как кто- то чихает, под музыку А. Барыкина. " Коммунальная квартира" вбегает тётушка Слякоть и брызгает детей водой. Тетушка Слякоть: Я на праздник торопилась, Вот так славно нарядилась. Смогу вас развеселить, Очень щедро одарить. Ведущая: Дорогая гостья, очень странно Вы себя ведёте на празднике у нас. Чувствую я, что- то тут не ладно Прекратите брызгать воду на ребят. Тётушка Слякоть: Ой- ой- ой! Скажите- ка на милость, Ну, немного сырость развела. Я же тетушка слякоть! Осень в гости они ждут, а меня так не зовут. Аааа, испорчу я вам весь праздник! Ох! Что я желаю … Ж елаю, чтобы тучи хмурились и листья быстро- быстро опадали! Еще желаю, чтобы у всех было унылое- унылое настроение! И вообще- чтобы уснули все! Осень к вам не придет! Вед: Как уснули? Ведь мы пришли на праздник веселиться! А ты тетушка слякоть хочешь нам испортить его. Расскажи, почему? Тётушка Слякоть: Почему, почему, потому, что я самая несчастная( плачет) Вед: Ч то случилось? Почему это ты самая несчастная? Тётушка Слякоть: Да потому что со мной никто дружить не хочет! Нет у меня друзей! ( плачет) Вед: Тетушка слякоть, не плачь, хочешь, мы с ребятами будем с тобой дружить, хочешь, поиграем с тобой? Тётушка Слякоть: Конечно, хочу! Вед: Дав айте ребята научим тетушку С лякоть играть, возьмем с собой на прогулку. Игра- прогулка Вед: Тетушка слякоть понравилось играть с ребятами, а хочешь, они тебе стихи расскажут про осень? Читают стихи Вед: Тетушка слякоть понравились тебе стихи? А хочешь еще поиграть и проверить какие ребята у нас ловкие? Игра- атракцион «Лужи» Тётушка Слякоть: Ой, ребята, какие вы веселые, дружные и ловкие, понравились вы мне. Хорошо, скажу вам по секрету. Осень ваша занята очень. Она птичек провожает в теплые края, листочки на деревьях разукрашивает, тучки дождевые собирает. Но она скоро к вам придет, если вы ее дружно позовете, а я побегу всем- всем в лесу расскажу, сколько у меня друзей появилось! ( уходит) Звучит музыка М. Дунаевского" Непогода" осень входит в зал, обсыпает детей осенними листочками и отправляет детей на стульчики. Осень: Вы обо мне? Как рада я! Поклон вам до земли, друзья. Ну, здравствуйте! Меня вы звали? И к вам на праздник я пришла, Хотя дела не отпускали, Но время всё же я нашла. Не виделись мы целый год, за летом сразу мой черед! Я пришла на праздник к вам и очень рада встрече с вами, какие вы все нарядные, красивые. Вед. Здравствуй Осень- раскрасавица, нам встречать тебя здесь нравится. Дружно вкруг встаем, хоровод мы заведем. Хоровод «Золотая осень» Вед: Осень дорогая, ребята подготовили для тебя стихи, хочешь послушать? Читают стихи Вед: А еще ребята хотят спеть песенку про осень Песня Осень Осень:  Я не с пустыми руками пришла, здесь ( указывая на корзину)  не мало овощей И для супа, и для щей! Но не стряпать к вам пришла я, А играть! Постарайтесь, вы друзья, Мои загадки отгадать! Загадки:   • Золотист он и усат, В ста карманах – сто ребят!  ( Колос) ( достает отгадку из корзины) • Выросло из зернышка Золотое солнышко.  ( Подсолнух) • Сидит девица в темнице, А коса на улице.  ( Морковь) • Тридцать три одежки, Все без застежки. Кто их раздевает – Слезы проливает.  ( Лук) • И зелен, и густ Н а грядке вырос куст. Покопай немножко: Под кустом. . .  ( Картошка) • Круглый бок, желтый бок, Сидит на грядке колобок. Врос в землю крепко. Что же это? . . .  ( репка) Вед: Уважаемая осень, а наши ребята знают сказку про репку, хочешь посмотреть? ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ «РЕПКА», Игра: «Передай репку» Песня «Мы корзиночки несем» Игра «Собери урожай», Парная пляска «Дружные пары» Осень:   Весело у вас, ребята, Я не просто так пришла, Урожай сняла богатый: Много яблок принесла, И поэтому сейчас У гощу, друзья, я вас! Вот вам яблоки, как мёд, На варенье, на компот. Ешьте их и поправляйтесь, Витаминов набирайтесь. ( Осень раздаёт яблоки)   Ну, а мне пора прощаться, В лес осенний возвращаться. Ждет меня ещё дела. До свиданья, детвора! ( Под музыку Дунаевского" Непогода" Осень уходит из зала)

День матери Старшая группа 2019. Зал украшен в соответствии с тематикой утренника.   Звучит красивая музыка, дети заходят в зал. Делают круг почёта и встают полукругом. Ведущая 1: Мама…. Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда встанешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки…… Ведущая 2:   Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших замечательных мам и бабушек. Мы рады, что совсем недавно, в конце осени в календаре появился замечательный день – День матери. К нам в гости сегодня пришли самые красивые, ласковые, добрые и любимые мамы и бабушки. И у нас появился еще один повод сказать своим мамам и бабушкам искренние и теплые слова. Это самый нежный и самый трогательный праздник для всех! Матвей:   Мы поздравляем наших мам Красивых и любимых. Хотим всегда вас видеть Здоровых и красивых. Артем Т. :  День  матери сегодня! И дружно скажут дети: Дорогие мамочки, Вы лучшие на свете! Вова:  Пусть несет с собою ветер, То, что всем открою я В целом мире, в целом свете Лучше мамочка моя! Кристина:  Люблю тебя, мама, тепло твоих рук. За то, что, ты, самый надежный мой друг. Люблю тебя, мама, за что- я не знаю. За то, что одна ты, на свете такая! Лиза:   Мамочка, хочу я вот что пожелать: Чаще улыбаться, больше отдыхать. Самая красивая, ты на этом свете. Повезло мне с мамочкой- лучшей на планете! Арсений: Мамочке любимой песню посвящаю Я тебя, родная, просто обожаю. Пожелаю долго- до 100 лет прожить Чтобы моих внуков в детский сад водить!   Песня про маму Ведущий 1. : Из рассказов детей мы узнали, что ребята очень любят, когда мамы читают детям книжки. Вот сейчас мы проведем небольшую викторину и проверим, хорошо ли наши мамы знают сказки. Мы задаем вопрос и предлагаем три варианта ответа, вам нужно выбрать правильный. Ведущая 2:  Дорогие мамы, кто съел колобка? - заяц- повар из школьной столовой- лиса Ведущая 1:   Милые мамочки. Ч то привез купец младшей дочери Аленушке? - кактус- пальму- аленький цветочек Ведущая 2:    Дорогие мамы, во что был обут Кот? - в туфли- кроссовки- сапоги Ведущая 1:    Мамы, на чем летала Баба Яга? - ракете- самолете- ступе Ведущая 2:   Дорогие мамы, как звали мальчика из Простоквашино? - дед Степан- братец Иванушка- дядя Федор Ведущая 1:    Мамочки, в чем медведь нес Машу? - в мешке- чемодане- коробе. Ведущая 2:   Что Емеля использовал в качестве транспортного средства? - Мерседес- лошадь- печку Ведущий 1:   Что любил раскладывать на стол мальчик Жихарка при подготовке к обеду? - тарелки- салфетницы- ложки Ведущий 1:  Наши мамы отлично справились с заданием. А мы приглашаем наших музыкантов. «Ложкари» игра на муз. и нструментах Ведущий 2.  Мама, мамочка … С колько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Эти строки посвящаются вам, милые, дорогие, любимые и единственные, наши мамы. Саша: Обойди весь мир вокруг, Только знай заранее: Не найдешь теплее рук И нежнее маминых. Илья: Н е найдешь на свете глаз Ласковей и строже. Мама каждому из нас В сех людей дороже. Рома: Сто путей, дорог вокруг О бойди по свету: Мама – самый лучший друг, Лучше мамы – нету! Лера: Мамочка, милая, Нежная, славная, Добрая, умная И лучезарная! В ладонях я счастье тебе подарю! «Спасибо» за всё Я тебе говорю! Артем Ш: Моя мамочка родная, Не считай свои года. У меня ты молодая И красивая всегда! Оставайся же такою Ты на долгие года, Будь ты яркою звездою И не погасни никогда! Ангелина: Сколько звезд на небе- Все не сосчитать! Эти звезды маме П одарю опять. И однажды утром, Глядя на меня, Мама улыбнётся: «Звездочка моя! » На ковер выходят дети со звездами в руках. Танец «Ай будет круто»  Ведущий 1:   Эти звезды зажгла на небе любовь ваших детей. Дети назвали звезды вашими именами, поэтому они никогда не погаснут, как не гаснет любовь матери к детям. ( Дети дарят мамам сделанные заранее звезды. ) Ведущий 2:   Наши мамы очень любят своих детей, а как вы думаете, ребята, смогут они узнать вас по голосу? Давайте проверим. Приглашаем наших мам. Встаньте, пожалуйста, к нам спиной, сейчас ребята будут произносить фразу: мама я тебя люблю, если вы узнаете по голосу своего, поворачиваетесь. Посмотрим, что у нас получиться. Игра «Узнай своего ребенка». Ведущий 1:   Мы с вами, ребята, увидели, какие ваши мамы замечательные, и как вы их сильно любите. А мы продолжаем поздравление Аксинья. Мамочку любимую просто обожаю, С праздником всемирным маму поздравляю! И желаю счастья и здоровья тоже, Чтобы становилась каждый год моложе, Чтобы улыбалась, как цветочек ты, И сбывались сразу, все твои мечты! . Миша К. . Жизнь она нам подарила, С мамой на душе тепло И от мамы мы все время Видим ласку и добро. Степа М. . Если вдруг мы заболеем Мама с нами день и ночь, Поцелует, пожалеет, Знает, как и чем помочь. Миша С. Мама – слово дорогое Мамой нужно дорожить. С ее лаской и заботой Легче нам на свете жить. Танец парами. Ведущий 2: А теперь посмотрим сценку, приготовленную ребятами, Может кто- то из них узнает себя? , , , , , , Сценка « Мама приходит с работы…. . »( В сценке участвуют два ребенка в роли мамы и сыночка( доченьки) . Ведущий 1: Мама приходит с работы, Мама снимает боты, Мама проходит в дом. Мама глядит кругом: Мама: - Был на квартиру налет? Сыночек: - Нет. Мама: - К нам заходит бегемот? Сыночек: - Нет. Мама: - Может быть дом не наш? Сыночек: - Наш. Мама: - Может этаж не наш? Сыночек: - Наш. Просто приходил Сережка, Поиграли мы немножко. Мама:  - Значит это не обвал? Сыночек: - Нет. Мама: - Значит слон не танцевал? Сыночек: - Нет. Мама: - Очень рада. Оказалось. Я напрасно волновалась. Ведущий 2: Ну что, ребята? Кто узнал себя в этой сценке? Хочется верить, что вы помогаете своим мамам следить за порядком дома. Проводится конкурс «Помогаю маме или « Веникобол ». Участвуют 2 команды. Нужно провести «змейкой» воздушный шарик между кеглей при помощи веника и вернуться обратно. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием. Полина: День матери по всей стране Сегодня отмечают, Одно на свете ясно мне — Я маму обожаю! Она любимая моя, Сильнее нет на свете! На ней- у ют, на ней- семья, Люблю ее за это! Кирилл. Мамин труд я берегу, Помогаю, чем могу. Нынче мама на обед Н аготовила котлет И сказала: «Слушай, Выручи, покушай! » Я поел немного — Разве не подмога! ? Ведущий 1: День матери- э то светлый  праздник творит настоящие чудеса с нашими детьми! Они становятся такими внимательными, заботливыми, как герой вот этой шуточной сценки. Сценка  «Вот какой помощник»( Участвуют два ребенка в роли мальчика и девочки) . Девочка:   Почему ты, Ваня, во двор не выходил? Мальчик:   Помогал я мам е, порядок наводил. Девочка:   Расскажи скорее, как ты ей помог? Мальчик:   До последней крошки съел большой пирог. Нашел пылесос, сам трубу прикрутил, И пыльную бурю я в дом запустил- Труба оказалась не с той стороны. Девочка:   Ну, расскажи, что еще сделал ты? Мальчик:   Постирал в машине с порошком я валенки. Никому не налезают, стали очень маленькими. Подарил я яркий фантик от конфеты. И еще нарисовал я в театр билеты. Девочка:   И что мама сказала? Мальчик:   Что наделал я немало. Улыбнулась мам а и поцеловала: «О таком подарке я даже не мечтала" Ведущий 2: Вот такие у нас растут мами ны помощники! А мы продолжаем наше поздравление. Ведущий:   Колокольчики играйте, н астроенье поднимайте. Игра на колокольчиках. Андрей. Поздравляем наших мам, обещаем честно вам:   Баловаться мы не будем и про ссоры позабудем! Степа З. Маму любят все на свете,   Мама лучший друг.   Любят мам не только дети,   Любят все вокруг.   Если что- нибудь случится,   Если вдруг беда,   Мамочка придет на помощь,   Выручит всегда.   Мама много сил, здоровья   О тдает всем нам.   Значит, правда, нет на свете  Лучше наших мам. Оля. Поздравляю мамочку Милую мою. И скажу я мамочке: «Я тебя люблю! ». Мне с тобою весело, Радостно играть, Вместе слушать песенки, Вместе танцевать. Ведущий 1: А сейчас – танцевальная игра! Попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть. Игра с бубном «Ты катись весёлый бубен » Взрослые и дети становятся в круг, и передают друг- другу бубен говоря слова: « Ты катись весёлый бубен, б ыстро, быстро по рукам. У кого остался бубен, т от сейчас станцует нам».       Все садятся на места Вед ущий 2: Есть мама у котенка, есть мама у щенка, и даже у мышонка есть мамочка своя. Предлагаем посмотреть еще одну сценку «На скамейке» Сценка «На скамейке»( на скамеечке сидят персонажи сценки, можно одеть только шапочки) Ведущий: Во дворе идет беседа- это мамы собрались: М ама козочка рогатая, мама кошка полосатая, мама курица с корзинкой. , мама лошадь с темной спинкой, мама рыжая собака. мама утка- тетя Кряка! И в тенечке у забора не смолкают разговоры: Курица: Ко- ко- ко, ко- ко- ко, растить детей так нелегко мой цыпленок, мой цыпленок непослушный стал ребенок, все толкается шумит, первым всюду наровит Кошка: Ну, а мой Пушок- задира, только выйдет из квартиры глядь, а нос уж поцарапан, ох. в летит ему от папы! Лошадка: Мой сыночек жеребенок, очень резвенький ребенок. Как галопом пронесется, даже вся земля трясется. Коза: Мой сынок упрямый очень, слушать никого не хочет. Любит все вокруг ломать и не хочет помогать. Ведущий: Вы послушайте минутку, что вам скажет тетя утка Утка  : Кря- кря- к ря- А мой утенок был шалун еще с пеленок: Отыскал себе подружку- пучеглазую лягушку! Собака: Пустяки. в от мой сынок твердо выучил урок: Никого не задирает, далеко не убегает, Никогда со мной не спорит и поет в собачьем хоре! Ведущий: Всё судачили соседки: у кого какие детки, что с детками делать упрямыми? Все: О х, как непросто быть мамами! Песня «Есть мама у котенка» Ведущий 1. :   Наши дети очень любят сказки, и сейчас мы попросим родителей показать ребятам небольшую сказку. В ней много разных ролей. Взрослые по жребию вытянут роль, которую им предстоит исполнить. Вытянув роль( Осени, Ветерка, Дождика, Листочков, Волка, Собаки, Принцессы, Принца на коне) , родители выбирают атрибуты, необходимые для ее исполнения( венок для осени, платочек для принцессы, деревянные ложки, деревянная лошадка, маски волка, собаки, 2 короны для принца и принцессы, султанчики для дождя и ветра и пр. ) Ведущий 2:   Все артисты подобрали необходимые атрибуты? Лишнего ничего не осталось? Сказку рассказывать буду я, а вы, новоиспеченные актеры, по ходу сказки, в нужном месте, будете изображать действия своего персонажа. Итак, сказка начинается… Пришла осень. Сильно подул ветер. Пошел холодный осенний дождь. Деревья зашелестели листочками. Далеко в лесу завыл голодный волк. В ответ яростно залаяла собака. А в красивом замке горько плакала принцесса: ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал принц. Он посадил принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал.  ( По ходу сказки герои исполняют действие своего персонажа. ) Ведущий 1:   Спасибо за веселую сказку. Какие у нас талантливые родители! Ведущий 2.   Позвольте еще раз поздравить вас с Днем матери! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушными, а мужья – внимательными! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастья вам, дорогие! Приглашаем всех на совместное фото.

УТРЕННИК, ПОСВЯЩЕН НЫЙ ПРАЗДНИКУ 8 МАРТА 20 20( для детей старшей- подготовительной группы) . Под музыку дети заходят в зал парами, становятся полукругом. Ведущий: Почему всё изменилось? Почему всё заискрилось?   Засмеялось и запело… Ну, скажите, в чём тут дело?   Это так легко понять! К нам весна пришла опять!   В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –   И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!   От души вас поздравляем, быть счастливыми желаем!   1. Женя. Весна стучится в окна, Поёт на все лады, Блестят на солнце стёкла, И лужицы воды. Шумит ручей- проказник, Проснулся ото сна, Пришла на мамин праздник Красавица- весна. 2. Степа З. Восьмое марта – день чудесный День радости и красоты Ведь это праздник милых женщин Им посвящаем мы стихи. 3. Саша К. Мама – слово дорогое Мамой нужно дорожить. С ее лаской и заботой Легче нам на свете жить. 4. Кристина. Жизнь она нам подарила, С мамой на душе тепло И от мамы мы все время Видим ласку и добро. 5. Миша К. С праздником, бабушки, мамы, сестренки Тети, подружки и просто девчонки. 6. Рома К. Мы вам всегда быть желаем счастливыми Нежными, добрыми, очень красивыми. 7. Андрей С. Желаем молодости долгой, Огня, душевной теплоты, Любви и счастья, и веселья, И исполнения мечты. 8. Полина Х. Желаем также вам успеха, И верных преданных друзей. И главного для каждой мамы – Здоровых любящих детей. Песня «Зореньки краше» Ведущий: Мамы и бабушки, добрые, нежные, Примите от нас вы цветы волшебные! Вы будьте прекрасны, как эти цветы, И всех окружайте теплом доброты! Исполняется «Танец с цветами». 9. Матвей К. Любимой мамочке желаю, Я не болеть и не грустить, И я сегодня обещаю, Всегда послушным тебе быть, Пусть будет светлой жизнь, прекрасной, Тебе желаю от души, Удачи светлой, яркой, ясной, Чтоб все исполнились мечты! 10. Лера. Поздравляю мамочку Милую мою. И скажу я мамочке: «Я тебя люблю! ». Мне с тобою весело, Радостно играть, Вместе слушать песенки, Вместе танцевать. 11. Аксинья Д. Мамочку любимую просто обожаю, С праздником всемирным маму поздравляю! И желаю счастья и здоровья тоже, Чтобы становилась каждый год моложе, Чтобы улыбалась, как цветочек ты, И сбывались сразу, все твои мечты! . 12. Артем Ш. Испеку я пирог мамочке на завтрак И поздравлю ее с днем 8 Марта, А потом обниму, крепко поцелую, Потому, потому, что ее люблю я! 13. Лиза. Мне мама приносит игрушки, конфеты, Но маму люблю я совсем не за это. Веселые песни она напевает, Нам скучно вдвоем никогда не бывает. Я ей открываю свои все секреты, Но маму люблю я совсем не за это. Люблю свою маму, скажу я вам прямо, Ну, просто за то, что она моя мама! 14. Матвей Т. Мамин труд я берегу, Помогаю, чем могу. Нынче мама на обед Наготовила котлет И сказала: «Слушай, Выручи, покушай! » Я поел немного — Разве не подмога! ? 15. Степа М. . Очень мамочку люблю! Заявляю прямо. В небе новую звезду Назову я" Мама" ! 16. Миша С.   Поздравляем наших мам, обещаем честно вам:   Баловаться мы не будем и про ссоры позабудем! Ведущий: Чтоб мамам настроение поднять, на инструментах музыкальных предлагаю я сыграть Ансамбль « Веселые музыканты »( появляется под музыку Карслон) Карслон: Надеюсь, я не опоздал, вы меня узнали, Я самый обаятельный и привлекательный, и в меру упитанный, красивый, шустрый, умный, з амечательный и шумный! И конечно всем известно, что со мной всем интересно! Вот и я примчался к вам, чтоб поздравить ваших бабушек и мам! Поспешу, поспешу, поцелуй воздушный шлю! ( Шлёт воздушные поцелуи)   Как я рад, как я рад, что попал к вам в детский сад! Ведущий: Здравствуй, Карслон. Мы тоже рады видеть тебя. Хочешь посмотреть, какой ребята подготовили для мам танец? Карслон. Конечно хочу. Танец  парами Карслон: Молодцы ребята, а я тоже люблю танцевать, н о больше люблю я играть, хочу с вами поиграть. В от платочек непростой, Он весёлый, озорной. У кого в руке платок, Тот пойдёт плясать в кружок. Ведущий: У нас ребяток много, посмотри, А можешь дать нам 2 платочка … Или даже 3? Карслон: Платочки будут бегать по рукам, А мамы присоединятся к нам. У кого в руке платок, Тот пойдёт плясать в кружок. И гра «П латок» Карслон: Молодцы ребята, и мамы с бабушками. Хорошо вы танцевали. А скажите, сказки вы любите, а много знаете? А сможете мои сказки отгадать? С лушайте. - «Жила- была добрая женщина, и была у неё дочка. Как- то раз эта женщина сшила своей дочке жёлтую шапочку, и было её дочке так хорошо в этой шапочке, что все люди так и стали её звать- Желтая шапочка». ( дети поправляю т- " Красная шапочка" ) Не так? Ну ладно, расскажу я вам другую сказку. «Посадил дед капусту. Выросла капуста большая- пребольшая. . »( дети поправляю т- " репка" ) Опять не так? А вот такую сказку знаете? «Жил на свете бедный мельник, и было у него три сына. Умирая, он оставил им в наследство все свое имущество. Старшему сыну досталась мельница, среднем у- осел, а младшему- собака. . »( дети поправляю т- " кот" ) Ох, все- то вы знаете, все сказки помните. Кто это вам сказки все рассказывал? Н аверно мамы? Ведущий.   Не только мамы, но и конечно бабушки, некоторые сидяту нас в зале. Уважаемые бабушки, мы рады поздравить с праздником  вас! Именно вы своей теплотой и лаской учите нас всегда быть добрыми и чуткими. Арсений. Помогаю бабушке Я уже большой. Улыбнулась бабушка И стала молодой. Молодая бабушка Люди говорят Я за нашу бабушку очень рад. Артем Т. Бабушка, как солнышко, всех согреет взглядом, Как внучатам хорошо с бабушкою рядом! Всем подарит бабушка и тепло, и ласку, Нежно приголубит нас и расскажет сказку. Песня «Поцелую бабушку в розовые щечки» Ведущий.  Знают дети, знает взрослый – Мамой быть совсем не просто. Маме много надо знать: Как готовить, как стирать, Проявлять о всех заботу… Да… у мам трудна работа. СЦЕНКА «ТРУДНАЯ РАБОТА – ВОСПИТЫВАТЬ КОГО- ТО». Ведущая: Расскажем вам историю, Чего быть на должно! История занятная, Каких полным –полно. Шутка- смех, да в ней намек, В воспитании – урок. Звенит телефон, мама берёт трубку. Мама: Здравствуй, Любочка – подружка, Ты давно мне не звонишь!   Может быть сегодня в гости  На минутку забежишь? Много дела? Да, немало Ждет домашних нас хлопот. Надо ужин приготовить, Постирать сварить компот. Сын подходит к маме. Сын: Мама, скучно мне играть! Сказку можешь почитать? Мама( сыну) : Подожди ты, не гуди Лучше к папе подойди! ( в телефон) Что? Ты кофточку купила?   Ах, какой красивый цвет! Рюшки, бантики, оборки Замечательно, слов нет! Сын: Мама! Скучно мне стоять! Может нам с тобою вместе С паровозом поиграть? Мама: Ах, мне некогда, сыночек! Побежала я стирать, Вон сидит, читает папа, Попроси его сыграть. Мама уходит «на кухню». Сын подходит к папе, дергает его за рукав. Сын: Папа, папа, не читай, Лучше с сыном поиграй. Я прошу тебя давно, Может быть пойдем в кино? Папа( читает газету) : Подожди, сыночек милый! Ты иди один гулять. Мне же надо очень срочно Всю газету прочитать. И футбол сегодня будет. Я болельщик «Спартака». Мы в индейцев поиграем Завтра вечером. Пока! Ты к сестрёнке подойди, Ты Катюшу попроси. Папа уходит, а сын подходит к старшей сестре кате, которая смотрится в зеркало, красит губы помадой. Сын: Катенька, а ты сегодня сможешь Самолет дорисовать? Или катер будем в ванной  Мы с тобою запускать. Катя: Скажешь тоже, мне сегодня  В институте надо быть. Скоро лекция начнется, Мне пора уж выходить. А вчера знакомый Саша Пригласил меня в кино. Ни минуточки свободной  Всё расписано давно. Катя уходит, сын остается один, он в недоумении. Сын: Что же делать одному? ( стоит удивленный) Ведущая: Не сидится, не лежится, Не гуляется ему! Мама, папа и сестрёнка! Пожалейте вы ребенка! Порисуйте, почитайте И в индейцев поиграйте. Подрастёт малыш потом  И поможет вам во всём. Ведь воспитывать детей, Хотите – не хотите ли, Очень трудная работа, Милые родители! Частушки Ведущая. Мы здесь сегодня собрались, поздравить бабушек и мам, Большого счастья и здоровья Мы от души желаем вам! Пусть день чудесный этот, снежный З апомнится, как самый нежный! Как самый радостный и милый, Весёлый, добрый и красивый. Песня «Мы шумные и классные» В …. Сегодня солнце светит Все:  Для наших милых мам! В     Поет весенний ветер Все:  Для наших милых мам! В   :   Ручьи бегут, смеются Все: Для наших милых мам! В    Все песни раздаются Все:  Для наших милых мам! В        С весною  поздравляем Все:  Любимых  наших мам! Подарки вам вручаем, на танец приглашаем! Звучит веселая музыка, дети вручают мамам небольшие подарки, изготовленные своими руками Танец с мамами. Карлсонпоявляетсяс большой конфетой, сделанной из картона и оклеенную фантиками, внутри которой находятся настоящие конфеты для детей. Карлсон: Ребята, мне с вами так весело было, так интересно! И поэтому я хочу всех вас угостить конфеткой! Вот она, какая красивая! Ведущий: Подожди, Карлсон! Ведь ребят- то много, а конфета у тебя одна! На всех не хватит, что делать? Карлсон: А моя конфетка не простая, а с секретом! Вот, смотрите! ( Он начинает разворачивать конфету с одного края) Раз! Два! Три! ( Высыпает конфетки на поднос) . Вот теперь конфет на всех хватит! Правда? ! Под музыку взрослые раздают конфеты детям. Карлсон: Ну, ребятки, а сейчас пора мне возвращаться! До свидания! Ведущий:   Праздник наш уже закончен, Что же вам еще сказать? Разрешите на прощанье Вам здоровья пожелать. Не болейте, не старейте, Не сердитесь никогда. Вот такими молодыми- Оставайтесь вы всегда! Ансамбль « Веселые музыканты »( появляется под музыку Карслон) Карслон: Надеюсь, я не опоздал, вы меня узнали, Я самый обаятельный и привлекательный, и в меру упитанный, красивый, шустрый, умный, з амечательный и шумный! И конечно всем известно, что со мной всем интересно! Вот и я примчался к вам, чтоб поздравить ваших бабушек и мам! Поспешу, поспешу, поцелуй воздушный шлю! ( Шлёт воздушные поцелуи)   Как я рад, как я рад, что попал к вам в детский сад! Ведущий: Здравствуй, Карслон. М ы тоже рады видеть тебя. Хочешь посмотреть, какой ребята подготовили для мам танец? Карслон. Конечно хочу. Танец  парами Карслон: Молодцы ребята, а я тоже люблю танцевать, н о больше люблю я играть, хочу с вами поиграть. В от платочек непростой, Он весёлый, озорной. У кого в руке платок, Тот пойдёт плясать в кружок. Ведущий: У нас ребяток много, посмотри, А можешь дать нам 2 платочка … Или даже 3? Карслон: Платочки будут бегать по рукам, А мамы присоединятся к нам. У кого в руке платок, Тот пойдёт плясать в кружок. И гра «П латок» Карслон: Молодцы ребята, и мамы с бабушками. Хорошо вы танцевали. А скажите, сказки вы любите, а много знаете? А сможете мои сказки отгадать? С лушайте. - «Жила- была добрая женщина, и была у неё дочка. Как- то раз эта женщина сшила своей дочке жёлтую шапочку, и было её дочке так хорошо в этой шапочке, что все люди так и стали её звать- Желтая шапочка». ( дети поправляю т- " Красная шапочка" ) Не так? Ну ладно, расскажу я вам другую сказку. «Посадил дед капусту. Выросла капуста большая- пребольшая. . »( дети поправляю т- " репка" ) Опять не так? А вот такую сказку знаете? «Жил на свете бедный мельник, и было у него три сына. Умирая, он оставил им в наследство все свое имущество. Старшему сыну досталась мельница, среднем у- осел, а младшему- собака. . »( дети поправляю т- " кот" ) Ох, все- то вы знаете, все сказки помните. Кто это вам сказки все рассказывал? Н аверно мамы? Танец с мамами. Карлсонпоявляетсяс большой конфетой, сделанной из картона и оклеенную фантиками, внутри которой находятся настоящие конфеты для детей. Карлсон: Ребята, мне с вами так весело было, так интересно! И поэтому я хочу всех вас угостить конфеткой! Вот она, какая красивая! Ведущий: Подожди, Карлсон! Ведь ребят- то много, а конфета у тебя одна! На всех не хватит, что делать? Карлсон: А моя конфетка не простая, а с секретом! Вот, смотрите! ( Он начинает разворачивать конфету с одного края) Раз! Два! Три! ( Высыпает конфетки на поднос) . Вот теперь конфет на всех хватит! Правда? ! Под музыку взрослые раздают конфеты детям. Карлсон: Ну, ребятки, а сейчас пора мне возвращаться! До свидания!

Сценарий спортивно- тематического праздника к 23 февраля для детей старшей и подготовительной групп «Про то, как Баба Яга внука в армию провожала» 2020г. В зал под торжественный марш входят дети в спортивной форме Танец Упражнения с флажками Ведущий. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех с Днём Защитника Отечества. Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник! Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет Наш весёлый детский сад! 23 февраля наша страна отмечает день рождения Российская армия. Есть такая профессия – Родину защищать. Как вы думаете, что такое Родина? ( Ответы детей: Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна. А как называется страна, где мы с вами живем? Правильно Россия! Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Песня « У моей России » Ведущий. Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с д нем защитника Отечества. Наверное, защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы! Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые вас очень любят! Бойцы Российской армии стоят на страже мира. И многие из вас, ребята, хотят быть похожими на них – стать сильными, смелыми, трудолюбивыми. Стихи Матвей К. Нашей армии Р оссийской, день рожденье в феврале. слава ей непобедимой, слава миру на земле. Трубы громкие поют, нашей армии – салют! Андрей С. М ы страны Р оссийской дети, Славим армию свою. Ту, что сильнее всех на свете и храбрее всех в бою. Вова В. Наша армия родная бережет покой страны, Чтоб росли мы, бед не зная, чтобы не было войны. Саша К. Наша армия родная и отважна и сильна, Ни кому, не угрожая, охраняет нас она. Кирилл М. Армия российская Смелая могучая Армия российская самая лучшая. Кристина С. За то, что солнце светит нам, За то, что нет войны. спасибо тем, кто бережет покой родной страны. Лера С. пусть сияет ярко солнце, И пусть пушки не гремят. Мир, людей, страну родную Защитит всегда солдат! Миша К. Всех защитников страны Сегодня поздравляем мы, а наше выступление Поднимет настроение. Матвей Т. Хотим под мирным небом жить И радоваться и дружить Хотим, чтоб всюду на планете Войны совсем не знали дети. Степа З. Всех, кто раньше воевал, Кто Р оссию защищал, Мы сегодня поздравляем И здоровья всем желаем! Солнце светит пусть всегда, Бед не будет никогда, Под защитой вашей мы Тоже станем все сильны! Артем Ш. Солдаты охраняют И жизнь, и мир, и труд. Так пусть же все ребята Счастливыми растут! Степа М. С олдаты дружбы мира выходят на парад. Бойцы и командиры встают за рядом ряд. Артем Т. Служат в армии солдаты – Подражают им ребята. Мы немного подрастем Тоже в армию пойдем! Песня Бравые солдаты В зал входит печальная Баба Яга. Ведущий: Посмотрите, ребята, кто это к нам пожаловал. Дети: Баба Яга! Ведущий: Здравствуй Бабушка Яга. Баба Яга: Здравствуйте, ребятки! Ведущий: Бабушка Яга, почему вы такая грустная. Баба Яга: Со мной такая беда приключилась внук мой Леший, в армию должен идти. А он у меня такой не путевый. Как он служить будет. Ой, горе горькое. Ведущий: А где же он у вас. Баба Яга: Давайте его, позовем, он имя свое услышит и вмиг явится. Дети: Леший Входит Леший Леший: Вот я, здравствуй бабулечка Ягулечка. Здравствуйте ребята. Баба Яга: Вот он мой внучек. Я ведь готовила его к армии, книжки читала, картинки показывала. Леша, устроим тебе экзамен, смотри внимательно и думай. Готов. Леший: Готов бабушка. Баба яга показывает иллюстрации боевой техники. Леший отвечает невпопад, дети его поправляют. Ведущий: Да, ну и знания у твоего внука, да и вид у него не спортивный. В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой. Баба Яга: Ой, тяжело придется моему Лешеньке на военной службе. Ведущий: Но ведь не даром говорится, что тяжело в ученье легко в бою. Сейчас мы из вашего внука сделаем настоящего солдата. Чтобы сильными расти. Чтобы в армию пойти. Объясняю по порядку: Начинаем день с зарядки. Дети вмести, с Лешим выполняют зарядку Зарядка Леший: Вот это да! Намял бока! Работа эта нелегка. Ведущий: Чтоб здоровьем завидным отличаться, Надо больше тренироваться. Сегодня этот праздник мы проведем как военные учения. В наших учениях будут участвовать наши будущие защитники отечества и их папы. Итак, добро пожаловать в" Школу молодого бойца! А вот наблюдать за учениями будет авторитетное жюри из ваших дедушек. За каждую победу команда будет получать звезду. - Итак, пусть жюри весь ход ученья, б ез промашки проследит, Кто окажется дружнее, т от в ученье победит! Ведущий:  Готовы соревноваться? Дети:  Да! Ведущий: Чтобы приступить к соревнованиям предлагаю сначала размяться. «Разминка»   Ведущий: Ребята, а вы знаете, какими должны быть солдаты? Дети: Смелыми, храбрыми, выносливыми, отважными. Ведущий: Ребята, а вы знаете, что в нашей армии очень много видов вооружения и с каждым из них связан определенный род войск. Давайте узнаем, какие военные профессии есть у нашей армии. Мы будем задавать вам вопрос, а вы будете отвечать. 1. Летает на самолете кто? . ( летчик) 2. Служит в пехоте( пехотинец) 3. Прыгает с парашюта( десантник) 4. Служит на подводной лодке( подводник) 5. Управляет ракетами( ракетчик) 6. Летает на вертолете( вертолетчик) 7. Охраняет границы( пограничник) 8. Как назвать солдат, которые воюют в конном полку( кавалеристы) 9. уходит в плавание на корабле( моряк) 10. Ездит в танке( танкист) Ведущий: Ну что, Леший запомнил военные профессии? Ребята, давайте поможем нашему гостю лучше запомнить военные профессии с помощью игры. Игра «Не допустят к нам войну» Баба Яга: А вы знаете, что солдаты должны быть очень внимательными. А вы внимательные? Давайте проверим. И гра  «Сигнальщики» Запоминайте правила: Флаг я жёлтый подниму- В сех похлопать попрошу. Флаг зелёный подним у- Всех потопать попрошу. Сини й- будем мы молчать. Красны й- все  «Ура! »  кричать ( играем три раза) . Ведущий: Провели разминку ловко, Приступаем к тренировке. Просим команды занять свои места ( команды под марш перестраиваются в 2 колонны) . Просим придумать название своей команде. Ведущий: Солдат должен быть быстрым и незаметным, чтобы донести секретный пакет генералу. Итак, мы начинаем. 1 эстафета  «Ценное донесение»   С конвертом в руках проползти через тоннель, оббежать кегли змейкой и передать конверт следующему игроку своей команды. ) Ведущий:  Для начала очень даже неплохо! Молодцы! Баба Яга: Старайся Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые. 2 эстафета. « Танкисты или П рокати мяч». Мяч катить двумя руками до стойки, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде. У линии старта передают эстафету следующему. 3 эстафета. «Передача мяча». Дети выстраиваются цепочкой в каждой команде и по сигналу начинают передавать друг другу мяч вперед. Капитан, которому первому передадут мяч, поднимает его вверх. Ведущий: Продолжаем тренироваться, следующее задание кто быстрее справится с боевым конем. 4. Эстафета «Кто быстрее скачет» Дети каждой команды по сигналу прыгают на мяче- хопе до поворотной отметки и обратно. У линии старта передают эстафету следующему. Ведущий: Каким ещё должен быть солдат? Конечно,          сообразительным. Ведь, он должен, если нужно уметь проявить смекалку. Сейчас у нас          зарядка для ума.  ( Для детей) 5 Конкурс «Загадки» 1. Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полет. Человек им управляет. Что такое? ( Самолет. ) 2. Без разгона ввысь взлетаю, Стрекозу напоминаю. Отправляется в полет Наш российский. . . ( вертолет) . 3. Под водой железный кит, Днем и ночью кит не спит. Днем и ночью под водой Охраняет мой покой. ( Подводная лодка. ) 4. Хожу в железном панцире, Бронею весь обшитый. Стреляю я снарядами, Я очень грозный с виду. . . ( танк) . 5. Чтобы сильная волна корабль сдвинуть не смогла За борт быстро цепь бросаем, в воду груз тот опускаем. ( Якорь) 6. Чтоб увидеть мне вдали пароходы, корабли В него быстро погляжу, всей команде расскажу. ( Бинокль) Ведущий: Просим жюри объявить результаты 5 конкурсов. Слово жюри Ведущий: Дадим нашим командам немного отдохнуть, а сюда приглашаем наших пап и дедушек А сейчас проведем мозговой штурм. « Русский солдат умом и силой богат» Доскажи пословицу: 1. Тише едешь. . . ( дальше будешь) 2. Под лежачий камень. . . ( вода не течет) 3. Без труда не вынешь. . . ( рыбку из пруда) 4. Делу время. . . ( потехе час) 5. Мир строит – а война …( разрушает) 6. Трудно в ученье…( легко в бою) 7. Один в поле…( не воин) 8. Один за всех…( и все за одного) 9. Щи да каша…( пища наша) 10. Храбрый побеждает…( трус погибает) Конкурс называется «Самый сильный папа » 1. Кто быстрее сожмёт газету одной рукой, и забросит её в даль. Конкурс «Танкист» для дедушек. скручивание ленты с игрушечным танком на конце. Стихи о папе. Илья К. Праздник есть в календаре – Все об этом знают. И ребята в  феврале Папу поздравляют. Рома К. с  папой дружно мы живём, Весело  играем, А ещё всегда вдвоём Маме помогаем. Арсений К. Спасибо, милый папочка, что ты достался мне! Люблю улыбку ясную, она как свет в окне! Хочу, чтоб ты был счастлив, успешен и здоров! Ты самый замечательный и лучший из отцов! Женя Д. Ты самый заботливый, самый родной. Ты добрый, ты лучший, ты только мой. Тебя обниму и тихо шепну. Мой папочка, я тебя крепко люблю! Полина Х. Братьев, дедушек и пап С праздником поздравим! Лучше всех они у нас, Счастья им желаем! Чтоб героями нам стать, Надо с них пример нам брать! Песня для папы Вручение папам подарков Ведущий:  Продолжаем наши соревнования. 6 эстафета «Минеры» разложить кубики в обручи, следующему собрать Ведущий: Приглашаем капитанов команд. 7 конкурс капитанов эстафета  Волейбол «Добрые слова о папе»   Кто больше назовет добрых слов о  папе: дети называют слово и кидают мяч друг другу. Ведущий: В бою солдату приходится преодолевать многие трудности на пути. Одна из таких трудностей – это река. Сейчас ребята будут переправляться с одного берега на другой. 8 эстафета  «Переправа с обручами»  К аждый пролезает через обручи, передает эстафету. Ведущий: В армии есть пословица –  «Как потопаешь, так и полопаешь». 9 Эстафета «Свари обед»  ( нужно взять картошку, положить её в ложку, оббежать вокруг фишки, вернуться к своей команде и передать ложку с картошкой другому) . Баба Яга: Старайся Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые. Леший: Смотри бабушка, какой я силы накопил. Баба Яга: Трогает мышцы. Да сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка. Леший: Да я … Д а я… Я, наверное, бабуля теперь тебя сильнее. Давай силой мериться вот, и проверим кто сильнее. 10. Игра « Перетягивание каната» Леший: И ты бабушка сильная. И я сильным тоже стал. Баба Яга: Молодец, молодец. Ведущий: А теперь наши девочки хотят поздравить с праздником наших мальчиков Стихи для мальчиков. Аксинья. Мечтают мальчишки скорей подрасти и взрослыми стать и на службу пойти, а папы, наверно, мечтают опять такими, как в детстве мальчишками стать. Ангелина. Все мальчишки нашей страны Быть отважными должны, Чтоб границы охранялись Чтоб девчонки улыбались. Лиза К. П од командованием мамы буквы ровно вывожу на открытках для мальчишек с кем я в садике дружу! Многих слов еще не знаю, но хочу поздравить я вас – всех будущих героев с двадцать третьим февраля! В день защитника отчизны всем желаю мирной жизни, счастья, радости, добра. С 23 февраля! Девочки дарят открытки мальчикам Песня « Пацаны » Ведущий: А сейчас мы предоставляем слово членам жюри( итоги соревнований) вручение медалей И папы и сыновья оказались достойными похвал и поздравлений. Остается пожелать, чтобы вы всегда оставались такими же жизнерадостными и дружными! Танец с папами. Фото на память Леший: Вам ребята, благодарен за науку, за игру, быть выносливым и ловким не мешает не кому. Ведущий: Раскрывает пакет и читает. «Поздравляем Лешего Лешу со вступлением в ряды нашей доблестной армии. Ура» Баба Яга: Иди, мой родной. Будь достойным солдатом. А я писем от тебя ждать буду. Леший: Я тебе, бабушка часто писать буду, еще и фотографию пришлю. Ведущий: Вот настал момент прощанья. Говорим вам: «До свиданья. До счастливых новых встреч» Леший, а за ним дети, маршируя, уходят из зала. Баба Яга машет им вслед платком. Оборудование: звезды- магнитики для жюри- флажки для всех. - 2 конверта, 8 фишек, - 2 тоннеля- 2 больших мяча- 6 обручей, 2 корзинки с тремя кубиками- 2 ложки деревянные, 2 картошин ы, - газеты несколько- 4флага( зеленый, желтый, синий, красный) - 2 мячика- канат медали- 3 ленты скрутки с танками- иллюстрации боевой техники: Со мной такая беда приключилась внук мой Леший, в армию должен идти. А он у меня такой не путевый. Как он служить будет. Ой, горе горькое. Давайте его, позовем, он имя свое услышит и вмиг явится. Вот он мой внучек. Я ведь готовила его к армии, книжки читала, картинки показывала. Леша, устроим тебе экзамен, смотри внимательно и думай. Готов. Ой, тяжело придется моему Лешеньке на военной службе. Баба Яга: А вы знаете, что солдаты должны быть очень внимательными. А вы внимательные? Давайте проверим. Игра  «Сигнальщики» Запоминайте правила: Флаг я жёлтый подниму- В сех похлопать попрошу. Флаг зелёный подним у- Всех потопать попрошу. Сини й- будем мы молчать. Красны й- все  «Ура! »  кричать ( играем три раза) . Старайся Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые. Леший: Вам ребята, благодарен за науку, за игру, быть выносливым и ловким не мешает не кому. Ведущий: Раскрывает пакет и читает. «Поздравляем Лешего Лешу со вступлением в ряды нашей доблестной армии. Ура» Баба Яга: Иди, мой родной. Будь достойным солдатом. А я писем от тебя ждать буду. Леший: Я тебе, бабушка часто писать буду, еще и фотографию пришлю. Ведущий: Вот настал момент прощанья. Говорим вам: «До свиданья. До счастливых новых встреч»

Путешествие по сказкам. Новогодний праздник в старшей- подготовительной группе- 2020г. Цель:  Создание эмоционально положительного настроя у детей и взрослых в процессе совместной деятельности. Действующие лица: взрослые:   Ведущий, Снеговик, Баба Яга, Леший, Дед Мороз, Снегурочка. Дети: месяц, старик, рыбки, Ал л адин, восточные красавицы, заяц, волк, Б елоснежка, гномы, пираты- разбойники, человек- паук, летучая мышь, черепашка Ниндзя, мушкетер. ( учитывались пожелания детей и родителей) Звучит музыка, « Динь- Динь- Дон » Ведущая: Старый год уйти торопится, Новый год уж у дверей, Близко полночь новогодняя, волшебство приходит с ней. Нынче в зале столько света, столько смеха и тепла, И, улыбками согреты, раскрываются сердца! Так начнём же в этот час, в этом зале праздник наш! Дети заходят в зал друг за другом цепочкой под новогоднюю считалочку «И раз, два, три», танцуют. 1- Матвей: К нам пришел веселый праздник – Фантазер, шутник, проказник! В хоровод он нас зовет, Этот праздник – Новый год! 2- Полина: Он подарит песни, сказки, Всех закружит в шумной пляске! Улыбнется, подмигнет, Этот праздник – Новый год! 3- Аксинья: Как красиво в нашем зале, Мы гостей сюда позвали, Веселится весь народ- Это праздник- Новый год! 4- Степа З. : Наступает Новый год- Время радостных забот, Время добрых новостей, Время сказочных гостей! 5- Кристина: С Новым годом поздравляем Всех пришедших в этот зал! Начинаем, начинаем( Хором) Новогодний карнавал! Ведущ ая: В новогодний праздник Чудеса случаются, И герои разных сказок В Новый год встречаются… В зал забегает Снеговик с посылкой. Снеговик: Я Снеговик- почтовик, почту доставлять привык! Я посылку вам доставил, от кого – узнайте сами! Кто всегда под новый год всем подарки раздаёт? Дети: Дед Мороз! Снеговик: Правильно! Получите! Ведущая: Спасибо тебе снеговик, оставайся с нами на праздник. Снеговик: Я бы рад, да только очень тепло у вас здесь, боюсь что растаю. Да мне еще другую почту нужно разносить, до свидания. ( уходит) Ведущая: Посмотрите, посылка от Деда Мороза. Что же он нам прислал? Текст письма: « Я в дороге, скоро буду, присылаю я вам  чудо: Чтоб меня вам отыскать, в сказках нужно побывать Вы снежинку получите, с нею сказку посмотрите! Я приеду – не вопрос, друг ваш верный – Дед Мороз! » Ведущая  ( достаёт снежинку)  Ой, ребята, посмотрите, какая снежинка чудесная! Она ведь не простая – волшебная! Ну что, готовы, сказку посмотреть? Тогда повторяйте волшебные  слова: Ты снежинка покружи, д етям сказку покажи! Ведущая дует на снежинку, она кружится, выключается свет, звучит волшебная музыка. Под музыку появляется месяц. Ведущий: Месяц, Месяц, наш дружок, позолоченный рожок, Ходишь ты под небесами, над полями и лесами, Не видал ли с высоты Дедушку Мороза ты? Месяц: В небе я давно гуляю, много вижу, много знаю, В звездном круге я сижу, с высоты я вдаль гляжу, Вижу, к вам спешит старик, через поле, напрямик. Бородою он зарос, видно это – Дед Мороз. Под шум прибоя входит бедно одетый старик с сетью Ведущий: Дедушка, ты не Дед Мороз? Старик: Нет, я тут море ищу, мне нужно с Золотой рыбкой поговорить. Ведущий: Как говорится: «Федот, да не тот». Старик: Слышу я шум прибоя. Вот оно, море. Под музыку выходят Рыбки, исполняют «Танец Рыбок» Золотая рыбка: Я из моря выплываю И желанья выполняю. Сказки Пушкина читали? Значит, вы меня узнали О бойди хоть целый свет, В волшебстве мне равных нет! Превратить печаль в улыбку Может золотая рыбка. Чего тебе надо, старче? Старик: Не гневайся, золотая рыбка. Еще пуще старуха бранится, Не дает мне, старику, покоя. Твоего ей царства не надо, Хочет она к новому году телевизор новый ЛДжи с 70 диаганалью. Рыбка: Не печалься, старик, ступай себе с Богом. Будет твоей старухе телевизор. Рыбки «уплывают» Ведущая: Постой, дедушка, не встречал ли ты в своей сказке Деда Мороза? Старик: Н ет, в моей сказке Деда Мороза не было. Пора мне домой, к своей старухе. Ведущая: Ты снежинка покружи, д ругую сказку покажи! Появляется Алладин с лампой. Алладин: Раньше был обычный малый – Не умен и не богат. Только мне судьба послала О тыскать волшебный клад. В этой лампе джинн могучий Заточен, чтоб мне служить. Может он раздвинуть тучи И за час дворец сложить. Нынче важный господин – Сын портного Аладдин. Садится по- турецки, трет лампу и говорит Алладин: Ооо Джин, исполни моё заветное желание. Выбегают восточные красавицы 1: Из далеких жарких стран Н а волшебном ковре- самолете прилетели к вам сюда, Посмотреть, как вы живете. 2: Дед Морозу, его свите, Низкий всем поклон от нас. Край наш дивный посетите, Приглашаем в гости вас. 1: С новым годом поздравляем! 2: Счастья радости желаем! В осточный танец. Ведущая: Алладин, подскажи, не встречал ли ты в своей сказке Дедушки Мороза? Алладин: Нет, ребята, не встречал. До свиданья, мне пора, ждут меня ещё дела! ( уходит) . Ведущая: Ребята, а может кто- нибудь знает стихи про Дедушку Мороза, он услышит и придет? Чтение стихов Ведущая: Ты снежинка покружи, д ругую сказку покажи! Белоснежка: Меня на праздник новогодний П рислали гномики сюда. И вы, наверно, догадались, Что Белоснежкой звать меня. Я игрушки мастерила, Елку к празднику рядила. Есть и бусы, и шары, И цветные фонари. Братья- гномы на охоте, День- деньской они в работе. А когда придут, то вот — Вместе встретим Новый Год! Гномик: Живем в лесу мы очень дружно. Танцуем, песенки поем. Ну, а когда бывает нужно, Мы лес от зла всегда спасем. Ведущая: Белоснежка, гном, подскажите, не встречали ли вы в своей сказке Дедушки Мороза? Белоснежка: Нет, может летучая мышь видела, кажется, они сюда летит. Летучая мышь: Летучие мыши Л етают над крышей, А если хотят, То летают и выше. И думает кошка, Смотря из окошка: «Как жалко, что я Н е летучая кошка! » Ведущая: Летучая мышь, подскажи, не встречал ли ты в своей сказке Дедушки Мороза? Летучая мышь: Нет, не встречал, может быть, заяц видел? Ведущая: Ты снежинка покружи, другую сказку покажи! ( появляется заяц) Заяц: Вот я, зайчик в белой шубке, К вам на праздник прискакал. Опоздал я на минутку— Д олго ёлочку искал. Замело в лесу дорожки, И пути не разобрать. Заблудились мои ножки — Как к ребятам добежать? Тут мои косые глазки В идят — волк мелькнул вдали, И тогда меня, как в сказке, Будто крылья понесли! До сих пор сердечко бьётся, Хвостик меленько дрожит… Страх один не остаётся, Он всегда за мной бежит! Буду с вами веселиться, Хороводы заводить, А одним глазком коситься — Как бы в пасть не угодить! ( появляется волк) Волк: Я – серый волк. Я – добрый волк. Ну, кто сказал: «Зубами щёлк ». Не ел зайчат и поросят, Не ел я семерых козлят. Питаюсь апельсинами, Морковкой, мандаринами, Конфетами, печеньем, Тортами и вареньем. Но почему- то( почему? ) никто не верит этому. Ведущая: Заяц, волк, подскажите, не встречали ли вы в своей сказке Дедушки Мороза? Волк: видели мы какого- то старика с большим красным мешком, он уже совсем рядом. Дети зовут один раз: Дед Мороз! Неожиданный скрип дверей, нелепая музыка, входит Леший в костюме Деда Мороза, а за ним следом Баба Яга, в костюме Снегурочки. Леший.   Здрасьте, так сказать…. А вот и мы. Баба Яга.   Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я – Снегурочка, а енто – Дед Мороз. Да говори чего- нибудь! Леший.   Я не знаю, что говорить. Баба Яга.  Тогда хоть за мной повторяй! Мы с Дедом Морозом пришли к вам на праздник! Леший.   Мы с Дедом Морозом пришли к вам на праздник! Баба Яга  ( толкает) .  Думай, что говоришь! Ты же Дед Мороз. Скажи, зачем мы пришли. Леший.   Зачем мы пришли? Аааа … Мы пришли, чтобы праздник детям испортить … а потом у Деда Мороза подарочки забрать и …. Баба Яга.   Не слушайте его. Дед Мороз шутит! Он на солнышке перегрелся, температура у него высокая! ( Лешему)  Изобрази, что болеешь! Леший.   Ой, больно мне!  ( хватается за разные места) Баба Яга.  Вот видите, ребята, как дедушке плохо. Он сейчас растает, надо ему срочно спеть песню. Встанем в круг, возьмёмся за руки, и дедушка начнёт. Запевай, дед! Леший.   Это я- то, петь- то? Я песен не знаю! Баба Яга.  Пой хоть что- нибудь …Л ишь бы про зиму, про мороз. Леший.   А, ладно.  ( з атягивает под музыку)  Ой, мороз, мороз! Не морозь меня! Баба Яга  ( толкает) .  Ты что поёшь? Нужно детскую песенку про Новый год! Леший.   Да не знаю я детских песен! Ведущая.  Ох, подозрительные какие- то Дед Мороз и Снегурочка. Что- то не похожи…. Песен детских не знают … О бходит вокруг героев. Ведущий.  Надо их как- то проверить … К акое бы им задание придумать… Как вы думаете, ребята? Что умеет делать только Дед Мороз? Дети предлагают свои версии. Ведущий подводит к мысли о зажигании огней на ёлке. Леший.   Ёлку зажечь? Да легко!  ( достаёт большие бутафорские спички) Баба Яга.  Ты чего! Совсем с дуба рухнул? Огоньки на ёлке надо зажечь! Леший.   Огоньки? Как это? Я не умею!  ( Баба Яга закрывает ему рот) Баба Яга.  Ты что несёшь! ? Умеешь! Ты всё умеешь! Ты ж великий волшебник! Забыл?  ( детям)   Всё он умеет, детишечки, просто дедушка забыл… Старенький он, запамятовал.  ( т янет его к ёлке, приговаривая)   Надо колдовать, руками помахать, ногами потоптать, пошептать, подуть, поплевать, да посохом постучать! Леший.   Тю … Легко!  ( машет руками, топает, стучит посохом, колдует) Колдуй баба, колдуй дед, я колдую триста лет! Ёлка- ёлка не стесняйся, ёлка- ёлка загорайся!  ( огни не загораются) Баба Яга.   Эх, неумёха! Дай- ка, я попробую …К олдуй баба, колдуй дед, я колдую триста лет! Ёлка- ёлка не стесняйся, ёлка- ёлка загорайся!  ( огни не загораются) Ведущий.  Так, хватит тут паясничать! Всё понятно, вы не нестоящие Дед Мороз и Снегурочка. Ребята, вы узнали кто это?   Ответы детей Баба Яга, мы тебя узнали! И кого ты нам тут привела? Баба Яга.  Как кого? Это же Дед мороз! Посмотрите! Шубка есть? Есть! Шапка есть? Есть! Посох есть? Есть … И мешок. Вот, даже мешок есть! Чем не Дед Мороз? Ведущий.  А песен детских не знает, колдовать не умеет, ёлку зажечь не сумел…Ну- ка, ну- ка, посмотрим, кто тут решил нас обмануть?  ( разоблачает Лешего) К ого- то вы мне напоминаете… Аааа … так это Леший! И как вам не стыдно? А где же настоящие Дед М ороз со снегурочкой? Баба Яга.   А мы вам не скажем, мы их заколдовали и никогда они к вам не придут! Ведущая.  К ак вам не стыдно, ребята ждали Д ед а мороза целый год, возвращайте их немедленно обратно! Леший: Даже и не подумаем, и ничего вы с нами не сделаете! Ведущая.  А мы позовем сказочных героев, и они нам помогут, правда, ребята. Ты снежинка покружи, другую сказку покажи! ( появляется по очереди герои: мушкетер, человек паук, черепашка ниндзя) Мушкетер: Я находчив и хитер, Смелый ловкий Мушкетер. С детства я владею шпагой, И горят глаза отвагой! Под защитой все друзья, Если рядом с ними я! Человек паук: Я человек- паук и я бесстрашен! Я смело покоряю стены башен! Отважен, ловок я, борюсь с врагами. И вот теперь на празднике я с вами! Я паук, сплетаю сети И спасаю всех на свете. Я злодеев побеждаю, От захвата мир спасаю! Черепашка ниндзя: Я ловок очень! Очень смел! Я панцирь на себя надел, Броня — моя рубашка. Я — Ниндзя- черепашка! Ведущая.   Возвращайте нам Деда М ороза и снегурочку, а не то, мы еще друзей позовем. Баба Яга.  Ой, напугали, да мы с ними легко справимся. Леший: Да я их одной левой! Ведущая: А если мы еще героев позовем. Ты снежинка покружи, другую сказку покажи! ( появляются пираты) Пираты: Мы разбойники- пираты Были злыми мы когда- то, А теперь всех спасаем, Добрым людям помогаем. Танец разбойников Баба Яга. Все сдаемся, сдаемся, простите нас. Леший: Мы так больше не будем. Ведущая: Ну что ребята простим, бабу ягу с лешим. Леший и Баба Яга благодарят, уходят. Ведущая: Спасибо вам сказочные герои, помогли справит ь ся с колдовством. А давайте позовем Дедушку Мороз а и снегурочку, чтобы они побыстрее к нам пришли. ( Дети зовут Д. М. и снегурочку) ( слышится издалека) Ау- ау! Иду! Звучит волшебная музыка, в зал входят Дед Мороз и Снегурочка. Дед Мороз. Дед Мороз я настоящий, Из глухой дремучей чащи, Где стоят в сугробах ели, Где бураны да метели, Где леса дремучие Д а снега сыпучие! Здравствуйте, ребятишки! Желаю успехов, здоровья и сил! Очень, ребята, сюда я спешил! Даже в дороге в овраг провалился, Но, кажется, вовремя в гости явился! Снегурочка. А я Снегурочкой зовусь, Мне стужа не страшна. Я зимней вьюги не боюсь, Я даже с ней дружна, Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я, И больших, и маленьких, Шустрых и удаленьких. Начинайте игры, пляски, Закружитесь в танце маски. Новый год пора встречать, В зале ёлку зажигать! Дед Мороз. Ну, тогда о чём же речь? Надо ёлочку зажечь! Вы поближе подойдите, Дружно, хором все скажите: «Ёлка- ёлочка, проснись И огнями загорись! » Дети подходят к елке говорят вместе волшебные слова, но елка не загорается. Голос елки. Не хочу! Дед Мороз. Вот тебе раз! Ну – ка, елка встрепенись, Огоньками загорись! Голос елки. Не буду! Я уже сказала. Снегурочка. Елочка, красавица, почему ты не хочешь засиять огоньками? Голос елки. Скучно тут у вас, никто меня не приветствует, не хвалит, ну ни какого праздничного настроения нет. Ведущая. Ребята давайте расскажем елочке, как мы ее ждали, как она нам нравится. Рассказывают стихи. ( Елка загорается) Снегурочка: А вы, ребятки, дружно в круг вставайте, Песенку для елочки звонко запевайте! песня «Елочке не холодно зимой». Дед Мороз: Ну, ребятки, а теперь, давайте встанем в большой круг, я предлагаю вам поиграть и проверить вашу ловкость и внимательность. Я очень люблю танцевать, а вы любите? Сейчас заиграет музыка, мы будем танцевать, как только музыка остановится, все должны присесть, кто не успеет, того заморожу. Проводится игра 3 раза. Дед Мороз: Да, ловкие вы, а теперь усложняем задание, когда остановится музыка, вы должны замереть на месте и не шевелиться. Проводится игра 3 раза. Дед Мороз. Очень весело играли, только жарко стало в зале Помогите, умоляю, ой, боюсь сейчас растаю. Снегурочка. Я немножко поколдую, На тебя сейчас подую. Звучит волшебная музыка. Пусть покружит над тобой, Белых хлопьев целый рой. Все красивые такие, Словно звёздочки резные. Исполняется «Танец снежинок». Ведущая: Ребята еще хотят рассказать стихи. Чтение стихов. Дед Мороз. Спасибо, хорошо вы приготовились к празднику, стихи прочитали, и танцевали, и играли. Ну, пришла пора прощаться. До свиданья, детвора, Мне домой идти пора. Ведущая. Дедушка, ты может, шутишь? Про подарки позабыл! Или деток ты не любишь! Что конфет не подарил! Дед Мороз. Ой, седая голова. Ну, конечно, же, подарки! Они, где- то тут были. Дед мороз и Снегурочка ищут подарки. Ведущий. Дедушка, вот какая- то коробочка! Дед Мороз. А вот это как раз подарки и есть! Ведущий. Подарки? Дедушка мороз, так это же обыкновенные иголки с елки. Дед Мороз. Э- э- э! Нет! Это необыкновенные иголки, это волшебные иголки. Вот вы сейчас получите по одной иголке, встаньте спиной к елке, три раза тихо скажете волшебные слова и бросите иголки через плечо. Дед Мороз и Снегурочка раздают иголки детям. Дед Мороз. А теперь встаньте лицом к елке, слушайте и повторяйте: Станьте иголки, Подарками с елки! Дети закрывают глаза, повторяют слова 3 раза, бросают иголки. На потолке весит воздушный шарик наполненный конфетти. Дед Мороз ходит и стучит своим посохом, на наконечнике которого есть иголочка, и когда дети отвернутся, задевает шар, откуда сыплется" снежный дождик». К уда попал дождик- там и находится мешок с подарками. Ведущ ая: Дед Мороз, ты настоящий волшебник. Спасибо тебе! Снегурочка. С Новым годом поздравляем, И подарки всем вручаем! ( раздача подарков) . Общее фото

Сценарий праздника ко Дню пожилого человека «Славим возраст золотой». 2019 Ведущая 1. Есть в разгаре осени Праздник необычный, Небо блещет просинью, Солнцем симпатичным. Праздник называется Очень мудрым словом, Праздник именуют Днем человека пожилого. Это — светлый праздник, Мудрых и достойных, С возрастом — по- разному На жизнь настроенных. Ведущая 2. Здравствуйте бабушки и дедушки! Сегодня ваш праздник, и мы рады, чт о вы пришли к нам в детский сад. Мы рады вас видеть. Вы вместе с ребенком проходите золотую пору его жизни, наполняете ее заботой, мудростью, любовью. Ведущая 1. Вы источник терпения, доброты, нравственной опоры и защиты своих внуков. Подумать только, наших детей опекают минимум 2 бабушки, и столько же дедушек, а еще прабабушки и прадедушки. Это целая армия чутких, добрых, мудрых людей. С детьми вы проживаете как бы вторую жизнь, а с внуками- третью. Недаром в пословице говорится «Дети до венца, а внуки до конца» Ведущая 2. Вы согреваете теплом дом, отдаете все тепло своих сердец близким и родным, и они благодарны вам за это. Наши дети, ваши внучата, приготовили для вас много интересного, радостного и забавного, и они спешат поздравить вас с праздником! Стихи: Лиза. День бабушек и дедушек, Что может быть прекраснее. Спешат сегодня внуки Вас поздравить с праздником. Матвей. Любимые вы наши, И самые родные, Желаем, чтоб всегда вы Здоровыми все были. Андрей. Пускай лишь радость дарят Родные вам внучата. Живите с оптимизмом, Счастливо и богато. Степа З. Сейчас вы- наши бабушки- вот ваше ремесло, Сейчас вы наши дедушки, нам очень повезло! Мы вас очень любим и желаем не болеть, И хотим вам в поздравление, дружно нашу песню спеть. Исполняют песню « Дедушки и бабушки ». Ведущая 1. Б абушки и дедушки наши очень мудрые, знают много пословиц и поговорок, сейчас ребята в этом сами убедятся. Мы будем говорить начало пословицы, а наши уважаемые гости должны будут ее продолжить. ❖ В гостях хорошо, ( а дома лучше) ; ❖ Дети не в тягость, ( а в радость) ; ❖ Дом вести, не рукавом( трясти) ; ❖ Когда семья вместе, и сердце на( месте) ; ❖ Не красна изба углами, а красна( пирогами) ; ❖ Хозяюшка в дому, что оладушек в( меду) . Ведущий Молодцы б абушки! Все пословицы они знают. А мы продолжаем наше поздравление. Стихи: Кристина. Дедушки и бабушки, милые, родные, Ведь когда- то тоже вы были молодые! И ходили в шортиках, и плели косички, И стишки учили вы, как зайчики, лисички. Илья. З доровья вам желаем, Бодрости и силы, Почет и уважение Вы жизнью заслужили. Кирилл. Л юбви желаем каждому, Сердечного тепла, Чтоб долгой и счастливой Ваша жизнь была. Артем Ш. Пусть необычный этот день Вам подарит сказку, Вы нужны своей семье, Вы источник ласки. Ведущая 2. Все бабушки очень любят своих внучат. Они угощают их сладостями и читают сказки. Вот сейчас мы и узнаем, как хорошо вы знаете сказки. Назовите героя сказки, который мог разместить в газете такое объявление. Вспомните, как называется произведение и по возможности кто его автор. Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину ( Старуха и «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина) Несу золотые яйца ( Курочка Ряба из одноименной рус. н арод. сказки) Потерян ключ из драгоценного металла ( Буратино из сказки «Золотой Ключик, или Приключение Буратино» А. Н. Толстого) Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света ( Айболит из одноименного произведения К. И. Чуковского) Отмою все!  ( Мойдодыр из одноименного произведения К. И. Чуковского) Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочных рек и кисельных берего в( Рус. народ. сказка «Гуси- Лебеди») . Ведущая 1. Ребята приготовили для вас сказку Инсценировка сказки «Репка» Стихи: Аксинья. Бабушки и дедушки, родные, Вам хотим от сердца пожелать, Чтоб вы были вечно молодые И любили с внуками играть. Артем Т. Желаем, чтобы внуки Здоровыми росли И радость бесконечную Вам каждый день несли. Рома. Пусть счастья и здоровья Д обавит детский смех. Желаем, чтоб для внуков Вы были лучше всех. Миша С. Всех бабушек и дедушек Сегодня поздравляем. Вам праздник свой отметить Мы весело желаем. Исполняют песню «Бабушка, испеки оладушки ». Ведущая: Сегодня в нашем зале собрались бабушки, которые много лет проработали в этом детском саду. Много те п лоты и добра подарили они своим воспитанникам. Хочется сказать им огромное спасибо за их нелегкую и очень нужную работу. В этом году еще и юбилей нашего садика. Низкий поклон вам, примите, пожалуйста, небольшие подарки от детей и дружные аплодисменты. Этот танец для вас. «Вальс с осенними листьями» Ведущая 2. На нашем празднике присутствуют замечательные дедушки, которые любят своих внуков не меньше, чем бабушки. А внуки в свою очередь дорожат их вниманием. Стихи: Арсений. Мой дедуля дорогой, мы гордимся все тобой! И скажу я по секрету: лучше нет на свете деда! Буду я всегда старатьс я- На тебя во всём равняться! Ангелина. Вам сегодня, мы желаем Мира, радости, добра, Чтобы была пенсия большая, Забыть про слово «доктора»! Саша. Всех бабушек и дедушек П оздравим мы сегодня. Желаем, дорогие, Вам крепкого здоровья. Миша К. Тепло, чтоб было в доме, Пахло пирогами, И чтоб вы всегда Оставались с нами. Ведущая 2. . Из рассказов наших детей мы узнали, что многие дедушки берут своих внуков на рыбалку. А я приглашаю двух дедушек для конкурса. Конкурс с дедушками «Рыболов» Ведущая 1. Мы знаем, что бабушки хорошо знают своих внучат. Но, я думаю, всем будет интересно узнать, насколько хорошо дети знают своих бабушек. и гра УЗНАЙ БАБУШКУ ПО ГОЛОСУ. Дети сидят с закрытыми глазами, а бабушка зовет своего внука или внучку, но не по имени, а ласково, например: солнышко, котенок. Де ти должны угадать, кого позвали и сказать об этом. Стихи: Лера. Бабушка, как солнышко, всех согреет взглядом, Как внучатам хорошо с бабушкою рядом! Всем подарит бабушка и тепло, и ласку, Нежно приголубит нас и расскажет сказку. Вова. Б абушка родная, милая моя, Больше всех на свете я люблю тебя. По твоим морщинкам проведу рукой … В целом свете нету бабушки такой. Никогда не буду огорчать тебя. Только будь здоровой бабушка моя! Оля. Бабушки и дедушки, Счастья вам во всём, Крепкого здоровья, Солнца за окном. Степа М. Чтоб ценили внуки, Шли к вам за советом, Чтобы ваши дети Были тёплым светом. Поля. Пускай же ваши пенсии растут, Чтоб жили вы спокойно и в достатке, А в доме пусть всегда царит уют, И будет в ваших семьях все в порядке! Ведущая 1. Из рассказов наших детей мы узнали, что наши бабушки и дедушки очень веселые и умеют петь частушки. Ребята тоже решили не отставать от них. Частушки Ведущая 2: Некоторые бабушки очень любят поговорить, вот сейчас давайте мы с вами послушаем, о чем же они говорят. Сценка «Старушки» 1. Молодежь- т о какова и поступки и дела! Мы- то молодыми были, Мы- то старшим не грубили, а просили все совету- Можно ль то, да можно ль это. 2. Одеваться- т о как стали, Всю одежду изодрали! Зашивать не зашивают, Себя модными считают. 3. Книжки вовсе не читают, В интернете зависают! В телефонах все сидят, Старших слушать не хотят. 4. Мы- то молодыми были Про нас тоже говорили. Ой, не будем обсуждать, Пойдем лучше танцевать. Танец бабушки- старушки Ведущая 1. Летят года, за ними не угнаться- Спешат часы, сменяя день за днём. Но знаем, не устанем удивляться Тем временем, что осенью зовём. Песня про осень Ведущий 2.  Дорогие наши бабушки и дедушки, еще раз поздравляем вас! И на прощание желаем вам- Дому вашему радости! Чтоб без бед в нем до старости Жить и не горевать, Чтоб внучат своих вырастить, Чтоб их лучшему выучить. Не стареть, не грустить, не скучать. Каждый год этот праздник встречать! Примите подарки от ваших внуков, сделанные своими руками. Вручение подарков Ведущая 1. Все что в жизни самое лучшее, мы сегодня желаем для вас! Солнце ясного, благополучия, теплых слов и приветливых глаз. Ну а самое, самое главное пусть не старят вам душу года, Здоровье покрепче, чтоб век не болеть, жить не тужить, и душой не стареть. Ведущий 2. Ж елаем, чтоб сердце ритмично стучало, чтоб годы замедлили бег. Чтоб беды отпали, печаль не встречалась, и счастья хватило на век. Приглашаем всех на общее фото.