Проект "Берегите первоцветы"

Проект на тему «Берегите первоцветы» МКДОУ д/ с №2 г. Острогожск Воронежская область Воспитатель I КК Павленко Виктория Викторовна 674370180975 Экологический проект « Берегите п ервоцветы» Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители. Срок проек та: к раткосрочный 10 дней Актуальность: Проблема экологического воспитания весьма актуальна. Именно в детском возрасте формируются навыки экологической культуры. Это даст возможность глубже познакомить ребёнка с природой, вызвать к ней живой интерес и воспитать бережное отношение к природе. Дети в недостаточной степени имеют представления о первоцветах, почему их так называют, где и как они растут. Данный проект поможет решить эту проблему. Цель: Формирование представлений о ранних цветах – первоцветах. Задачи: - Закрепить представление о весне и её приметах. - Развивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности. - Углубл ять знания детей о первоцветах. - Закреплять умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах. – Развивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности. - Воспитывать бережное отношение к цветам. Этапы проекта: 1 этап: предварительный. Подбор литературы и материалов для реализации проекта. Сбор и разработка методических материалов по проблеме проекта. 2 этап: основной. Проведение НОД, бесед, наблюдений, рассматривание иллюстраций, чтение рассказов, заучивание стихов. 3 этап: заключительный. дата мероприятие цель 10. 04. 2017 г. Рассматривание иллюстраций «Весенние первоцветы» О ОД: « К нам весна шагает быстрыми шагами…» Закрепить знания детей о весне и её приметах; расширять представления о весенних первоцветах; развивать речь детей. Чтение рассказа Н. Усовой «Ландыш» Более углублённо познакомить детей с ландышем, его характерными особен ностями. Работа с родителями. Придумать сказку об одуванчике. Привлечь родителей к реализации проекта. Пальчиковая игра «Цветок» Развивать мелкую моторику пальцев рук. Чувство ритма. 11. 04. 2017 г. ООД по развитию речи «Одуванчик и растения луга» Воспитывать бережное отношение к одуванчику и полевым цветам. Закреплять знания детей о строении цветов, их названия. Развивать наблюдательность. Заучивание стихотворения Е. Серовой «Одуванчики» Помочь детям запомнить новое стихотворение, закрепить знания о внешнем виде одуванчика. Словесная игра «Опиши цветок» Развивать умение описывать растение и находить его по описанию. Аппликация «Одуванчики в траве» Создавать композицию из готовых деталей, наклеивая их на фон. Работа с родителями Повторить стихотворение Е. Серовой «Одуванчик» 12. 04. 2017 г. Составление описательного рассказа на тему «Первоцветы» Закреплять знания детей о первоцветах, их характерных особенностях, уметь составлять описательный рассказ. Игра хороводная «Мы на луг ходили» Развивать чувство ритма, сочетать движения со словами. Загадывание загадок о цветах. Развивать образное мышление, воображение, память. Работа с родителями Составить рассказы о цветах первоцветах 13. 04. 2017 г. ООД «Художественное творчество» Лепка «Цветы на квадрате» Формировать умения детей передавать характерные особенности цветов в лепке. Чтение рассказа П. Соловьёвой «Подснежник» Формировать знания детей о подснежнике. Подвижная игра «Цветы и ветер» Развивать умение действовать по сигналу, выразительно выполнять движения. Работа с родителями Папк а передвижка «Цветочные легенды » 14. 04. 2017 г. Заучивание стихотворения П. Соловьёвой «Подснежник» Закреплять знания детей о подснежнике. ООД «Художественное творчество» Рисование «Подснежники» Передать в рисунке красоту подснежников Игра хороводная «Мы пойдём, пойдём, пойдём» Закреплять названия первоцветов, их внешний вид. Работа с родителями Заучивание стихотворений о весне с детьми 17. 04. 2017 г. Настольная игра «Собери цветок» Уточнить, из каких частей состоит цветок. Подвижная игра «1, 2, 3 к цветку беги» Узнавать цветок по названию, развивать двигательную активность детей. Работа с родителями Конкурс поделок совместно с детьми по теме «Берегите первоцветы» 18. 04. 2014 г. Беседа   «Вырос на проталинке маленький подснежник…» Закрепить представления детей о подснежнике. Сюжетно- ролевая игра «Магазин цветов» Закрепить знания детей о первоцветах; описывать, находить и называть цветы по их характерным особенностям; закрепить представление о том, почему необходимо беречь цветы и какую роль они играют в природе. Совместная работа с родителями. Создание альбома для рассматривания «Весенние цветы» Обобщить представления детей о многообразии цветов. 19. 04. 2017г.   Дидактическая игра «Отгадай загадку и найди цветок» Рисование « Первоцвет- ладошки » Развивать творческие способности детей. Рассматривание цветов на клумбе Беседа с детьми на тему «Сохраним первоцвет» Закрепить знания детей о бережном отношении к цветам Работа с родителями Совместно с детьми придумать загадки о цветах первоцветах 20. 04. 2017г. ООД Коллективная работа Аппликация «Нарциссы» Развивать умения детей в наклеивании деталей и умении работать вместе. Настольная игра «Выложи цветок» Формировать умение выкладывать узоры из цветов. Работа с родителями Консультация для родителей   « Первоцветы рядом с нами. Мы их можем сохранить…» 21. 04. 2017г. Музыкальное развлечение «Улыбнись весне» Выставка детских работ Представить результат детского творчества. Ожидаемый результат: - У детей сформированы знания о первоцветах. – Развивается познавательная активность детей. – Дети понимают необходимость бережного и заботливого отношения к цветам. - Умеют отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работа У детей сформировался интерес к первоцветам, желание заботиться и беречь первые весенние цветы, как частичку родной природы. Это помогло нам сформировать у детей первоначальные основы экологической культуры и научить беречь родную природу. Наши малыши запомнили: Почему надо беречь первоцветы? - Это первые медоносы. - Первоцветы- источник некоторых лекарств. - После долгой, холодной зимы первоцветы приносят людям радость, положительные эмоции. А вот эти правила все должны знать и соблюдать! - Не рви цветы в лесу, на лугу. Пусть эта красота остаётся в природе. - Помни, что букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком. - Посади первоцветы в саду и ухаживай за ними. - Расскажи друзьям и близким об охране первоцвета Выучили наизусть следующие слова: «Берегите первоцветы! Вестники они весны. Все проталинки на свете, заполняйте первоцветы! А когда цветет Земля- значит мирная она»! Е. Макаревич. 81216510477500- 540385255206500434975- 4565650061150527495500- 156845495300000- 154305- 53721000- 404495- 63500- 83820- 144145008826544850050028575- 15113000- 133985- 49911000- 22872701651000- 194945- 31369000- 51308061023500- 1917707810500