АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «Гномики»

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ СТАРШЕЙ  ГРУППЫ «Гномики»

 

Воспитатели: Шмачилина  С. В.  , Пашковская  В . В. 

 

 Рабочая  программа разработана в соответствии с основной образовательной программой детского сада, в соответствии с введением в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 655 от 23 ноября 2009 года).

 Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса старшей группы муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения.

 Программа строится на принципе личностно-ориентированного  взаимодействия взрослого с детьми старшей группы детского сада   и обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 5 лет до7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

 Содержание образовательного процесса в старшей группе выстроено в соответствии с программой «От рождения до школы» под редакцией В,Н. Вераксы, М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой . В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребенка  от 5 до 7 лет.

 Данная Программа  разработана в соответствии со следующими нормативными документами:

 Законом  «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 г.;

"Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях"  2.4.1.3049-13 № 26 от 15.05.2013 г.

  Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. N 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»;

 Методическими рекомендациями по составлению образовательной программы ДОУ  N 655 от 23 ноября 2009 г.

  Уставом  МКДОУ ;

  Планом работы  МКДОУ  на 2014-2015 учебный год.

 

Принципы  и  подходы  к  формированию  Программы

 

 Содержание Программы  соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и выстроено по принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка и обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач.

 

Основные принципы построения и реализации Программы:

 

 -      научной обоснованности и практической применимости;

 

 -     единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в процессе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию детей дошкольного возраста;

 

 -   интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;

 

 -  комплексно-тематического построения образовательного процесса;

 

-  решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образовании.

 

Цели Программы

- создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства,

- формирование основ базовой культуры личности,

- всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,

- подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе,

- обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.