Мастер-класс "Открытка для мамы"

ТЕМА: «Открытка для мамы».

 В календаре праздников существует одна особенная дата, посвященная самому важному человеку в жизни каждого из нас – мама.  В 2018 г. праздник приходится на  25 ноября. 

Какая у нас мама? Что она умеет и любит делать? Как наглядно показать маме, что мы её любим? Для этого мы  с ребятами сделаем открытку с нашими добрыми словами в адрес мамы.

Цель мастер-класса: научить как изготовить открытку из отдельных элементов.

Задачи:

-Ответить себе на вопросы: что мама любит? В чём отлично разбирается? В чём мама профессионал? За что хочется её поблагодарить?

-подобрать для своей мамы слова любви и благодарности;

-из бумаги изготовить открытку;

-красиво оформить странички открытки.

Ожидаемые результаты мастер-класса: самостоятельное творческое изготовление участниками открыток, закрепление ощущения любви и признательности нашим мамам.

Методическое оснащение: технологическая карта этапов работы с иллюстрациями, готовые элементы открыток.

Методы:

интерактивный (словесный, наглядный, практический);

исследовательский (умение самостоятельно распределять деятельность работы, выбор действия и его способа, свобода творчества).

Материалы и инструменты: цветная  и белая принтерная бумага, распечатанные на принтере надписи «С 8 марта», клей-карандаш или ПВА, простые и фигурные ножницы, ажурные салфетки средние и маленькие, стразы для украшения готовой работы.

 Ход мастер-класса:

 Вступительная часть, я провожу беседу с участниками о наших мамах, предлагаю каждому вспомнить о том, что мама любит и умеет делать, чем она занимается в свободное время, что нам нравится в наших мамах.

Теоретическая часть мастер-класса:

показываю готовую открытку, предлагаю внимательно рассмотреть образец, задаю вопросы: «Как собрана открытка?», «Как вы думаете, сколько листов бумаги нам понадобится?», «А для чего нам пригодится стразы?».

Потом рассказываю поэтапно план нашей работы и ожидаемый результат.

 Практическая часть мастер-класса:

Ребята приступают под моим руководством к выполнению работы;

Сопровождаю изготовление открытки, поясняю те элементы работы, которые с моей точки зрения наиболее важны и носят оригинальный характер, помогаю ребятам  по необходимости;

Итог: выставка  творческих работ.