конспект занятия по конструированию для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет "Кошкин дом"

Конспект НОД на день открытых дверей группа общеразвивающей направленности для детей от 1, 5 до 3 лет №1 воспитатель Грачева Н. М. Художественно- эстетическое развитие Конструирование « Кошкин дом »( по теме недели) Программное содержание: Учить детей простым приёмам конструирования: соединять детали на плоскости, располагая их горизонтально и вертикально, учить правильно называть детали. Содействовать акт ивному речевому общению. Воспитывать отзывчивость, желание оказать помощь. Оборудование: Деревянный конструктор( кирпичи простые, кирпичи длинные, кубики, треугольные призмы) , рисунок огня, игрушка кошк а и котята по количеству детей. Предварительная работа: чтение произведения «Кошкин дом», беседа про пожарных, пожарную машину. Ход занятия: Дети заходят в группу В- ой ребята а чей это домик? Ни кого рядом не т( мяуканье кошки) Это же тетя кошка к нам пришла показать свой красивый домик. Давайте посмотрим из каких дета лей построен домик. И з какой детали сделан пол? Д- из длинного кирпичика В- а каким цветом кирпичик? Д- красного. В- молодцы, а из каких деталей сделаны стенки дома? Д- Из кирпичиков. В- А с верху стоит крыша, она называется треугольная призма. Ой пока нам тетя кошка показывала домик случилась беда загорелся Кошкин дом( перед домиком ставиться рисунок огня) В- давайте мы с вами поиграем и потушим огонь. Физминутка « Тили- бом » В- Ребята курочки не смогли потушить пожар, а как вы думаете кто сможет это сделать? Д- Пожарные, В- а на чем они ездят? Д- на пожарной машине. Рассматривание пожарной машины из каких деталей она состои т( кабина, лестница, колеса) В- Ребята одной машины мало давайте свами построим много машин. Построение машины поэтапно совместно с педагогом. Педагог обраща ет внимание из каких деталей они делают и какого они цвета. В- вы у меня молодцы вы все построили ма шину, пойдемте посмотрим успели ли пожарные потушить пожар. К сожалению ребята они не успели, но нечего страшного. Не расстраевайся тетя кошка мы тебе построим новый домик. И детки тебе обязательно помогут. Поможем ребята? В- только перед тем как строить домик надо размять наши пальчики. Физ- минутка « Новый дом» Тук- тук- тук, тук- тук- тук! Молоток бери мой друг! ( Дети ударяют кулачком о кулачок, чередуя руки) Мы построим новый дом, Есть окошко в доме том. Большие пальцы складываются полочкой, остальные соединяются крышей») Есть еще одно, повыше. ( Поднять вверх руки, не меняя положения пальцев) Есть труба вверху на крыше. ( Поднимают вверх сжатый ку лак) Дом готов, зовем гостей: Приходите поскорей! ( Показывают приглашающий жест рукой) В- Пойдем те за столы и построим домик из деревянного конструктора. Построение дома поэтапно совместно с педагогом. Педагог обращает внимание из каких деталей они делают и какого они цвета. В- Какие вы молодцы у вас о чень красивые домики получились. Но для кошки хватит и одного, а давайте в ваших домиках будут жить котята. Обыгрывание домика. Рефлексия: Беседа с детьми что они делали на занятие. Схема постройки- 272415187960 Домик с окошком Домик с окошком 298513522860 Пожарная машина Пожарная машина- - - - - - - - -