Отправила конспект занятия-прогулки "Знакомство с кошкой" на конкурс

Прогулка с детьми раннего возраста Тема: «Наблюдение за кошкой» Цель: расширять представление детей о домашнем животном- кошке. Задачи: Учить замечать поведенческие особенности кошки( ласкается, мурлыкает, настораживается) Формировать желание наблюдать за кошкой Формировать доброе отношение к миру природы. Ход наблюдения: Выйдя на прогулку, обращаем внимание на кошку: Вот он маленький котёнок Он совсем ещё ребёнок, Мы его с собой возьмём И расскажем обо всём, Как живём, о чём поём, Как он вырастет потом. Кот послушал, помурчал, А потом, вдруг, убежал! Что за животное, дети? Кто пришёл к нам на участок? ( кошечка) Где живёт кошечка? ( рядом с человеком, дома) Кто ухаживает за кошкой? ( мы с вами, мама) Что кошка ест? ( мясо, рыбку, молчко) У вас есть дома кошка? ( ответы детей) Как она выглядит? Что у неё есть? ( хвостик, ушки, лапки и др. ) Рассказ воспитателя: Посмотрите, как кошка навострила ушки, насторожилась при появлении новых людей. Но, когда кошка поняла, что мы ничего плохого ей не сделаем, она разрешила себя погладить. Кошка- это домашнее животное, живёт с человеком и нуждается в его заботе. У кошки большие глаза, которые хорошо видят ночью и у неё мягкие подушечки на лапках, но если кошку кто- то захочет обидеть, то она впускает острые коготки и может сильно поцарапать. Трудовая деятельность: Покормить кошку, дать ей молочка из миски. Цель: воспитывать желание ухаживать за животными, правильно кормить. П/ И «Кошки- мышки» Цель: учить бегать, не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве( на участке) Как у нашего кота, Шубка очень хороша! Лапки цепкие, Зубки крепкие! Словно блюдечки глаза, А для мышек он- гроза! Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка д/ с «Сказка» Прогулка с детьми раннего возраста Тема: «Наблюдение за кошкой» Воспитатель: О. А. Прытова 2019г.