Экологический проект «Покорми птиц!» (разновозрастная дошкольная группа) Авторы: Ильина И.Г., Зеленчукова О.С. 2018г.

МКОУ Скляевская СОШ

Экологический проект

«Покорми птиц!»

(разновозрастная дошкольная группа)

Проект составили и приготовили:

Ильина И.Г. воспитатель

Зеленчукова О.С. воспитатель

 февраль 2018г.

  

 

«Покормите птиц зимой!

  Пусть со всех концов

  К вам слетятся, как домой,

  Стайки на крыльцо…

         Приучите птиц в мороз

         К своему окну,

         Чтоб без песен не пришлось

         Нам встречать весну».

 

Название проекта: «Покорми птиц!»

Актуальность проблемы:

   Зима - суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Особенно во время снегопадов, метелей, морозов и после оттепелей, когда ветки и стволы покрыты тонким слоем льда. Но даже в самый крепкий мороз пернатые могут выжить, при условии, что у них будет достаточно корма. Когда морозы чередуются, с оттепелями все покрывается ледяной коркой. В таких условиях птицам особенно трудно добывать корм, к нему невозможно добраться.  Помочь птицам выжить могут только люди. В поисках пищи многие птицы жмутся к человеческому жилью.  Все они нуждаются зимой в нашей помощи и заботе.

Тип проекта: информационно – познавательный.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Срок реализации проекта: февраль 2018 г.

По количеству участников: коллективный.

По продолжительности: краткосрочный.

Цель: формировать у детей представления об особенностях жизни и поведения птиц в холодное время года. Развивать познавательный интерес к родной природе. Вызвать у детей сочувствие к птицам, которые страдают зимой от холода и голода, желание и готовность им помогать; развивать коммуникативные способности.

Задачи:

1. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях
2. Расширить представление о жизни зимующих птиц нашего края, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
3. Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц и их поведением.
4. Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям зимой.
5. Научить детей правильно их подкармливать.

6.Формировать у родителей желание помогать своему ребенку, общаться с ним.

Ожидаемые результаты:

• Совершенствовать уровень знаний детей о окружающем мире, о зимующих птицах.
• Формирование у детей заботливого отношения к живой природе.
• Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
• Изготовление родителями кормушек для птиц.
• Проявление интереса и заинтересованности детей совместно с родителями к заботе о птицах, желании им помогать в зимний период. 

Реализация проекта по этапам:

 

Этапы	Название мероприятия		Форма проведения	Участники
1 этап	Подготовительный
5.02.18г.- 9.02.18г.	1. Знакомство детей с зимующими птицами нашего края через художественно – иллюстративный материал. 2. Экскурсии по территории детского сада в зимний период. 3. Обсуждение цели и задач с воспитателями, детьми, родителями. 4. Анкетирование родителей «Вместе с детьми кормим зимующих птиц».		Беседа       Беседа         Анкетирование	Дети Воспитатели         Дети Воспитатели             Воспитатели Родители
2 этап	Основной
12.02.18г.- 16.02.18г.	1. «Птицы зимой» (рассматривание иллюстраций) 2. «Зимующие птицы»   3. «Птицы» В.Берестова 4. «Летает – не летает»   5. «Филин и пташки» 7. Наблюдение за птицами на участке 8. «Вместе с детьми кормим зимующих птиц»		Беседа   НОД Чтение худ. лит-ры Словесная игра Под. игра	Дети Воспитатели
19.02.18г.- 22.02.18г.	1. «Кто заботится о птицах» 2. «Птички-невелички» 3.  М. Н. Богданова «Домашний воробей»  4. «Прилетели птицы» 5. «Птички в гнёздышках» 6. Наблюдение за птичьими следами 7. «Птичье кафе»		Беседа                          НОД Чтение худ. лит-ры                           Дид. игра Подвижная игра     Изготовление кормушек совместно с родителями.	Дети Воспитатели                 Родители
3 этап	Заключительный
26.02.18г.- 28.02.18г.	1. «Птичье кафе»   2. «Как мы птицам        помогали».                           3. А. Прокофьева «Снегири» 4. «Четвёртый лишний» 5. «Воробушки и автомобиль» 6. Подкормка птиц во время прогулки. 7. Проведение наблюдения за птицами в кормушках.	Выставка кормушек и их развешивание.        НОД                   Чтение худ. лит-ры                   Дид.игра Подвижная игра	Дети Воспитатели   Родители