Рубрика "Дистанционное обучение" 22/04/2020 г.

Дорогие ребята Вам передаю письмо от Незнайки. Незнайка пишет, что попал в страну «Умников и умниц» где царствует царица Грамота. Царица грамота пригласила Незнайку поиграть в речевые игры, но Незнайка отказался играть с царицей, потому что он не знает что такое «речь» и «речевые игры». На что царица очень рассердилась и приказала заточить Незнайку в высокой башне, но пообещала выпустить его, если мы с вами поможем ему. Надо выполнить задания, которые нам приготовила царица Грамота. Ну что, вы согласны помочь нашему другу Незнайке?  ( Ответы детей) .   – Прежде чем мы начнем выполнять задания, давайте вспомним, что такое «речь»? Из чего она состоит?  ( Речь состоит из предложений. Предложения состоят из слов. Слова состоят из слогов. Слоги состоят из букв и звуков) .   – Для того чтобы нам правильно выполнить все задания, давайте сделаем гимнастику для язычка. Язычок любопытный смотрит вверх, вниз, влево и вправо ( дети выполняют движения язычком 3- 4 раза) .  А теперь проговорим скороговорку «Как у горки на пригорке, жили тридцать три Егорки» ( дети проговаривают скороговорку тихо, громко, быстро и медленно) . 1 задание: Сколько слогов в слове? Воспитатель:   Нужно закрасить столько «кирпичиков», сколько слогов в этом слове. 2. Задание Вам необходимо вспомнить все гласные и согласные звуки. И с помощью цветных карандашей( красный, синий, зеленый) закрасить клетки расселив гостей в терем, а то они с сорятся. ( например: на самом верхнем этаже будет жить У- красный Ж- синий) Физкультминутка На болоте две подружки, Две зеленые лягушки, Утром рано умывались, Полотенцем растирались, Ножками топали, Ручками хлопали, Вправо, влево наклонялись, И обратно возвращались. Вот здоровья в чем секрет. Всем друзья м физкульт привет! Имитирующие движения руками. Притопывание ногами. Хлопки руками. Наклоны вправо и влево. Ребята мне сейчас поступил з вонок, и я рада сообщить Вам, что Незнайка на свободе и предлагает детям пригласить его в детский сад после окончания карантина, чтобы научить его всему чему научились сами.