Викторина «В стране добра и вежливости»

Викторина для старшей группы «В стране добра и вежливости»

Цель: создание социальных условий для развития представлений о культуре поведения, правил этикета.

Задачи:

- создать условия для приобретения опыта умений детей вежливо общаться с ровесниками и взрослыми;

- обеспечить условия для развития умений употреблять вежливые слова;

- способствовать доброжелательной атмосферы между воспитанниками,

- способствовать развитию манер культурного поведения, навыков и привычек «хорошего тона».

Материал и оборудование: презентация с картинками: королевство, королева, колдунья, картинки-ситуации «Хорошо-плохо», цветочки-призы за правильные ответы, медали.

 

Ход викторины:

Сегодня мы отправимся в королевство «Доброты и вежливости», где живут добрые, культурные и воспитанные люди (Слайд 2, картинка красивый замок и королева), но перед нашим путешествием давайте вспомним простые правила:

Каждый день всегда, везде.

На занятиях, в игре.

Громко, четко говорим

Никуда мы не спешим.

Если хочешь ты ответить, не шуми.

Только руку подними.

Вы знаете, что ласковое доброе слово - душу согревает. Когда люди слышат эти слова, они улыбаются. Ребята, для начала я бы хотела, чтобы вы посмотрели друг на друга и улыбнулись друг другу. Пусть улыбка и хорошее настроение будут вашими помощниками в нашем сегодняшнем путешествии.

Ой, посмотрите, нам прислали письмо. Давайте узнаем от кого оно?

Письмо

«Дорогие, ребята, в королевстве «Доброты и вежливости» случилась беда (слайд 3 картинка с колдуньей). К нам прилетела злая и страшная колдунья Невежа, стала очень громко шуметь и оскорблять всех жителей, вытоптала все цветы на клумбах. (слайд 4) Она хочет выгнать всех жителей из королевства. Люди боятся выходить из своих домов. Королевство стало пустым и мрачным. (слайд 5 королевство во тьме) Ребята помогите, пожалуйста, прогнать злую колдунью и вернуть нашему королевству доброту и красоту»

Воспитатель: Ребятки, вы хотите помочь жителям королевства и прогнать злую Невежу?

Дети: Да!

Воспитатель: Для этого нам нужно показать, какие мы с вами добрые и культурные, и выполнить задания, которые помогут нам победить колдунью. А за правильные ответы я вам буду давать цветочки, которые мы потом подарим жителям королевства. Вы готовы?

Дети: Да!

Воспитатель: 1. задание «Что должен знать и делать каждый ребёнок, чтобы быть вежливым? »

1. Вежливые дети первыми со взрослыми (здороваются).
2. Вежливые дети, когда уходят не забывают (прощаться).
3. Вежливые дети за беспокойство (извиняются).
4. Вежливые дети за помощь (благодарят).
5. Вежливые дети при общении с товарищами (не дразнят).
6. Вежливые дети умеют играть (дружно).
7. Вежливый ребенок, если обидел кого-нибудь нечаянно (просит прощения).

Воспитатель: Молодцы, справились.

2 задание называется «Волшебные слова» я вам буду говорить предложение, а вы все вместе заканчивать.

- Встретив зайку, ёж – сосед говорит ему: «…» (Привет)

- А его сосед ушастый отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй)

- К осьминожке Камбала в понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье ей сказала: «…» (До свиданья)

- Неуклюжий пёсик Костик мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они, но сказал он «…» (Извени)

- Трязогузка с бережка уронила червяка,

И за угощенье рыба ей пробулькала «…» (Спасибо)

- Толстая корова Лула ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова, мы ей скажем: «…» (Будь здорова)

- Выгнал кукушонок Рома няню строгую из дома.

Всем, кто будет баловать, в дом … (Добро пожаловать)

- Мама с папою сидят, торт с конфетами едят.

Скажет вежливая дочь: «Разрешите …» (вам помочь)

- Из болота крокодил дольше всех не выходил.

Члены жабьего совета дали приз ему за это –

Наградили попугаем и кричали: «…» (Поздравляем)

- Бык ромашек накосил и барана пригласил.

Тот один съел угощенье, но сказал «…» (Прошу прощенья)

- Катя пупсика Игнатку уложила спать в кроватку –

Больше он играть не хочет, говорит: «…» (Спокойной ночи)

- Девочка Рита возле дорожки стол накрывает собаке и кошке.

Плошки расставив, скажет им Рита «Ешьте! Приятного вам…» (аппетита)

3 задание Игра «Комплименты»

Воспитатель: Ребята давайте поиграем в игру, которая называется «Комплименты», выходите из-за столов и становитесь в круг. Вы сейчас будете передавать цветок по-кругу и говорить друг другу комплименты. Какие молодцы, сколько добрых и приятных слов знают наши ребята. Все получают по цветочку.

4 задание Игра «Назови ласково» Ребята я вам буду бросать мяч и называть слово, а вы мне бросаете мяч обратно и называете это же слово ласково,

Птица- птичка

Кошка-кошечка

Синица- синичка

Белка-белочка

Галка- галочка

Журавль –журавушка

Лиса-лисичка

Сова- совушка

Собака-собачка

Заяц-зайчик

Скворец- скворушка

Воробей- воробышек

Утка-уточка

Попугай- попугайчик

5 задание «Хорошо-плохо».

Ребята, я вам буду показывать картинки (Слайды 6-11), а вы будете оценивать поступки своих друзей, хорошо они сделали или плохо? (Дети поднимают руки и по очереди объясняют), после просмотра 5-6 ситуаций, появляется слайд с красочным замком и улыбающейся королевой. (Слайд 12)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кажется у нас все получилось, в стране «Доброты и вежливости» снова светло, и королева кажется нам очень веселой. Давайте соберем все цветочки, которые вы заработали за правильные ответы и отправим в королевство, чтобы жители ими украсили свои улицы. (дети кладут цветы в коробку, воспитатель уносит и приносит поднос с медалями)

Воспитатель: Королева страны нам очень благодарна и за то, что вы спасли королевство наградила всех медалями, которые вы, ребята, честно заработали. (Награждение медалями)