План работы по самообразованию на 2020-2021 учебный год

План работы по самообразованию Тихоненко Кристина Владимировна, воспитатель МАДОУ МО «СГО»- д/ с № 2 «Светлячок» на 20 20- 20 21 учебный год № Тема самообразования Проблема/ причина выбора темы Содержание работы Результат/ форма отчетности 1 STEM образование детей с реднего дошкольного возраста ч ерез о пытно – экспериментальн ую деятельность.   1. Повысить свой профессиональный уровень по данной проблеме. 2. В настоящее время в мире происходит четв ертая технологическая революция. Внедрение STEM- метода в дошкольном учреждении рассматривается как предстартовая площадка для научно- технических исследований, которые будут проводить дети уже в стенах школы. И спользование STEM- метода в ДОУ заложит основы инженерного мышления и научно- технического творчества, сохранит у наших маленьких воспитанников любознательность и вдохнов ение исследователя на всю жизнь, позволит расширить их кругозор до бесконечности. 3. В STEM образовании немалую роль играет опытно экспериментальная деятельность. Во многом развитие личности и познавательных функций детей осуществляется именно через опыты и экспериментирование, дети познают мир через собственные ощущения. Цель: Обеспечить всестороннее развитие детей дошкольного возраста через формирование устойчивого интереса к опытам и экспериментам используя технологии STEM образования. Задачи: - проанализировать методическую литературу по данной теме; - повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы; - развивать интерес родителей к совместной работе в данном направлении; - расширять представление детей о физических свойствах окружающего мира: - развивать представления об основных физических явлениях( отражение, преломление света, магнитное притяжение) - создать условия для познавательного развития через пополнения предметно- развивающей среды( в проце ссе экспериментирования применять компьютерные и мультимедийные средства обучения, электронный микроскоп для стимулир ования познавательного интереса дошкольников. Изучение на учно- методическ ой литературы и использование ее в своей работе: 1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. 2. N 273- ФЗ" Об образовании в Российской Федерации" 3. Т. И. Бабаева и др. «Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду» СПб, Детство – Пресс. Сп о с обы р еа л из а ци и н овых зн а ни й: Образовательная деятельность. Изучение методической литературы Индивидуальная работа. Совместная деятельность. Организация проектной деятельности по STEM образованию. Отчёт на итоговом педсовете.