Консультация "Игры с pop it"

Мода на игрушки, как и мода на одежду, не стоит на месте. Каждый год/ сезон преподносит нам новое увлечение. lefttop В этом сезоне среди детей актуальна ирга тыкалка, антистресс, пупырка, и еще много названий «народных» названий имеет игрушка POP IT. Нам еще неизвестная, совершенно новая. И что же с ней делать? Чем она полезна ребенку? При правильном обращении даже палка превращается в развивающую игрушку… POP IT –это классная развивающая игра для любого возраста детей. Если ребенок любит активно играть( драться, кидаться и пр. ) данная игра может стать инструментом для снятия эмоционального напряжения. Кто первый? Игроки нажимают от 1 до 3 пузырьков. Побеждает тот, кто нажмет последний пузырек. Цель: развивать внимание, скорость реакции, логическое мышление; учить ребенка просчитывать свой следующий шаг Повтори! Для игры понадобится pop it – дублер. На одном показать ребенку определенную комбинацию, спрятать и предложить ее повторить. Сравнить результаты. Цель: развивать внимание, память Сортировка. 235579252855100295153852162400403184548698800356806652162400 Предложить ребенку разложить мелкие детали( бусинки, пуговицы, камушки и пр. ) пинцетом/ пальцами в соответствии с цветом/ направлением Цель: развивать мелкую моторику, ориентацию в пространстве; учить/ закреплять цвета Фигуры. Цифры. Буквы. Предложить ребенку нажимать на пузырьки, чтобы получилось изображение того, что на данный момент изучаем( геометрические фигуры, буквы, цифры) . Цель: закреплять изученный материал Ступеньки. 21263264492910053293944242200 Предложить ребенку нажимать двумя руками на пузырьки, соблюдая направление и названное количество. 32072111166100center2430300211253029556400154460879259001114829787970053316929816100 Повторять все движениями пальцами( указательными, средними, безымянными, мизинцами) . Цель: развивать слуховое восприятие, ориентацию в пространстве; развивать межполушарные связи Игру можно усложнять в зависимости от индивидуальных возможностей и возраста ребенка. Добавляем еще один pop it. Предлагаем выполнять упражнение разными пальцами( указательным и мизинцем, например) . Для более сложного варианта игры можно предложить во время выполнения задания ребенка рассказывать стихотворение/ отвечать на вопросы и пр.