ПРОЕКТ « РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ТАНЦА» воспитатель Немшилова Т.А.

ПРОЕКТ « Развитие творческих способностей у детей посредством танца» Подготовила: Воспитатель Немшилова Т. А 2012 Технологическая карта проекта Название проекта:   «Развитие творческих способностей детей посредством танца» Тип проекта:   творческий. Возрастная группа:   младший, средний, старший дошкольный возраст. Продолжительность проекта: долгосрочный. Образовательные области: коммуникация, социализация, музыка, безопасность, познание. Принципы реализации проекта: целенаправленность, систематичность и последовательность, доступность, воспитывающее и развивающее обучение, адаптивность, прочность. Актуальность проекта:   Главное условие прогрессивного развития общества — человек, способный к творческому созиданию. Создавшаяся сегодня социально- экономическая ситуация не позволяет поднять на должную высоту культурный уровень развития общества, развития творческой личности человека. В настоящее время культурное наследие утратило свою ценность, обнищал духовный мир людей. У современного ребенка ослабло стремление к творческому проявлению. Танец — это музыкально- пластическое искусство, которое имеет большое значение для всестороннего развития личности. В танцах заключается большие возможности умственного, эстетического и нравственного воспитания детей, развития их координации движений рук и ног, пластики исполнения, грациозности, гибкости. Творческий потенциал детей требует более широкого развития, углубленной работы над особенностью мышления и воображения ребёнка, его эмоциональность, активность, развивающейся потребности в движении и общении. Проблема: — телевизор, компьютерные игры, которые окружают детей дома, ограничиваются в основном только развлекательной средой. Только некоторые родители создают дома все условия для развития творческих танцевальных способностей детей, большинство же родителей полагают, что никакое творчество их детям не нужно, в жизни оно не пригодится; — возрастает количество публикаций по танцевальной культуре, журналов, книг по развитию музыкально- двигательного творчества в танце, но в то же время наблюдаются поверхностные знания, слабый уровень развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста; — повышено внимание общественности к воспитанию творческой личности современного человека, но отсутствуют среда, которая творчески развивала бы ребенка. Цель проекта:  системное развитие творческих способностей детей дошкольного возраста, воспитание любви и интереса ко всем видам танцевально- творческой деятельности. Задачи проекта: - Развивать творческое воображение, мышление посредством музыкальных образов. - Побуждать детей выражать свои впечатления в танцевально- творческой деятельности. - Побуждать дошкольников к различным проявлениям творчества, через импровизацию в танце. - Приобщать родителей к совместной танцевально- творческой деятельности, через занятия, праздники, развлечения. Участники проекта:   воспитанники МБДОУ « Детский сад с. Купино» Срок реализации проекта:   2012 – 2015 учебный год Ожидаемые результаты проекта. Стимуляция детской любознательность и естественный интерес к танцева льной деятельности, затронуть чувства, развивать фантазию, повлиять на формирование ценностных ориентиров, по з накомить с различными танцами, что позволи т не тол ько расширить кругозор, но и дас т возможность экспериментировать и создавать самому, творить. Связать танцевальные композиции с музыкально- ритмиче ской деятельностью, способствовать формированию у детей более глубоких знаний, развивать воображение, музык альность и ритмичность, помочь усвоить различные комбинации движений, рисунки танца.