Конспект «Обучение рассказыванию по картине «Вот это снеговик!»

Конспект ОД занятия по развитию речи в средней группе

Тема «Обучение рассказыванию по картине «Вот это снеговик!»

 

Программное содержание: учить детей составлять рассказы по картине без повторов и пропусков существенной информации; закреплять умение придумывать название картины; развивать связную речь, внимание; воспитывать чувство любви к природе, воспитывать умение внимательно слушать рассказы своих товарищей, дополнять ответы.

Материал: картина «Вот это снеговик!», игрушка снеговик.

Предварительная работа: наблюдения в природе за снегом, беседы о явлениях неживой природы, чтение стихотворений, отгадывание загадок на тему «Зима».

Ход НОД:

Воспитатель: - Ребята, отгадайте загадку:

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали, и вмиг

Получился …

Ответы детей (снеговик)

Воспитатель: - Молодцы! К нам в гости сегодня пришел снеговик, давайте с ним поздороваемся (дети здороваются). Снеговик хочет послушать сегодня ваши рассказы о зиме.

Воспитатель: - Скажите, ребята, зима - веселое время года или грустное? Почему веселое?  Ответы детей (можно кататься на санках, играть в снежки, с горки кататься на коньках). Почему грустное? Ответы детей (можно заболеть, и нам будет грустно).

Воспитатель: - Молодцы, а что выпадает зимой? Ответы детей (снег). А кого мы можем слепить из снега? Ответы детей (снеговика).

Воспитатель: - Правильно, ребята наш снеговик принес с собой картину, давайте её рассмотрим. Давайте придумаем название картине (ответы детей).

Воспитатель: - А художник назвал свою картину «Вот это снеговик!».

Беседа по картине

- Какое время года изображено на картине? Почему вы так решили?

- Кого слепили дети? Из чего слепили снеговика?

- Рассмотрите снеговика и расскажите, какой снеговик. Ответы детей (снеговик большой, веселый, на голове у него ведро, глазки-угольки, нос-морковка).

- Расскажите о том, что происходит вокруг снеговика?

- Понравился ли вам снеговик?

Воспитатель: - Молодцы, а теперь послушайте мой рассказ:

Наступила зима, выпало много снега. Стоял чудесный зимний день. Дети вышли на улицу и решили слепить снеговика. Он получился большой и весёлый. На голове у него ведро, вместо носа морковка, вместо волос веточки, а в руках метла с красным бантом. Вот так снеговик получился! Дети веселятся и играют вокруг снеговика.

Физминутка

Воспитатель предлагает детям повторить рассказ (задание выполняют 3-4 ребенка). Воспитатель: - Молодцы ребята у вас получились хорошие рассказы, нашему снеговику они очень понравились.

Воспитатель: - Что мы делали на занятии? Про какое время года говорили? Какую картину рассматривали? Вам понравилось? Молодцы, давайте прощаться со снеговиком.