Пальчиковые игры для детей младшего дошкольного возраста "Домашние животные"

Пальчиковые игры для детей младшего дошкольного возраста на тему «Домашние животные». Задачи: - способствовать формированию грамматически правильной связной речи и активизации словаря; - развивать мелкую моторику детей; - закреплять представления о домашних животных. 1. Курочка с цыплятами. Ходят по двору цыплятки( дети перебирают пальцами обеих рук по коленям или по столу) , Дружно зёрнышки клюют( на обеих руках складывают щепотки из трёх пальцев, постукивают по столу) , Ковыряют землю лапкой( полусогнутыми пальчиками поскрёбывают по коленям) , Из корытца воду пьют( постукивают сложенными в щепоть пальцами одной руки по раскрытой ладони другой) . Учит их наседка- мать( грозят указательным пальчиком) Клювик шире открывать( соединяют и разъединяют большие пальцы с остальными) , А ещё бояться кошку( прикладывают ладони к голове, изображая ушки) , Что уснула на окошке( кладут голову на сложенные ладони) . 2. Корова. По лугу гуляла( перебирают пальчиками по коленям) Добрая корова( указательными пальцами показывают рожки) , Травушку щипала( пощипывают себя щепотками пальцев) , Мошек отгоняла( машут руками в стороны) . Мы ведерки взяли( сжимают кулачки, покачивают руками) И пришли сюда( шагают) . Добрая корова( указательными пальцами показывают рожки) Молока нам даст( сжатыми кулачками показывают процесс дойки) . Лошадка. Я люблю свою лошадку( прикладывают руки с сомкнутыми пальцами к груди) , Травки свежей ей нарву( имитируют срывание травы) , Угощу морковкой сладкой( поочерёдно вытягивают вперёд руки с раскрытыми ладонями) , В косу гриву заплету( имитируют процесс плетения косы) . Ты скачи, моя лошадка( постукивают сложенными в щепоть пальцами по колен ям) , Вправо, влево и вперёд( показывают руками направление движения) . А устанешь – возвращайся( выполняют движение руками к себе) , Свежая водица ждёт( покачивают сложенными в «ковшик» ладонями) . Коза. «Ме да ме! »- коза кричала( показывают рожки указательными пальцами) И бородкою махала( прикладывают растопыренные пальчики под подбородок, шевелят пальчиками) . Не сердись на нас, коза, Не сердись- ка, дереза( помахивают указательным пальцем) ! Будем мы с тобой друзья( складывают руки в замок, покачивают) , Дам тебе капустки я( ладонями обеих рук рисуют круг в воздухе) . Ты же дашь мне молочка( сжатыми кулачками имитируют процесс доения) . Вот спасибо! И пока( машут руками, как при прощании) ! Свинка. Нос, конечно, пятачком( указательным пальцем выполняют круговые движения вокруг носа) , Хвост, как водится крючком( рисуют небольшие круги в воздухе кистями обеих рук) . По двору гуляет свинка( постукивают указательным и средним пальцем обеих рук по коленям, имитируя копытца) , Хороша, как на картинке( разводят руками в стороны) . Я твою поглажу спинку( имитируют, как гладят) , Только колется щетинка( резко отбрасывают раскрытые ладони к плечам) . Кошка. Кто на дерево взберётся Очень быстро и легко( имитируют руками с растопыренными пальчиками карабкание по дереву наверх) , Кто с пушистой мягкой шёрсткой( поглаживают себя по плечам обеими руками) Очень любит молоко( покачивают сложенными в ковшик ладонями) ? Мышку просто кто поймает( выполняют хватательные движения) , А потом с клубком играет( хлопают ладонями в правую и в левую сторону) ? Мы подумаем немножко( приставляют ко лбу указательный палец и покачивают головой) И ответим – это кошка( кончиками пальцев, приставленными к голове, показывают ушки) ! Собака. Для кого мы будку строим( постукивают кулачком по кулачку) , Косточку кому несём( соединяем руки, сложенные в кулачки, покачиваем) ? Для того, кто днём и ночью( широко разводят руки в стороны, потом закрывают руками глаза) Будет сторожить наш дом( рисуют в воздухе дом с крышей обеими руками) . Ну конечно, это пёсик( разводят руками в стороны) , У него холодный носик( указательные пальцы прикладывают к носу) .