Музыкальное развлечение для детей старшей и подготовительной групп «Музыкальная гостиная»

«Музыкальная гостиная» Музыкальное развлечение для детей старшей и подготовительной групп Программные задачи: - формировать у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста музыкальную культуру; - познакомить с лучшими классическими произведениями великих композиторов; - со звучанием симфонических оркестров и отдельных музыкальных инструментов( скрипка, флейта, фортепиано) ; - развивать эмоциональную сферу и музыкальное мышление детей; - побуждать детей выражать свои музыкальные впечатления в исполнительской и творческой деятельности. «Знакомство с клавишными музыкальными инструментами». Зал украшен нотками, на центральной стене висит фотография пианино. Дети под музыку «До, ми, соль ка» входят в музыкальный зал и садятся на маты. Ведущий:  Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня у нас удивительный день – день встречи с музыкой! В нашем музыкальном зале открылась «Музыкальная гостиная». В нашей гостиной мы будем знакомиться с музыкальными инструментами, слушать музыку, петь, играть. Гостиная – это куда приходят гости. В гостях обычно хорошо. Вам хорошо, удобно? Тогда мы начинаем. Звучит тихая музыка «Цветы»( комп. Фон) Тихо, тихо рядом сядем, Входит музыка в наш дом В удивительном наряде Разноцветном, расписном. И раздвинутся вдруг стены Вся земля видна вокруг: Плещут волны в речке пенной, Чуть подремлют лес и луг, Вдаль бегут лесные тропки Тают в дымке голубой… Это музыка торопит И зовет нас за собой. Ведущий:  Как вы считаете, из чего получается музыка? ( Беседа о звуке)   Кто же эти звуки издает?  ( Беседа о музыкальных инструментах)   Какие инструменты вы знаете? Сегодня я хочу познакомить вас с клавишными музыкальными инструментами. Как вы думаете, почему они так называются? ( клавиши) А кто догадался о каком инструменте я говорю?   Пианино! Вы каждый день слышите как звучит этот инструмент, но кто знает, как эти звуки получаются? Сейчас мы вместе посмотрим что же внутри этого клавишного инструмента. Дети по очереди подходят к пианино и рассматривают молоточки и струны. Теперь вы знаете как утроен этот клавишный инструмент. Но он не единственный клавишный музыкальный инструмент. Кто еще видел музыкальные инструменты с клавишами? ( дети: рояль, синтезатор) Существуют еще похожие на пианино клавишные музыкальные инструменты – это  рояль. Он очень большой, поэтому его используют обычно в концертных залах. Он стоит на сцене с открытой крышкой, чтобы звук у него получался громче. Один мой знакомый медведь очень хочет научиться играть на рояле. Давайте посмотрим как же это у него получится. Слушайте внимательно, я задам вам интересный вопрос. Презентация «Лесной концерт» ч 2 Ведущий:  Так каким же цветом клавиши у рояля? А у пианино? ( ответ детей)  Молодцы! А сейчас мы с вами немного поиграем! Игра на внимание: нужно захлопать в ладоши, когда зазвучит клавишный музыкальный инструмент, пианино или рояль. Игра «Угадай инструмент»( презентация «Музыкальные инструменты») Ведущий:  Ребята, вы бы хотели стать музыкантами и играть на музыкальных инструментах? Сейчас мы с вами поиграем еще в одну игру: нужно слушать о каком инструменте поется в песенке и попробовать его изобразить. Игра «Найди лишний инструмент» Игра «Музыканты»( Железновы «Веселые уроки» №43) Ведущий:   Ребята, давайте сейчас разукрасим клавиши пианино в нужный цвет. З вучит красивая музыка, и мы попробуем все разукрасить клавиши пианино. Звучит музыка клавишных Мариконе комп фон, дети рисуют под музыку. Ведущий:  Когда мы слушаем музыку, мы обычно представляем, о чем она. Например, мне кажется, что эта красивая музыка про цветы и солнышко в теплую погоду. Можно рядом с клавишами нарисовать то, что вам представилось. Ведущий:  Наша встреча подходит к концу. С какими инструментами мы с вами сегодня познакомились? ( дети: клавишными) я очень надеюсь, что вам понравилось приходить в гости в нашу музыкальную гостиную и жду вас еще в гости.