Система опытнической деятельности с комнатными растениями

1.Влияет ли свет на рост и развитие растений?

Цель: исследовать влияет ли свет на рост и развитие растений.

Два одинаковых растения

 ( хлорофитум )

1растение оставили на окне

2растение поставили в темное место.

2.Всем ли растениям необходимо одинаковое количество света?

Цель: исследовать всем ли растениям необходимо одинаковое количество света.

Взять два разных растения (светолюбивое и тенелюбивое)

Поставить оба растения на окно.

3. Влияет ли вода на рост и развитие растений?

Цель: исследовать влияние воды на развитие и рост растения.

Два одинаковых растения (бальзамин)

1растение поливаем.

2растение не поливаем.

4.Все ли растения нуждаются в одинаковом количестве воды?

Цель: исследовать всем ли растениям нужно одинаковое количество воды.

Два разных растения.

Поливаем одинаково.

5.Влияет ли тепло на рост и развитие растений?

Цель: исследовать влияет ли тепло на рост и развитие растений.

Два одинаковых растения.

1 растение ставим в теплое помещение.

2 растение ставим в прохладное помещение.

6.Всем ли растениям нужно тепло?

Цель: исследовать всем ли растениям нужно одинаковое количество тепла.

Два разных растения поместить в теплое помещение.

7.Комнатное растение является живым объектом?

Цель: исследовать является ли комнатное растение живым объектом.

Одеть пакет на растение

(капельки воды на поверхности пакета – живой объект)

8.Какой стороной листа дышит растение?

Цель: исследовать, какой стороной листа дышит растение.

На одном растении намазать вазелином: один листочек сверху, другой листочек снизу.

9.Влияет ли подкормка на рост и развитие растений?

Цель: исследовать влияет ли подкормка на рост и развитие растений.

Два одинаковых цветущих растения.

Одно растение подкармливаем.

Второе не подкармливаем.

10.Все ли комнатные растения переносят одинаковый способ поливки?

Цель: исследовать все ли комнатные растения переносят одинаковый способ поливки.

Два разных растения (фиалка, бальзамин)

Оба растения поливаем одним способом