Сценарий посвящение в «Эколята- дошколята»

Сценарий посвящение в «Эколята- дошколята» Ход мероприятия: Вед:   Сегодня праздник наступил, ребята!           Вас будем принимать мы в «Эколята»!           Мы с вами вступаем в ряды защитников природы. Природа – это все, окружает нас: земля, воздух, вода, растения, животные, птицы, насекомые, люди – живая природа. Но наша природа в опасности, люди стали плохо к ней относится. , Некоторые животные тоже могут исчезнуть, если люди не будут беречь природу. Поэтому каждый человек должен соблюдать правила общения с природой. Бережно относиться к каждой травинке, к каждому живому существу.  Сегодня вы станете эколятами- дошколятами. « Эколята – дошколята»  – это такое сообщество детей, которые берегут и защищают природу и мы будем учиться уважительно, внимательно относиться к родной природе и всем своим знакомым об этом рассказывать. Наш детский сад всегда  природу охраняет,           И всё живое уважает, защищает! Р:   Нас в любое время года учит мудрая Природа:       Птицы учат пению, паучок – терпению,       Пчелы в поле и в саду- обучают нас труду. Р:   Животные, птицы, цветы – нам друзья!       Без них нам прожить на свете нельзя! Р:    Хотим мы Природу  всегда охранять!       Хотим «эколятами» тоже все стать! Р:   Любые готовы пройти испытания,       Чтоб гордо носить почётное звание! Выход  под музыку  Лесовичка Лесов. :  - Это что за народ мне здесь спать не даёт? Вед:   Кто вы, милый старичок? Лесов. :   Хранитель леса – Лесовичок! А вы кто? Вед. :   А мы – весёлые ребята! Нас принимают в «Эколята»,     Чтоб всё живое защищать, и Природу охранять! Лесов.  ( ворчливо) : « Эколятами» они хотят стать! Да вы даже правила поведения в лесу не знаете: ловите бабочек и насекомых, рвёте цветы, разжигаете костры, мусорите на полянках, деревья ломаете, тишину и красоту леса нарушаете! Вед:   Вы не правы, уважаемый Лесовик! Наши ребята многое знают, и правила все в лесу соблюдают! Все:   Правила для всех одни – всё Живое- береги, и Природе – не вреди! Лесов. :   А вот я и проверю! Я сейчас начну  разминку,  отвечайте без запинки! Вед:    Если «да»- мы будем хлопать, если «нет»- мы будем топать! Ритмическая разминка «Я люблю свою Природу! » ( все дети и Лесовик) Лесов. : - Если ты придёшь в лесок и сорвёшь ромашку? ( «нет! »- топают) - Если съешь конфетку ты, и выбросишь  бумажку? ( «нет! »- топают) - Если хлебушек для птиц на пеньке оставишь? ( «да! »- хлопают) - Если веточку подвяжешь, колышек поставишь? ( «да! »- хлопают) - Если разведёшь костёр, а тушить не будешь? ( «нет! »- топают) - На полянке мусор бросишь, а убрать – забудешь? ( «нет! »- топают) - Если мусор уберёшь, ветку не сломаешь? ( «да! »- хлопают) - Значит, любишь ты природу,  ей ты помогаешь? ( «да! »- хлопают) Лесов. :   Ну ладно, вижу, вы кое- что знаете! Но уверен, вы не знаете, как зовут моих чудесных лесных сказочных помощников – героев – «эколят»!  ( указывает на слайд «Эколята – молодые защитники Природы») Вед:   А вот и знаем, правда, ребята? Мы даже сможем отгадать загадки про них! Загадки: Вед:   В яркой  шапочке с листочком, что слетел к нему с дубочка,          Шарф, перчатки, башмаки- цвета неба- синевы,          Озорник он,  и игрун, а зовут его… Все:  … «Шалун! »( Шалун.   Самый  озорной  и  шкодливый  эколёнок – жёлудь. Он любит веселые игры. А  знает  он  их  очень  много. Но  всё  время  стремится  узнать  что- то  новое  и  неизвестное. ) Вед:   Розовая шапочка, забавные  косички,          Юбочка зелёная, перчатки – невелички,          Книжки разные читает, о Природе много знает,  Серьёзней всех девчонка тут, её все … Все:   …«Умницей! »- зовут  ( Умница. Она самая  старшая  среди  эколят, самая  серьёзная  и  много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать.  ) Вед:   Есть у Шалуна-  братишка,  Желудь, скромненький парнишка.           Он – ценитель красоты, любит он растить цветы.           Оранжевая шапочка, зелёные перчатки, зовут его… Все:   … «Тихоня! »  ( Тихоня- Младший  брат- жёлудь. Тихий  и  скромный, даже  скорее  стеснительный.   Он очень любит цветы) - Правильно, ребятки! Вед:   Вот  девчонка – лапочка, оранжевая шапочка,           На платье – брошка – шишечка, весёлая малышечка!   Наряд всегда с иголочки, зовут её все … Все: …  «Ёлочкой! »( Ёлочка  – подруга  малышей- желудей,  очень веселая и общительная, любит все новое и интересное. Она  часто  заходит  в  кости  к  малышам, чтобы  поиграть  и  поговорить  о  том, о сём) Лесов. :   Молодцы, вы проявили знания! Продолжим испытания! А сейчас поиграем в  игру на внимание   «Деревья, кустарники»( поднимает руки вверх — говорит  «деревья»; приседает, руки опускает вниз –  «кустарники». Дети повторяют за лесовичком движения, затем начинает их путать, но дети должны внимательно слушать команды и выполнять движения правильно. ) Лесов. :   Молодцы, и тут вы проявили знания! Продолжим испытания! Чтобы охранять природу, нужно её знать. Предлагаю поиграть в  игру «Знатоки Природы».   Для этого предлагаем вам вспомнить все то, что вы знаете о жизни растений, птиц, насекомых и зверей. Нужно ответить на как можно большее число вопросов. — Как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? ( Домашние. ) — Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей – кто это( Насекомые. ) — Ворона, скворец, воробей, ласточка — кто это? ( Птицы. ) — У какого дерева белый ствол? ( У березы. ) — Как называется дом муравьев? ( Муравейник. ) — Кто носит свой дом на спине? ( Улитка. ) — У какого зверя есть иголки? ( у ежа. ) — Лев — дикое или домашнее животное? ( Дикое. ) — Карась, щука, сом, окунь – это. ( рыбы) — У какого зверя рыжая шубка? ( У белки, лисы. ) — Как назвать детеныша свиньи? ( Поросенок. ) — Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? ( Скворечник. ) — Кто в лесу плетет паутину? ( Паук. ) — У какого насекомого крылышки красные с черными точками? ( У божьей коровки. ) — Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? ( Дикие. ) — Собака — дикое или домашнее животное? ( Домашнее. ) Ведущая:  Молодцы ребята вы справились. Ой ребята посмотрите как здесь грязно, разве так можно мусорить в природе. ( ответы детей) И кто же теперь это все убирать будет? Ребята давайте спасать природу от загрязнения. Поможем? Игра « Наведи порядок на полянке»( после игры дети читают стихи) 1 ребёнок:  Если в лес пришёл гулять, Свежим воздухом дышать, Бегай, прыгай и играй И порядок соблюдай. 2 ребёнок:   Здесь в лесу нельзя шуметь, Даже очень громко петь, Испугаются зверушки, Убегут с лесной опушки! 3 ребёнок:  Ветки дуба не ломай, Никогда не забывай Мусор с травки убирать, Зря цветы не надо рвать!          4 ребёнок:   Из рогатки не стреляй И зверей не обижай! Бабочки пускай летают, Ну, кому они мешают? 5 ребёнок:  Здесь нельзя в лесу сорить, Надо лес беречь, любить. Лес зелёный береги, Мы природе не враги! Лесов. :   Поздравляю вас, ребята, вы очень хорошо справились со всеми заданиями, и будете активными защитниками нашей родной природы. Мне очень хочется, что бы в нашем лесу всегда было чисто и вы стали настоящими эколятами –дошколятами. Пора вас принимать в отряд – «Эколят – дошколят! » Для торжественного принятия присяги, отряд, равняйсь! Смирно! Вед:  Клятва «Эколят – дошколят»: «Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят. Клянусь всегда защищать братьев наших меньших. Клянусь беречь растения, высаживать деревья и ухаживать за ними. Клянусь беречь водоёмы от загрязнения. Клянусь убирать за собой мусор всегда и везде. Клянусь заботиться о природе, животных и растениях. Клянусь! Клянусь! Клянусь! » Все:   Клянусь! Клянусь! Клянусь! Вед:   Итак, принимаем вас, ребята, в «Эколята – дошколята»!  ( вручение медалей)  Теперь вы эколята- дошколята, юные друзья и защитники природы. Вед:   Как прекрасен мир вокруг, станем мы в огромный круг   Песня пусть летит по свету, сбережем свою планету! Исполняется «Гимн «Эколят»