Конспект игры по математике с детьми 4-го года жизни по формированию количественных представлений на тему: «Один-много»

Конспе кт игры по математике с детьми 4- го года жизни по формированию количественных представлений на тему: « Один- много » Цель: Учить находить разное количество предметов: один или много. Задачи: Образовательная: Формировать умение пользоваться понятием «один», «много», «ни одного». Развивающая: Активизация мыслительной деятельности: память мышление. Воспитательная: Воспитывать у детей доброжелательное отношение к друг другу. Оборудование: карточки с изображением предметов: один предмет и много предметов. I. Вводная часть: - Ребята посмотрите к нам в группу прибежал ежик, он хочет с вами сегодня поиграть. - Хотите поиграть с ним? ( да) II. Основная часть: - Ежик принес нам очень интересные картинки- Ребята, а какого они цвета? ( разноцветные) - А сколько картинок лежит на нашем столе? ( много) - Сейчас ребята я буду показывать вам картинки, а вы будете мне отвечать на какой картинке один, много или ни одного III. Заключительная часть: Дети вы сегодня очень хорошо играли! А кто же к нам сегодня приходил в гости? А что ежик нам принес? Что мы с ними делали?