Консультация для родителей «Готовимся к школе вместе»

Консультация для родителе й «Готовимся к школе вместе» Совсем с коро наши дети пойдут в школу. Как сложится обучение ребёнка в первом классе, во многом зависит от наших с вами усилий. То как встретится ребёнок со школой, во многом будут зависеть от того какие ожидания у него будут сформированы.   Серьёзное отношение семьи к подготовке должно основываться, прежде всего на стремлении сформировать у ребёнка желание учиться и быть самостоятельным. Привычка ребёнка к постоянной опеке взрослого мешает ребёнку войти в общий ритм работы класса, делает его беспомощным при выполнении заданий.   Часто бывает, что ребёнок хорошо считает, пишет, читает. Но инструкцию к выполнению того или иного задания с первого раза понять не может. Он просто не слышит, что от него требуется. При повторе он может уловить информации частично. Если к перечисленным проблемам добавить ещё и неумение планировать свою деятельность, неспособность подготовиться к следующему заданию, то вырисовывается портрет ребёнка, психологически к школе не готового. Есть дети, которые признаются в своём нежелании идти в школу( видимо взрослые нарисовали очень требовательную картинку в сознании ребенка) , а почему – не знают. Психологическая готовность не менее важна, чем интеллектуальная. А значит и умения при отсутствии желания не принесут успехов в учёбе.   Подготовка к школе заключается не в том, чтобы научить ребёнка читать и писать. ВАЖНО- чтобы ребенок в детском саду «наигрался»! Учите детей игра я с ними. Через игру можно тренировать и память, и внимание, и моторику. Главное сформировать игровую мотивацию, а потом постепенно переключить ребенка на учебную мотивацию. Учителя отмечат, что некоторые дети, придя в первый класс читают, считают до 100, но не могут попросить помощи, когда это им необходимо, не могут выделить предметы по признакам, определить звуки в словах. Этому дети учатся в детском саду. Н о не в сем детям это легко даётся! Иногда требуется помощь дома.   При подготовке детей к письму больше внимания уделяйте развитию мелкой моторики пальцев руки. Советую выполнять задания, связанные со штриховкой, закрашиванием внутреннего контура. Для этого можно использовать готовые шрифты. Широко используйте различные графические упражнения в тетрадях в клетку: обведение клеток, составление узоров.   Читая с ребёнком книги и рассматривая иллюстрации, побуждайте его к пересказу, составлению рассказа. Поиграйте в игру вопросов и ответов.   Готовность ребёнка к школе проверяется по умению ребёнком сравнивать, обобщать и классифицировать. Несомненно, этим не исчерпывается подготовка к школе. В широком понимании всё дошкольное детство подготавливает переход на новую ступень развития. В детском саду много внимания уделяется воспитанию культуры поведения, это тоже очень важный фактор подготовке к школе. Однако без помощи семьи старания воспитателей будут малорезультативными. Культура приёма пищи, общения, трудолюбие – всё это входит в требования, предъявляемые школой к воспитанию ребёнка.    У нас ещё есть время основательно подготовить наших детей к школьной жизни, чтобы они с интересом и подготовленные отправились в 1 класс! Желаем Вам успехов!