МБДОУ “ Потьминский детский сад”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Беседа на тему:

«Вежливое слово, как добрый волшебник»

                                                       

 

 

 

 

Воспитатель:

Михайлова М. И.

 

 

 

2015 учебный год

 

Цель: вызвать детей на разговор о доброте, о вежливых словах, о хороших поступках. развивать у детей речь, мышление, создать эмоциональный положительный настрой у детей.

предстоящая работа: чтение стихов "Что такое хорошо". "Что такое плохо". Слушание мелодий о доброте.

Ход беседы:

У мальчиков они сильные, крепкие, у девочек мягкие, нежные, ласковые.

Мы любим свои руки, ведь они могут все-обнять друга, накрыть на стол.

А что могут ваши руки? (ответы детей) .

Игра малой подвижности "Ладошки".

Вот ладошка правая

Вот ладошка левая

И скажу вам не тая

Руки всем нужны, друзья.

Хмурый, пасмурный или светлый солнечный? Какое настроение вызывает такая погода?

А знаете, как можно улучшить свое настроение? Надо улыбнуться. Давайте друг другу улыбнёмся.

Это растение, оно живёт в нашей группе. Послушайте, что говорит нам этот цветок: "Дети, ваши глаза, улыбки, добрые руки очень мне необходимы. Я рад тому, что живу в вашей группе, где нет грубых слов, ссор, обид, иначе я бы болел, был бы вялым и некрасивым.

Ваша забота и ласковые слова помогают мне быстро расти и дарить вам чистый воздух и свою красоту.

Как вы понимаете мой цветочный язык, например когда я хочу пить и умываться.

а еще, ребята, существуют добрые поступки.

(предлагаю несколько ситуаций) .

Да, ребята, как можно чаще употреблять вежливые слова.

Вежливое слово как добрый волшебник, оно очень необходимо всем людям. В группе нужно быть добрыми, терпеливыми, ладить со всеми ребятами.