Программа социального партнерства с семьей. Планирование работы с родителями воспитанников старшей группы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению познавательно – речевого развития детей № 15 «Радость» Утверждаю: заведующий МБДОУ «Детский сад № 15» Г. Н. Стаканова Программа с оциального партнерства с семьей на 2013- 2014 учебный год Составила: воспитатель МБДОУ «Детский сад №15» Михайлова Марина Васильевна г. С аров П ояснительная записка В законе «Об образовании» РФ записано, что родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального, личностного развития ребенка. Работа с родителями – сложная и важная часть деятельности педагога, включающая повышение уровня педагогических знаний родителей, умений, навыков. Семья- это среда, где ребенок получает задатки физического и духовного развития, первые знания об окружающем мире и обществе, элементарные навыки и умения во всех видах деятельности. И воспитатели должны стать помощниками и заинтересованными, доброжелательными союзниками родителей, направить свою деятельность на формирование грамотности семьи в различных вопросах. Цель: формирование сотрудничества между семьей и педагогами дошкольного учреждения, создание атмосферы доверия и личностного успеха в совместной деятельности, не ущемляя интересов друг друга, и объединяя усилия для достижения высоких результатов. Задачи: ● установить добрые, доверительные отношения с семьей каждого воспитанника группы; ● приобщать родителей к участию в жизни группы и обогащении предметно- развивающей среды; ● объединить усилия для развития и воспитания детей; ● приучать родителей творить, созидать вместе с ребенком и получать от этого удовольствие; ● обогащать, расширять и повышать уровень знаний родителей в вопросах педагогики и психологии по мере их возникновения, учитывая индивидуальные особенности ребенка и умение применять их на практике; ● привлекать родителей к передаче положительного опыта в вопросах воспитания; ● добиваться получения положительных эмоций от совместно выполненной деятельности; ● постараться стать для родителей авторитетным помощником в вопросах воспитания и обучения; Планирование работы с родителями воспитанников с таршей группы на 2013- 2014 учебный год Формы работы Название Цель Срок Групповые родительские собрания Групповое родительское собрание по теме «Особенности развития детей 5- 6 лет. » Групповое собрание с проведением занятия и презентаций освоения детьми ОП. Итоговое роди тельское собрание с показом заня тия и презентацией освоения детьми ОП. Познакомить родителей с задачами на учебн ый год, особенностями развития детей старшего возраста. О богащать, расширять и повышать уровень знаний родителей в вопросах педагогики и психологии по мере их возникновения, учитывая индивидуальные особенности ребенка и умение применять их на практике; Познакомить родителей с итог ами проведённой работы в течение учебного года. октябрь январь май Консультации Возрастные особенности детей Как справляться с капризами детей Как учить стихотворения с детьми 5- 6 лет. «Роль родителей к приобщению ребенка к чтению» «Способы реагирования на негативное поведение ребенка» Консультация с папами «Роль папы в воспитании ребенка» «Компьютер – польза или вред» Познакомить родителей с возрастными особенностями детей 5- 6 года жизни. Дать родителям возможность задуматься о поведении ребенка. Познакомить с методикой разучивания стихотворений. По высить компетентность родителей в выборе художественной литературы, формировании традиций семейного чтения Помочь понять родителям мотивы поведения ребенка, предложить необходимую литературу. Активизировать участие папы в жизни ребенка и группы Дать советы по взаимодействию детей с компьютером. Сентябр ь Октябрь Ноябрь Февраль Апрель М ай Май Беседы Взаимоотношения со сверстниками «Музыка в семье» Познакомить родителей с трудностями общения ребенка с детьми в группе. Вовлекать родителей в образовательный процесс и получать радость от совместной деятельности О ктябрь Январь Семинар – практикум «Читайте и учите вместе с детьми» «Учите детей говорить правильно» Вовлекать родителей в образовательный процесс и получать радость от совместной деятельности. Повышать педагогический опыт родителей с целью формирования правильной речи. Ноябрь Ф евраль Анкетирование «Социальный статус семьи» Читаете ли Вы дома ребенку? Выяснить условия проживания ребенка и взаимоотношения в семье Выяснить отношение родителей к книге в п роцессе воспитания Сентябрь Н оябрь Папки- передвижки Наша группа, наш детский сад О сень – чудная пора Нравственное воспитание начинается в семье Спортивные игры с детьми Безопасность на катке. Зимние стихи Новогодние приметы и традиции Военные профессии Подарки к празднику своими руками. Весенние приметы Наблюдения в природе Этот невероятный космос Как рассказать детям о Дне победы Стихи, опалённые войной Укусы насекомых Делу время, потехе час Познакомить родителей с сотрудниками, традициями детского сада и группы. Давать родителям конкретные советы и рекомендации по правилам безопасност и на дороге, в лесу, на водоёме и др. , дать советы по проведению наблюдений, давать информацию по тем или иным вопросам и моментам воспитания и обучения детей. Сентябрь Сентябрь Октябрь Декабрь Декабрь Январь Январь февраль Март А прель Май М ай Рубрика Наша жизнь в детском саду Знакомить родителей с содержанием и задачами деятельности в ДОУ. еженедельно Мастер – класс Книжки – самоделки Проведение совместного мероприятия «Вместе с мамочкой моей» Мастер – класс с родителями «Символ Нового года» Создать радостное настроение от совместного творчества с детьми Создавать доверительную атмосферу от совместной деятельности ребенка и матери, создавать копилку общих воспоминаний. Создать радостное настроение от совместного творчества с детьми. О ктябрь Н оябрь Я нварь День открытых дверей Открытый показ « Закаливающие мероприятия после сна » Познакомить родителей с оздоровительными мероприятиями в группе, подвести понимание родителей о необходимости проведения их дома Я нварь Праздник «Осенняя ярмарка» « В гости к Деду- Морозу » «Мамин праздник» « День защитника отечества » День Смеха День защиты детей Праздник цветов Стимулировать совместную музыкально- игровую деятельность, развивать эмоциональную отзывчивость Октябрь Декабрь Март Ф евраль М ай И юнь И юнь Конкурсы «Чудеса с грядки » «Герб моей семьи» «Папа, мама я, спортивная семья» «Новогодняя поделка » «Застывшая фигура» «Наши замечательные мамы » Привлечь родителей к участию в жизни группы. Привлекать родителей к совместному творчеству с детьми. С ентябрь Н оябрь Д екабрь Я нварь М арт Выставки Выставка семейных творческих работ «Безопасность» «Мой папа мастер на все руки » выставка семейного творчества Выставка поделок «мой кораблик» Выставка работ родителей и детей «Мой любимый детский сад» Привлекать родителей к совместному творчеству с детьми. Н оябрь Февраль А прель М ай Досуги «В гостях у сказки…» Д обиваться получения положительных эмоций от совм естно выполненной деятельности. С пособствовать личностному обогащению всех участников взаимодействия посредством деятельности, ее преобразования и изменения. О ктябрь Проектная деятельность «Что такое ребус» Привлекать родителей к совместной познавательно- исследовательской деятельности с детьми. Н оябрь Посещение семей «Когда все дома» Выяснить условия проживания ребенка и взаимоотношения в семье В течение года Акции Фотосессия с привлечением родителей « Весёлое лето » Путешествие по городу. «Книгу детям» Привлекать родителей к совместной деятельности с детьми. Вызвать у родителей желание принять участие в жизни детского сада, прививать интерес к истории родного города. Облегчить родителям поиск необходимой художественной литературы для чтения дома, беречь их время для общения с детьми М ай Апрель С ентябрь Оформление участка Проведение с уб б отника «Подготовимся к зиме» Зимнее оформление участка « Чудеса из снега » Скоро лето Вызвать у родителей желание принять участие в жизни детского сада Заинтересовать родителей и дать понять значимость подготовки участка для зимних прогулок в физическом развитии ребенка Ноябрь Декабрь май Стенд Золотая осень « Ёлочка- зелёная иголочка » «Папа- защитник, папа- герой» «Вот какая мама» Создать радостное настроение от совместного творчества с ребенком. Привлекать родителей к совместному творчеству с детьми Вызвать у родителей и детей эмоциональный отклик, формировать доброжелательное отношение к д/ с. Сентябрь Д екабрь Ф евраль М арт Семейный абонемент « Музыка и дети » Привлекать ро дителей с детьми к совместному посещению и взаимодействию с социумом Ноябрь Круглый стол «Ваше мнение: плавание в детском саду- за и против… » Обсудить с родителями проблему посещения детьми занятий плаванием в детском саду. Ф евраль Буклеты «Задачи се нсорного воспитания детей шестого года жизни» « Правила разгадывания ребусов » « Правила режима » «У чим вместе с нами»( стихи о весне) Давать родителям рекомендации и советы Сентябрь Октябрь Декабрь М арт Творческая мастерская Коллективный пейзаж Приобщать родителей к совместному коллективному творчеству. Создавать дружественную сплочённую атмосферу в коллективе родителей. О ктябрь