Беседа «Красивые места столицы» 2015-2016 уч.год

Цель: формирование патриотических чувств на основе ознакомле­ния со столицей.

Задачи:

-  расширять знания о красоте и величии нашей Родины;

- знакомить с достопримечательностями столицы, вызывать желание больше узнать о Родине;

- воспитать любовь к ней.

Предварительная работа: карта страны, изготовление альбома «Красивые места столицы», рас­сматривание репродукций картин А. Васнецова, заучивание стихотво­рений, пословиц о Родине, Москве; чтение рассказов о Москве, Крас­ной площади, метро, использование материала из книг «Моя Москва» В. Волиной, «Москва — город-герой».

Оборудование: карта страны, слайды и фотографии с видами Мо­сквы, аудиозапись «Песни о Родине» (муз. И. Дунаевского, сл. В. Ле­бедева-Кумача).

 * * *

Звучит аудиозапись «Песни о Родине» (муз. И. Дунаевского, сл. В. Ле­бедева-Кумача).

Воспитатель

 Как называется наша страна?

Дети. Россия.

Воспитатель. Да, Россия — это наша большая страна, она ве­лика и прекрасна.

Родина наша — это страна,

Очень и очень большая она.

Родина наша — это наш дом,

Где  мы все вместе дружно живем.

3. Петрова

 Воспитатель показывает Россию на карте.

В нашей стране много городов, больших и маленьких. Какие города вы знаете?

Дети отвечают.

Есть и нашей стране один город — самый большой и главный, на­зовите его.

Дети. Москва.

Воспитатель. Да, это Москва — столица Родины. Испокон ве­ков Москва славилась красотой и гостеприимством. В ней много кра­сивых мест. Каждый, кто приезжает в столицу, старается побывать на Красной площади, увидеть Кремль. Поэт В.В. Маяковский написал: «Начинается земля, как известно, от Кремля».

Воспитатель показывает слайды с изображениями Красной площади и Кремля.

Красная площадь — главная площадь страны, находится в центре Москвы. Можно сказать, что с нее начинается наша страна. Москов­ский Кремль — архитектурный памятник, с ним связана история горо­да. Это слава и гордость России. Почему?

Дети высказывают предположения.

Расскажите о поездке в Москву с родителями. Что больше всего понравилось?

Дети рассказывают.

Есть такая пословица «Москва — сердце России». В Москве много красивых зданий, соборов, памятников, широких улиц и площадей.

Воспитатель показывает слайды с изображением Большого театра, Третьяковской галереи, фонтанов, Дома правительства, Парка Победы и др., рассказывает о них.

В Москве есть памятники великим писателям, композиторам, ху­дожникам, ученым.

Воспитатель показывает площадь Пушкина.

Этого поэта вы знаете. Вспомните, какие произведения написал А.С. Пушкин?

Дети отвечают.

Какие еще интересные, красивые места в Москве вы знаете? Кто хочет рассказать о Москве?

Дети рассказывают.

Поднимите руку, кто был с родителями в Москве?

Красива Москва в любое время года, но особенно — в праздники. Вспомните стихи и пословицы о Родине, Москве.

Дети читают стихотворения и пословицы.

Есть такая пословица «Кто в Москве не бывал — красоты не видал». Кто, ребята, из вас не был в Москве, обязательно съездите туда с роди­телями. Хочется ли вам еще что-нибудь узнать о Москве?

Дети. Да.

Беседа плавно переходит в продуктивную деятельность детей «Моя Москва».