Проект "Веселая скакалка"

Проект «Веселая скакалка»

Автор:  воспитатель Карагаева Ю.Н., МБДОУ «Дюймовочка», с. Субботино, Шушенского района, Красноярского края

Тип проекта: информационный, творческий, групповой, краткосрочный.

Краткое описание проекта.  Проект «Веселая скакалка!» направлен на повышение информированности детей и взрослых об этом интересном спортивном снаряде, об истории возникновения и развитии скакалки,  на формирование познавательной активности воспитанников.

Актуальность проблемы:   На самом деле я очень люблю прыгать на скакалке и подвижные игры с использованием «верёвочки». Поэтому у меня возникли вопросы, как давно люди изобрели этот замечательный предмет, какую пользу приносит скакалка, можно ли её сделать самому из подручных материалов и сложно ли это.

Новизна проекта заключается в использовании новых подходов в организации двигательной активности детей (системы исследовательской деятельности, интеграции познавательной деятельности, оздоровительных мероприятий и детского творчества). Проект реализуется в соответствии с ФГОС ДО.

Сроки реализации проекта: февраль 2016 г.

Цель:   популяризация скакалки.

Задачи: - рассказать об истории возникновения и развитии скакалки;

              - помочь узнать много нового и интересного о скакалке;

              - научить детей изготавливать скакалку из разнообразных подручных материалов;

              - обучать прыжкам через короткую и длинную скакалку;

              - воспитывать желание использовать скакалку для укрепления здоровья;

             - развивать интерес к физкультуре посредством совместных игровых упражнений со скакалкой;

             - расширить кругозор детей.

Используемые методы и средства: беседы, рассказы, личный пример педагогов и родителей, использование исследовательской деятельности, использование художественной литературы, применение схем – моделей, презентация проекта.

Участники: руководитель проекта - воспитатель,  дети младшего дошкольного возраста, родители, физ.инструктор.

Результаты реализации проекта. Повышение уровня знаний участников проекта, развитие координационных способностей учащихся, пропаганда здорового образа жизни посредством привлечения дошкольников к физкультурной и спортивной деятельности.

Этапы работы над проектом.

1 этап - подготовительный.

На подготовительном этапе ставится цель,  и определяются задачи и участники проекта.

Устанавливаются сроки работы над проектом, планируется деятельность на весь период работы над проектом (перспективный план).

2 этап - основной.           

В процессе реализации основного этапа проекта планируется следующая работа:

№ п/п	Мероприятие	Сроки проведения
1	СООД  «Что такое скакалка»	10 февраля 2016 г.
2	Ситуативный разговор «Из истории скакалки»	12 февраля 2016 г.
3	Предметная неделя по физической культуре «Неделя спорта»	с 15.02.16 по 19.02.16
4	Изготовление скакалки своими руками из подручных материалов	с 22.02.16 по 26.02.16.
5	Пополнение зоны физической культуры дополнительными снарядами	на протяжении всего срока реализации проекта
6	Оформление стенда «Веселая скакалка»	29 февраля 2016 г.

Сотрудничество с родителями:

Привлечение родителей к поиску материалов по истории возникновения скакалки. Индивидуальное консультирование по теме проекта. Совместное с ребенком изготовление скакалок. Приобретение призов для участников конкурса (на неделю спорта).

3 этап - заключительный

В рамках проекта «Веселая скакалка», на уровне дошкольного учреждения планируется создание итоговой выставки, на которой будут представлены результаты работы по проекту: фотографии детей при проведении игр со скакалкой; фотографии изготовленных скакалок и самого процесса изготовления; консультации; памятки и иная полезная и интересная информация по теме проекта.

Заключение.

 В современных видах спорта скакалка применяется повсеместно как основа при общей физической подготовки. Ведь этот спортивный тренажёр развивает практически все двигательные качества организма, а разогреть мышцы  перед упражнениями на растяжку с его помощью можно великолепно.

В современной жизни дети с удовольствием играют в подвижные игры с использованием нехитроумной скакалки. Это игры на победителя по скоростным прыжкам, бегу со скакалкой. Игры известные с давних времен «удочка», «упряжка», которые приобрели  современный характер и немного другие правила.

Скакалка-это друг всей семьи, ведь её легко не только приобрести, но и хранить, переносить, использовать повсюду, в любых мероприятиях, походах.