Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста "ДЕНЬ ИМЕНИННИКА"

Конспект развлечения «ДЕНЬ ИМЕНИННИКА» Составила педагог- психолог Горягина В. А. Ведущая: Здравствуйте, здравствуйте! Нам поступило сообщение, что сегодня в нашем детском саду ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ! ! ! День рождения_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ – ей( ему) сегодня_ _ _ _ _ ЛЕТ Ведущая: Мы видим, что на день рождение_ _ _ _ _ _ _ _ собралось много гостей. И это замечательн о- значит праздник будет веселым. Но все же кого- то не хватает. И я, кажется, знаю кого. Аниматор:  Вот молодцы! А я знаю только одного. . . А какого, я вам не скажу. Вы сами отгадайте! Я вам его опишу, а вы слушайте внимательно: Он летает, но не птица, Высоты он не боится, Забирается повыше, Даже дом его на крыше! Обожает дни рождения, Торты, сладкое варенье. . . Догадались? Подскажите, Да погромче позовите! Дети зовут Карлсона. Карлсон: Стоп, машина! Привет, ребята, детвора! Кричите громкое, УРА! Я прилетел не просто так, Здесь именин ы- знает всяк! И будут сладости, торты, Уж приготовили все рты! ( показывает на детей, грозит им пальцем) А кто здесь главный тортоед? Конечно, я, вопросов нет! ( гладит себя по животу) Ведь без меня, ну что за праздник? Я- Карлсон, главный безобразник! Люблю играть я и шалить, Начнем играть? Тебе водить! ( показывает на одного из детей) Ведущая: Погоди- погоди, Карлсон! Не успел ты прилететь, как сразу играть. Играть мы, конечно, любим. Но мне кажется ты немного торопишся. Карлсон: А чего ждать? Ведущая: Ну, вот ты уже сказал, что прилетел на День рожденье. А у кого День рождения ты знаешь? Карлсон. А какая разница? ! Главное, можно пошалить, поиграть и поесть всяких вкусностей! Ведущая: А я то думала, что ты настоящий друг всех детишек. А ты оказывается просто обжора и шалун. Карлсон потупил взгляд, стесняясь водит носком ботинка по полу. Карлсон. Но ведь я исправлюсь! Ведущая: Ну что, ребята, поверим Карлсону? Карлсон: Вот и и чудненько! Так( потирает рука об руку) . И кто же у нас сегодня именинник? Ведущая: А мы тебе не скажем, угадай! Карлсон: Это я люблю! Я же самый главный отгадыватель именинников! ( кружится на месте) . Круч у- верчу, угадать хочу! О! я знаю! Именинник сегодня вот этот мальчишка в нарядных штанишках! Дети: НЕТ! Карлсон: ( кружится на месте) Круч у- верчу, угадать хочу! Тогда вот эта девочка в красивом платьице! Дети: НЕТ! Карлсон: Тогда вон этот! ( показывает на одного из детей) Дети: Нет! Карлсон: Вон тот! Дети: Нет! Карлсон: Все! срочно дайте мне компот! Еще печенья и конфет. Других лекарств, ну просто нет! Ведущая: А разве ты болен? Карлсон: Конечно, я самый больной в мире человек( прикладывает руку ко лбу) . Я никак не могу угадать, кто именинник. Я так не играю. Ведущая: Ах, ты хитрец! Ну, ладно. Мы с ребятами тебе поможем! Именинница- то у нас Просто чудо, высший класс! Любит шутки она, смех Наш_ _ _ _ _ _ – лучше всех! ( аплодисменты) Карлсон: Так сегодня День рождения у_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? ! Конечно! Как же я сразу не догадался! Ведь она же мой самый лучший друг! ПОЗДРАВЛЯЮ! ! ! ( горячо жмет имениннику руку) . А раз у_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ сегодня праздник, то нужно ее и поздравить как следует! Ведущая 2. А как это «как следует»? Карлсон: Как- как! По карлсоновск и- со всякими игрушками, сластушками- ватрушками, с шумелками- гуделками, смешными переделками. Я буду читать стишок, а вы мне помогайте, кричите: «Да- да- да» ну и «Нет- нет- нет»! Я спешил на День рожденье Да- да- да Дарю конфеты и варенье Да- да- да Еще игрушки, торты, плюшки Да- да- да А так же соски, погремушки Нет- нет- нет Еще, конечно, пылесос, чтоб ты не пыльной дочкой рос! Нет- нет- нет Ну, ладно, ролики, скакалку, Да- да- да К ним гимнастическую палку Нет- нет- нет И от большой любви к тебе, Я покатаю на себе! Карлсон: Забирайся, именинник, на спину. Прокачу. Именинник садится Карлсону на спину. Он скачет с ним по залу, но вдруг останавливается, тяжело дышит. Карлсон: Ой! Ведущая: Что! Карлсон: Ой- ой- ой Ведущая: Да, что такое, Карлсон? ? ? Карлсон: А сколько тебе, ( _ _ _ _ _ _ _ _ ) , лет исполнилось. Ребенок: 6 Карлсон. А весишь ты, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , на все семь с половиной. Слеза й- кА! Мне срочно нужно подкрепиться. ( д остает из штанишек конфетку и съедает) Ведущая: Карлсон, а ты не хочешь и ребят угостить конфетами? Карлсон: Конечно, хочу! Я же самый главный угощатель конфетами! . . . Только не сейчас. Ведущая: Но почему? Карлсон: Потому что самый больной в мире челове к- это я! А еще потому, что пора делом заняться! А потом уж конфетами угощаться! Нужно вот из этих букв сложить имя нашего именинника. Ведущая: Не волнуйся, Карлсон. Р ебята тебе обязательно тебе помогут. ИГРА «СОСТАВЬ ИМЯ» Карлсон: Вот какая красота у нас получилась! А теперь все дружно крикнем «По з- дра- вля- ем! » Все кричат «По з- дра- вля- ем! » Ведущая: И это все? Карлсон: Конечно, же нет! На Днях рождениях положено не только поздравлять, но и желать всякого –р азного…очень приятного! ИГРА «ПОЖЕЛАНИЯ» Дети придумывают пожелания для именинника на каждую букву его имени. А какой хоровод са м ый известный на Д ЕНЬ Р ОЖДЕНИЕ- Хоровод «КАРАВАЙ» Карлсон: Ой, как здорово, как здорово! Столько всего нажелали, что и мне захотелось стать именинником! Ведущая: Карлсон, а сколько тебе лет? Карлсон: Я- мужчина в полном расцвете сил! Но в душе я такой же малыш, как и ребята. И потому очень люблю играть. Ведущая: Ой, об играх – ТО мы чуть не забыли! Необходимо срочно исправлять ситуацию. Играем в развеселую игру! Игра «МЯЧ дружбы» Все дети и Карлсон встают в круг. Карлсон берет воздушный шар или мячик, бросает его любому из детей и задает простой вопрос. Ребенок отвечает и бросает шарик снова Карлсону, а тот — другому ребенку. Вопросы должны быть самыми простыми, например, «Как тебя зовут? », «У тебя есть брат или сестра? », «Какой твой любимый цвет? » и прочие. Игра СИЛАЧИ О бъявите детям, что они будут состязаться в конкурсе за звание самого сильного. Пусть продемонстрируют бицепсы. А потом расскажите о сути испытания. Нужно удержать фломастер между носом и губой, кто дольше. При этом взрослые всячески пытаются рассмешить «силачей». Кто же устоит против соблазна? ИГРА МЕШОК ПО КРУГУ КОНКУРС «Кто быстрее намотает» КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ ПРЕДМЕТЫ С ЗАВЯЗАННЫМИ ГЛАЗАМИ ПРЕГРАДА Для этого конкурса понадобится деревянная планка или веревка и 2 взрослых помощника. На пути детей устанавливается преграда, сначала так, чтобы под ней прошел и самый высокий малыш. Как только все дети преодолели преграду, высота планки понижается. И так до тех пор, пока малыши уже ползком не могут пройти эту черту. А те, кто случайно задел планку — выбывают из конкурса. Победитель, чаще всего, бывает один. ИГРА УГАДАЙ КОГО НЕ СТАЛО ИГРА ПЕРЕКИНЬ мячи ЧЕРЕЗ ВЕРЕВКУ Карлсон: Так! ну, кажется, чудесный получился праздник! В игры играли? Дети: Да! Ведущая: Кричалки кричали? Дети: Да! Ведущая: Подарки дарили? Дети: Да! Карлсон: Желалки говорили? Дети: Да! Ведущая: Значит пришла пора прощаться. ОЙ, забыла! А как же фотография на память? Надо бы сфотографироваться. Карлсон: Не- ет фотографироватьс я- это скучно! Ну что тут интересног о- все растянут рты в улыбочки, щелк и все! Ведущая: А у тебя есть что- то поинтереснее? Карлсон: Конечно! Чтобы у нашего именинника осталась память о сегодняшнем дне, мы прямо сейчас сделаем фотографию п о- карлсоновски! ИГРА ФОТОГРАФИЯ ПО- КАРЛСОНОВСКИ. Каждый по очереди рисует свой портрет – взрослы е- зубами, дети – пропрыгав на одной ножке- фломастерами. В конце эстафеты, все дружно кричат «ПОЗДРАВЛЯЕМ» и торжественно вручают имениннику большую фотографию. ПРОЩАНИЕ