Новости образования от A2B2Сценарий фольклорно-игрового развлечения на Масленичной неделе по сказке «Теремок».
Сценарий фольклорно-игрового развлечения на Масленичной неделе по сказке «Теремок».
Программные задачи:
- Приобщать детей к русским традициям и обычаям.
- Формировать представления о праздновании Маслянници на Руси.
- Поддерживать интерес детей к русским народным традициям и желание
участвовать в них.
Цель: Развивать у детей интерес к театрально-игровой деятельности. В процессе игровой деятельности продолжать развивать активное речевое общение детей, расширять и обогащать их словарный запас, развивать мелкую моторику рук, развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей, умение творчески использовать их в двигательной деятельности;
учить отталкиваться и правильно приземляться в прыжках на двух ногах на месте и с продвижением вперед, ориентироваться в пространстве;
развивать психофизические качества: быстроту, выносливость;
учить выполнять ведущую роль в подвижной игре;
развивать организованность, инициативность, творчество;
воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Оборудование.
Теремок, дети из старшей группы в ролях: мышка, лягушка, зайчик, волк, лисичка, медведь, шнур., маска кота. Плоскостной теремок, деревья, канат и т. д.
Место проведения: музыкальный зал.
Музыкальное оформление: фонограммы песен, танцев, игр и плясовых народных мелодий.
Действующие лица: Б-Хозяюшка, герои сказки «Теремок», дети.
Звучат весёлые русские народные песни. Дети проходят и рассаживаются по местам. К гостям выходит Б-Хозяюшка.
Бабушка-хозяюшка: Здравствуйте, гости дорогие! Всем ли места хватило? Всем ли удобно? Дай Бог тому, кто в нашем дому,- дорогим гостям, малым детушкам. Будем сегодня друг друга потешать, песни распевать, веселиться и в сказку играть. Ведь маслянница — самое веселое время года. Народ веселится, играет, песни поет. Зиму провожает, весну встречает.
А какие - же проводы русской зимы без песен и пляски?
Песня …
Б-Хозяйка: А в какую сказку будем играть, подскажет нам шапка. Положим в шапку картинки, накроем платком, какую вытащим картинку, в такую сказку и играть будем. Вы узнали сказку? Тогда отправляемся с вами в сказку «Теремок».
-Топ-топ – на конях, скрип-скрип-на санях (делают 2 притопа и бегут по кругу).
-Едем к бабушке – на оладушки.
-Будет, будет нам пирог (лепят пирожки)
- Блин с подмазочкой (намазывают блин)
-Будет, будет вечерок с доброй сказочкой (носок, пятка, 3 притопа- 2 раза).
Игра повторяется в другую сторону.
Б-Хозяюшка:
Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок.
Пусть сыграет снами тот,
Кто в теремочке живет…
- Ребятки, давайте вместе спросим:
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка.
(из теремка выбегает мышка.)
Я маленькая мышка,
Я вовсе не трусишка!
Становитесь в хоровод:
Все вы – мышки,
А я – кот!
(Ведущий надевает маску-шапочку и в середину круга.)
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.
Тише, мыши, не шумите
И кота не разбудите!
1. (Подвижная игра «Мыши водят хоровод» повторяется 2-3 раза)
Б-Хозяюшка и дети:
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Б-Хозяюшка:
В маленькой канавке
На лесной опушке
Днем и ночью громко
Квакают?
Дети: Лягушки!
(из теремочка выпрыгивает лягушка).
(Дети на двух ногах разтапырив пальцы прыгают вокруг « болота», по окнчанию музыки садятся на корточки
Вот лягушка по дорожке
Скачет, вытянувши ножки
Лягушка:
Ква-ква-ква, ква-ква!
Скачет вытянувши ножки
Лягушка. Ква-а-а-а! поиграем в самую настоящую лягушачью игру.
Б-Хозяюшка
- Дети а мы с вами устроим болото и потанцуем с лягушкой вокруг болота «лягушачий джаз». ( Б-Хозяюшка «выкладывает» из веревки болото. Дети исполняют лягушачий джаз)
(Дети на двух ногах разтапырив пальцы прыгают вокруг « болота», по окнчанию музыки садятся на корточки
Б-Хозяюшка и дети:
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
(Из теремочка выбегает зайчик).
Зайчик.
Раз, два, три, четыре, пять
Негде зайчику скакать.
Всюду ходит волк, волк,
Он зубами щелк, щелк!
Б-Хозяюшка:
А мы спрячемся в кусты, Прячься, заинька, и ты!
(Дети закрывают лицо руками).
(из теремочка выбегает волк).
Волк.
Я лохматый серый волк,
Я в зайчишках знаю толк!
Все они прыг да скок,
Попадут мне на зубок!
У, нет никого… Спрячусь за куст, подожду…
(Зайчики-дети выбегают на лужок прыгают и веселятся).
Б-Хозяюшка:
Зайки скачут
Прыг-скок, прыг-скок!
Да на беленький снежок,
Приседают, кушают, осторожно слушают,
Не идет ли волк…
(Игра «Заяц беленький сидит…» по окончанию игры выходит волк рычит, а зайчики-дети кидают снежки в волка. Волк прячется за деревья ).
Б-Хозяюшка и дети:
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Б-Хозяюшка:
…Никто не отзывается… Дети а вы знаете сказку. Скажите, кто сейчас должен появиться из теремка… почему же лиса не выходит? … вот что я придумала: давайте мы ее выманим, начнем квохтать. Кудахтать, кукарекать… она подумает, что курочки пришли.
И выйдет из теремочка.
Только не забудьте пока звучит музыка мы бегаем вокруг домиков,а как музыка стихнет забегаем в домик, убегать от нее в курятник надо очень быстро.
9. (Подвижная игра «Лиса в курятнике» - упрощенный вариант типа «Бегите в домик», повторяется 2-3 раза).
Б-Хозяюшка и дети.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
(из теремка выходит медведь)
.
Медведь.
Сценка: « Дети и медведь»
Б-Хозяюшка: А ну, Топтыгин, топни ножкой, повесели гостей немножко.
Медведь: Давайте, Дети, покажем, как мы лихо пляшем (топает ногами).
Б-Хозяюшка: Выходи плясать, Медведь, мы частушки будем петь.
Мы частушки пропоём, а потом плясать пойдём.
Медведь: Вы петь то не умеете
не поёте, а блеяте.
Б-Хозяюшка: Ах ты, Мишенька-медведь, сам ты не умеешь петь,
Ты тугой на ухо — ни голоса, ни слуха.
Медведь: Ах, вы дети, ах вы Козочки, серенькие розочки.
Хватит нам браниться, давайте лучше мириться.
Б-Хозяюшка: Ах, наш Миша дорогой, не ругались мы с тобой.
Медведь:
Ребята! Все говорят, что я ничего не умею делать. Неправда это. Я умею петь:
У-у-у-у!
А еще я с давних пор Замечательный танцор. Хотите со мной вместе поплясать? Тогда вставайте в круг и повторяйте за мной движения, какие буду показывать.
11. (Дети танцуют танец с мишкой «Делай как я!»
Б-Хозяюшка:
Вот какой веселый пляс
Во дворе пошел у нас!
Не стоит никто на месте,
Все танцуют с нами вместе,
Вот веселые дела –
В пляс вся улица пошла!
(Все дети и животные из сказки пускаются в пляс).