«Патриотическое воспитание в детском саду»

Патриотическое воспитание в детском саду - это процесс освоения, наследования традиционной отечественной культуры.

Суть патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных близких людей, тех, кого зовут соотечественником. Наследования нравственных и эстетических ценностей родной культуры в самом нежном возрасте - это и есть самый естественный, а потому и верный способ патриотического воспитания, воспитания чувства любви к отечеству.

Наследовать - значит делать своим, осваивать наследие то, что было создано, приобретено, накоплено предшествующими поколениями. Культурное наследие народа - огромное богатство, которым каждому ребенку так, чтобы не разбазарить, не размельчит, не разменять на пустяки, а сохранить приумножить, воплотив его в сокровище своего внутреннего мира, своей личности, в дальнейшем творческом созиданий.

В своей группе мы работаем по программе «Наследие»

Как устроена система комплексного освоения традиционной отечественной культуры «Наследие»?

Один из путей организаций такой работы предлагает «Наследие»- комплекс программы введения детей в русскую культуры, которая разделена на несколько разделов:

1.«Круглый год». Программа освоения народного изобразительно - прикладного искусства с опорой на праздники традиционного земледельческого календаря.

2.«Семейный круг». Программа освоения традиционной семейной культуры.

3.«Святые наши имена». Программа освоения историко — культурного наследия Росси с опорой на памятные даты именинного календаря.

4. «Круг чтения». Программа воспитания культуры чтения на основе народного устно — поэтического наследия и отечественной литературы.
5. «Музыкальное наследие». Программа освоения традиционной отечественной музыкальной культуры.
6. «Встанем в круг!» Программа физического воспитания психолого — педагогической коррекции в ходе освоения народной игровой культуры.

Программы объединены общим названием, потому что построены на единой мировоззренческой основе и на единой методологической установке, предполагающий комплексный подход в организации содержания и процесса освоения традиционной культуры.

Цель предлагаемых программ комплекса «Наследие»- восстановление основ национального самосознания и любви к Отечеству при росте взаимопонимания, нравственное, эстетическое, интеллектуальное развитие ребёнка; физическое и трудовое воспитание; взаимосвязь человека и природы, человека и семьи, человека и общества в целом.

 

 

 

Принципы программ:

- Сотворчество детей, родителей, педагогов в совместном процессе освоения традиционной отечественной культуры и создания единого коллектива «дети - родители-сотрудники ДОУ»;

- формирование целостного представления о мире и его законах через системное, комплексное освоение. Каждое явление в природном и социокультурном контексте;

- опора на эмоционально - эстетическое отношение к предмету освоения.

Важным условием реализации программного – методического комплекса стало тесное взаимодействие детского сада и семьи на основе  сотрудничества. Создание данной общности детей, воспитателей и родителей выступает  как основа реализации программы.