Новости образования от A2B214.08.2026 Махонина С.А. Обучение старших дошкольников счёту""
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!
Рекомендация для родителей старшей группы
«Обучение детей счёту»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию рекомендации для родителей по обучению детей счёту.
Наверно, вы удивитесь, но главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны. Я представляю вашему вниманию не сложные игровые упражнения, которые помогут вашему ребёнку познать азы счёта в увлекательной и познавательной форме.
Игровое упражнение - «СЧЁТ В ДОРОГЕ».
Маленькие дети очень быстро устают в транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие машины, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?
Игровое упражнение - «СКОЛЬКО ВОКРУГ МАШИН?».
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Игровое упражнение - «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ».
Ожидая своей очереди в поликлинике, или начала сеанса в кино можно предложить сосчитать пуговицы на одежде, причём усложнив задачу различием величины пуговиц, например у меня 5 больших пуговиц, а у мамы на одну больше значит 6. Так же можно обратить внимание ребёнка на окружение (кресла в поликлинике, декарации в кино).
Игровое упражнение - «УГАДАЙ, сколько в какой руке?»
В игре могут участвовать двое и больше игроков. Ведущий берет в руки определенное количество предметов, не больше 10 (это могут быть спички, конфеты, пуговицы, камешки и т. д., и объявляет играющим, сколько всего у него предметов. После этого за спиной раскладывает их в обе руки и просит детей угадать, сколько предметов в какой руке. Они по очереди отвечают на вопрос. Тот, кто угадает, становится ведущим.
Игровое упражнение - «СЧЁТ НА КУХНЕ».
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе пять яблок и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.
Игровое упражнение - «Моем посуду».
При мытье посуды вы можете предложить посчитать сколько вымыто стаканов, ложек вилок, так же предложить малышу сравнить чего больше :например : ложек 5, а вилок на 1 больше. Тарелок 6, а стаканов на 1 меньше.
Игровое упражнение - «СЛОЖИ КВАДРАТ».
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
СЛЕДУЯ ЭТИМ НЕХИТРЫМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ,ВЫ И САМИ ПРИДУМАЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ПРИЁМЫ И ТЕМЫ. ГЛАВНОЕ,ДЕЛАЙТЕ ЭТО С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЛЮБОВЬЮ. УСПЕХОВ ВАМ ВО ВСЕХ ВАШИХ НАЧИНАНИЯХ!