НОД "Путешествие в страну Дорожных Знаков"

«Путешествие в страну Дорожных Знаков» Музыкально- физкультурный досуг Цель: Формирование представлений детей о правилах безопасного поведения на улице, умений различать дорожные знаки через игровую деятельность. Задачи: Уточнять и закреплять знания детей о правилах дорожного движения, правилах поведения на улицах города. Воспитывать навыки осознанного пользования правилами дорожного движения в повседневной жизни, культуру поведения в общественных местах; отзывчивость, доброту, желание придти на помощь героям, попавшим в беду; радоваться и переживать за товарища. Развивать двигательную активность детей, физические качества, как: ловкость, смелость, координация движений, быстрота реакции. Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, музыка, физическая культура, здоровье, безопасность, чтение художественной литературы. Предварительная работа: Беседа «Как у наших у ворот, очень важный знак живет», дидактические игры «Дорожные знаки», разучивание стихотворений про дорожные знаки, песен «Песенка дорожных знаков», «Песенка светофора». Рисование «Мой любимый дорожный знак», чтение Н. Носова «Автомобиль». Оборудование: Т аблички с дорожными знаками «Пешеходный переход», «Велосипедная дорожка», «Светофор», «Дети», «Движение пешеходов запрещено», «Пункт первой медицинской помощи», « Место стоянки», «Место стоянки автобуса», «Подземный переход», «Автозаправочная станция», «Движение запрещено». Два самоката, 2 руля, 2 жезла, 2 набора палов дорожных знаков «Пешеходный переход», «Осторожно, дети». Аудиозапись песни «Вместе весело шагать», музыки к песне «Голубой вагон», «Чему учат в школе». Костюм инспектора ГИБДД, кота. Ход: Дети под музыку выходят на площадку, их встречает инспектор ГИБДД. Инспектор ГИБДД: Здравствуйте, дорогие ребята. Рад приветствовать вас в нашей школе «Дорожных Наук». Сегодня мы получили письмо( открывает конверт и читает) . «Мы, жители страны Дорожных Знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе- Неумехе, и теперь у нас в стране постоянные аварии. Помогите нам! » Тут, наверно, скажет кто- то: «Это что за колдовство? Это что за волшебство? Не случилось ничего! Ну, исчезли переходы – Не заплачут пешеходы: Сами выберут пути, Где дорогу перейти! Светофор не светофорит, Ну, какое в этом горе? Красный свет, зеленый свет… Может в нем и толку нет» Ребята, а вы как думаете? Нужны ли Правила дорожного движения, светофор, дорожные знаки? ДЕТИ: Да! Да, большая беда приключилась у наших друзей – жителей страны Дорожных Знаков. Вы согласны им помочь? ДЕТИ: Согласны! Инспектор ГИБДД: Ну что же, не будем тогда терять времени и отправимся в путь с веселой песней. Под музыку исполняется танец «Вместе весело шагать». Входит девочка, в руках у нее перевернутая табличка с изображением дорожного знака. Инспектор ГИБДД: Ребята, кто это? Девочка: Я – Дорожный Знак. Меня заколдовала Помеха- Неумеха. А какой я знак, вы узнаете только тогда, когда отгадаете загадку: - Это что за чудеса? Руль, седло и две педали, Два блестящих колеса. У загадки есть ответ – Это мой … ДЕТИ: велосипед! - У кого велосипед – Говорят «Проблемы нет: Сел, педалями крути, Где захочешь – там кати! Инспектор ГИБДД: Всем с четырнадцати лет Разрешен велосипед, И ребята очень рады И кататься и катать Хотя маленьким не надо Даже двор свой покидать. Ездить лучше осторожно Специальною дорожкой. Без неё же – только с краю, Озорства не допуская, Чтоб не стал причиной бед Добрый друг – велосипед. Инспектор ГИБДД: Помните, дети: выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы дороги разрешено тем, кому больше 14 лет. А где вам можно кататься на велосипеде? ( ответы детей) Инспектор ГИБДД: А сейчас мы с вами поиграем. Проводится игра «Запрещается- разрешается». В конце игры вбегает Кот. Инспектор ГИБДД: Ты кто? Кот: Я Кот, простой дворовый кот, живу здесь, по соседству. Услышал веселую музыку, вот и забежал к вам в гости. А что это у вас здесь происходит? Инспектор ГИБДД: Ты попал в страну «Дорожных Знаков». Мы с ребятами пытаемся помочь жителям этой страны победить Помеху- Неумеху. Кот, а ты знаешь Правила дорожного движения? Кот: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь! Инспектор ГИБДД: Ну и напрасно. Послушай наших ребят Инспектор ГИБДД: Кот, скажи, пожалуйста, а ты знаешь, как надо переходить улицу? Кот: Как- как! На четырех лапах бегом через дорогу! Инспектор ГИБДД: Ребята, правильно ли ответил кот. Дети: Нет. Инспектор ГИБДД: А как надо? Расскажите нам, ребята. Дети читают стихи: 1 ребенок. Пешеход, пешеход, Помни ты про переход! Глубокий подземный, Как зебра, наземный. Знай, что только переход От машин тебя спасет! ( Показывает знак «Пешеходный переход) Этот знак тебе желает Доброго пути. Значит, через улицу Можно перейти. 2- ой ребенок( имитирует движения) : Дорогу так перехожу: Сначала влево погляжу И, если нет машины, Иду до середины. Потом смотрю внимательно Направо обязательно И, если нет движения, Шагаю без сомнения! 3- й ребенок( светофор) Различать ты должен ясно- Свет зеленый, желтый, красный. На сигналы погляди, а потом переходи! Выполняй закон простой: Красный зажегся … Дети: СТОЙ! Желтый свет – внимание! ЖДИ! На зеленый свет… ИДИ! Инспектор ГИБДД: А сейчас все вместе споем песенку про Светофор. «Песенка про Светофор»( на музыку «Голубой Вагон») 1. Если вы отправились куда- то в путь, Не забудьте вспомнить ПДД. Соблюдайте строго эти правила, Отведете руку вы беде. Припев П омните, помните, на дороге – пути. Другом для вас всегда служит светофор. Если зеленый свет вспыхнет вдруг впереди Смело вперед иди, а машинам стоп. 2. Ну, а если красный бойко подмигнет Непременно ты остановись. Не спеши дружок, прошу не торопись, Огонька зеленого дождись. Припев. Инспектор ГИБДД: А теперь мы отдохнем, поиграем с вами в игру «Светофор». Проводится игра «Светофор». Инспектор ГИБДД: А теперь, Кот, ответь на вопрос: Можно ли играть на проезжей части? Кот: Смотря во что. В шахматы нельзя. Инспектор ГИБДД: А почему? Кот: Машины мне фигурки посбивают. А в догонялки можно, и в мячик можно. Ещё как! Инспектор ГИБДД: А вы ребята согласны с котом? Дети: НЕТ. Инспектор ГИБДД: Так научите Кота, как правильно вести себя на улице! 1- й ребенок. У дороги не играй, На неё не выбегай, В друг споткнешься, упадешь – Под колеса попадешь. 2- й ребенок. Знает каждый гражданин, Что в любое время года Мостовая – для машин, Тротуар – для пешехода. 3- й ребенок. Там, где транспорт и дорога, Знать порядок все должны. На проезжей части строго Игры все запрещены! Кот: Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Мне с вами интересно. Я понял, что плохо не знать Правила дорожного движения. Я знаю, как спасти Дорожные Знаки. Нужно сказать такие слова: Знаки, знаки! Отзовитесь! К нам скорее возвратитесь. Выходят дети с табличками дорожных знаков в руках читают стихи: Знак" Дети" : Посреди дороги дети, Мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, Будь внимательней, водитель! Знак" Движение пешеходов запрещено" : В дождь и в ясную погоду Здесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно: " Вам ходить запрещено! " Знак" Пункт первой медицинской помощи" : Если кто сломает ногу, Здесь врачи всегда помогут. Помощь первую окажут, Где лечиться дальше, скажут. Знак" Железнодорожный переезд" : Не один здесь знак, а много: Здесь железная дорога! Рельсы, шпалы и пути – С электричкой не шути. Знак" Место стоянки" : Коль водитель вышел весь, Ставит он машину здесь, Чтоб, не нужная ему, Не мешала никому. Знак" Место остановки автобуса" : В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать. Знак" Подземный пешеходный переход" : Знает каждый пешеход Про подземный этот ход. Город он не украшает, Но машинам не мешает! Знак" Пешеходный переход" : Здесь наземный переход, Ходит целый день народ. Ты, водитель, не грусти, Пешехода пропусти! Знак" Движение запрещено" : Этот знак ну очень строгий, Коль стоит он на дороге. Говорит он нам: " Друзья, Ездить здесь совсем нельзя! " Дети со знаками исполняют песню «Песенка Дорожных Знаков». Инспектор ГИБДД: Ребята, конечно, нам нужно дружить с дорожными знаками. А сейчас я предлагаю вам немножечко поиграть. Предлагаю разделиться на две команды для проведения эстафет. 1 эстафета: «Собери дорожные знаки». Команды собирают дорожные знаки из пазлов. 2 эстафета: «Передай жезл». Команды бегут с жезлом, обегая кеглю, передают жезл следующему игроку. 3 эстафета: «Авторалли». Участникам команд нужно обежать стойку с машинкой на веревочке, передать ее следующему. 4 эстафета: «Извилистая дорога». Дети на самокатах объезжают препятствия и возвращаются обратно. 5 эстафета: «Грузовики». Эстафета проводится парами. У «прицепа» завязаны глаза, он крепко держится за водителя. Задание- пробежать до фишки и обратно. Инспектор ГИБДД: Молодцы, ребята! На этом наши соревнования закончены. Вы все были очень ловкие, быстрые, дружные. Мы с вами сегодня не только играли, но и совершили хорошее дело – спасли от Помехи- Неумехи Дорожные Знаки и Светофор. На улицах страны Дорожных Знаков не будет больше беспорядка… Светофор и Знаки дорожного движения – наши надежные друзья. Кот: А ещё вы научили меня знать Правила движения как таблицу умножения. Детям знать положено Правила дорожные Ты, дружок, доверься им, Будешь цел и невредим. Цель этих Правил всем ясна, Их выполняет вся страна. И вы их помните твердо. Без них по улицам нельзя Ходить в огромном городе! Инспектор ГИБДД: Правила дорожного движения- Это часть Таблицы Уважения: Пешехода надо уважать, На него не надо наезжать. И прошу вас уважать шофёра, Каждый может стать шофёром скоро. Если рядом путь перебегать, Можем мы шофёра напугать. Нужно всем участникам движения Соблюдать Законы Уважения! Инспектор ГИБДД Т еперь мы знаем все, друзья, Что делать можно, что нельзя Нужно слушаться без спора Указаний светофора. Нужно правила движения Выполнять без возражения. В конце звучит песня «Если с другом вышел в путь», муз. В. Шаинского.