Сценарий праздника по изучению ПДД

Сценарий праздника по изучению ПДД «В стране королевы Автоинспекции» Цели и задачи: Закрепить у детей полученные знания о ПДД; Пропаганда ПДД среди родителей; Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность; Обогащать и активизировать словарь детей; Развивать логическое мышление, учить «просчитывать» различные ситуации, возникающие в дорожном движении; Развивать творческие способности. Методы и приемы: Решение проблемных ситуаций; Обращение к личному опыту; Дискуссия; Инсценировка; Блиц – опрос; Игровой; Рассматривание рисунков и поделок; Вопросы к детям; Пояснения; Указания; Самостоятельное решение творческих задач; Самоконтроль. Оборудование: Рисунки и плакаты по ПДД; Поделки – транспортные средства; Дорожные знаки; Машина; Велосипед; Мяч; Столы детские – 2 шт. ; DVD, магнитофон; Костюмы: королевы, светофора, регулировщика. Предварительная работа: Разучивание стихов, песен, танцев; Изготовление поделок; Оформление рисунков, плакатов; Рассматривание иллюстраций; Просмотр презентаций; Чтение познавательной литературы. ЗАЛ ПРАЗДНИЧНО УКРАШЕН( звучит музыка на мотив песни «Маленькая страна» — ведущий поет песню) Есть за горами, за лесами Маленькая страна Там знаки с добрыми глазами Вдоль всех дорог стоят Чтоб не было у нас тревоги Чтоб не случилось бед Комплекс дорожных правил важных Знать вам помогут здесь Знали бы ПДД Не было б ДТП Был бы всегда тогда спокоен Сотрудник ГИБДД В нашу страну спеши Правила выучи Знания эти вам помогут Смелыми быть в пути Ведущий:     Добрый вечер, дорогие друзья! А добрый он потому, что мы попали в замечательную страну ГИБДД. Здесь очень много интересного и поучительного. Чтобы познакомиться с ней, мы должны проделать длинный путь. А помогут мне в этом участники игры.   Давайте их поприветствуем! ( звучит музыка на мотив песни «Московские окна», входят участники игры) Прошу вас  занять места в нашем зале. Итак, двери моей страны распахнулись и нас встречают занимательные вопросы по ПДД. А ответить на них я попрошу вас, уважаемые взрослые. Отвечать на вопросы нужно быстро, а главное правильно. ( звучит мелодия) 1.       Дорога для пешеходов  ( тротуар) 2.       Какое транспортное средство может освоить даже ребенок  ( велосипед) 3.       С какой стороны обходят автобус( а трамвай) 4.       Место пересечения дорог  ( перекресток) 5.       Атрибут регулировщика  ( жезл) 6.       Как он выглядел раньше  ( белая трость) 7.       Любая, используемая для движения проезжая часть  ( дорога) 8.       Прошлое ГИБДД  ( ГАИ) 9.       Лицо, управляющее транспортным средством  ( водитель) 10.   Человек, идущий по тротуару  ( пешеход) 11.   Первые предупреждающие знаки  ( перекресток, крутой поворот, железнодорожный переезд, неровная дорога) 12.   С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам и дорогам  ( не моложе с 14 лет) Ведущий:   Молодцы, вы удачно помогли нам преодолеть первый отрезок пути. ( звучат звуки движущихся машин, звуки аварии) Ситуация:   1. Пешеход попадает под колеса машины 2. Игра вблизи с дорогой и на проезжей части 3. Движение велосипедиста( участники движения замерли) - Уважаемые зрители, какие нарушения вы увидели?       ( ответы из зала) - Правильно, спасибо. А теперь послушаем участников движения. Пешеход, пешеход Помни ты про переход Подземный, наземный Похожий на зебру Знай, что только переход От машин тебя спасет Чтобы не было у вас Горя и несчастья Не играй те никогда На проезжей части Бегать можно без оглядки Во дворе и на площадке Любишь мчаться с ветерком А с этим знаком не знаком? У тебя велосипед Значит, стоп! Дороги нет! ( звучит музыка на мотив песни «Смешной человечек») Ведущий: Есть сигналы светофора Подчиняйтесь им без спора! ( танец светофорчика) Красный свет нам говорит Стоп, опасно, путь закрыт! Желтый свет предупрежденье Жди сигнала для движенья! Зеленый свет открыл дорогу Переходить ребята могут! Ведущий:     Но ты и здесь не торопись Сначала зорко осмотрись Будь внимателен в пути Влево, вправо посмотри Проходи по тротуару Только с правой стороны( звучит музыка, выход регулировщика) Регулировщик:   Быстро руку подниму Ловко жезлом я взмахну Все машины сразу встанут Дружно ехать перестанут Не волнуется народ Через улицу идет Я стою на перекрестке Я инспектор ДПС Днем и ночью на посту Службу нужную несу! ( появляются две девочки) 1 девочка:   Уже темнеет, нам пора домой 2 девочка:   Ой, смотри, а что там впереди? 1 девочка:   Пойдем, посмотрим! 2 девочка:   А давай на перегонки. Раз, два, три! ( находят коробку, регулировщик свистит в свисток) Ведущий:  Уважаемые зрители! Какие нарушения вы увидели в этой ситуации? ( ответы зрителей) - А теперь послушаем наших героев: Регулировщик:    Вы почему нарушаете? Или не знаете, что надо на зеленый свет переходить? Девочки: А здесь и светофоров нет! Регулировщик:   Если я к тебе лицом Иль спиной, будь молодцом Потерпи, смотрю я строго Значит, занята дорога! Ведущий:  Такое положение корпуса регулировщика соответствует красному сигналу светофора. Регулировщик:   Если руку подниму Нет движенья никому! Ведущий:   Поднятая рука с жезлом вверх соответствует желтому сигналу светофора. Регулировщик:   Теперь я боком повернулся Путь свободен впереди Не зевай, переходи! Ведущий:   Такой жест «хозяина» перекрестка соответствует зеленому сигналу светофора. Что же вы нашли, девочки? Будьте всегда бдительны, дети Самостоятельно не вскрывайте пакеты! А в этой папке еще одно задание для вас. Нужно сложить разрезные картинки. А какие, мы узнаем, когда наши участники выполнят задание. Здесь несколько пакетов с заданием, поэтому я приглашу еще трех участников. Пока наши участники заняты, я хочу обратить ваше внимание на эту   замечательную галерею рисунков и коллекцию транспортных средств. Согласно положению о проведении конкурса, наша компетентная комиссия рассмотрела и определила места. ( награждение) Слово родителям: Хорошо, что есть на свете страна ГИБДД Нам она всегда поможет и везде По правилам дорожного движения У вас в детском саду есть кабинет Там пусть наши рисунки и изделия В учебе детям принесут успех! - Спасибо, все это непременно пригодиться на занятиях по ПДД. А теперь вернемся к нашим участникам. Они отлично справились с заданием. И что же у них получилось?  ( транспорт: грузовой и пассажирский, транспортные средства спец. назначения) Послушаем наших   участников: Вот по рельсам мчит машина Держится за провода И не надо ей бензина Чтобы мчать туда – сюда Вот машина так машина Высотою с дом кабина И колеса высотою Выше нас с тобою вдвое Мчится огненной стрелой Мчится вдаль машина И зальет пожар любой Смелая дружина Чудо – дворник перед нами Загрубевшими руками За одну минуту сгреб Преогромнийший сугроб Многолюден, шумен, молод Под землей грохочет город А дома с народом тут Очень быстрые бегут Ведущий:   А нашем пути нас встречают дорожные знаки. Я предлагаю вам поиграть. Послушайте правила игры: пока звучит музыка, дети двигаются произвольно между знаками. Как только музыка прекращается, все внимательно слушают меня и действуют в соответствии с моим заданием. Приглашаю желающих участников. ( раз, два, три – предупреждающие знаки найди; раз, два, три – запрещающие знаки найди; раз, два, три – знаки сервиса найди; раз, два, три – знаки приоритета найди; раз, два, три – информационно – указательные знаки найди. Что означают эти знаки? ) Ведущий:     правила дорожного движения В жизни каждого из нас важны Знать и соблюдать должны их взрослые Выучить должны и малыши! ( все участники исполняют песню на мотив « Бременские музыканты) Нет нужней на свете пешеходам Правил безопасных переходов Тем, кто знает, не страшны тревоги Ни на тротуаре, ни в дороге/ 2 р. Правил никогда мы не забудем Пользу все они приносят людям И лишь тот в беду не попадет Кто старательный и честный пешеход/ 2 р. Ведущий:   Вот и закончилось наше путешествие по моей стране ГИБДД. Вы все показали отличные знания правил дорожного движения, и все с достоинством можете носить звание «юного пешехода». ( слово сотрудникам ГИБДД, заведующей МБДОУ) ( вручение свидетельств «юного пешехода») Ведущий:  Спасибо всем за участие и помощь в подготовке и проведении праздника.