Конспект итоговой образовательной деятельности во второй младшей группе по художественно-эстетичкескому развитию (рисование) "Украсим дымковскую уточку"

19 мая 2015г.

Цель: продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой; учить выделять элементы росписи, наносить их на вырезанную из бумаги уточку; вызывать радость от получившегося результата: от яркости, красоты дымковской росписи.

Связь с другими образовательными областями: в свободное время рассматривать дымковские игрушки, их яркую нарядную роспись.

Материалы: картинки с дымковскими игрушками; заготовки уточки из белой бумаги; краски красного , желтого, голубого цветов, кисточки, банки с водой, салфетки.

 

Ход НОД

1 Организационный момент

Расставить на столе дымковские игрушки или разложить картинки с дымковскими игрушками.

Потешка:                                                                                                                                        

В Дымково есть мастера, глиной заняты с утра.                                                                              

Лепят барынь расписных и зверушек озорных.

Дымковская игрушка – русский народный промысел, который зародился в Дымково. Мастера из глины лепили игрушки (барынь, барашек, уточек, лошадок и др.). Изделия сушили, белили мелом, а потом расписывали, используя яркие краски: красную, желтую, зеленую, синюю. Дымковские игрушки очень простые и веселые.

Стихотворение П. Синявского                                                                                                                    

Наши руки крендельком, щеки будто яблоки.                                                                

 С нами издавна знаком весь народ на ярмарке…                                                                                  

Дымковские барыни всех на свете краше,                                                                          

А гусары-баловни – кавалеры наши…

 Как украшены игрушки? – полоски, колечки, точки.                                                                            

Сегодня каждый из вас украсит уточку дымковским узором. Уточку можно украшать полосочками, точками, колечками. Какие цвета мы будем использовать? – красный, синий, зеленый, желтый.

Пальчиковая гимнастика «Уточки»

Утки в озере ныряют, - «Волнообразные» движения кистями обеих рук                      

Ряску клювом подбирают.- Сжимать «в щепотку» пальчики на обеих руках                

А потом на бережок, - положить ладони на стол.                                                                              

Друг за другом шлёп, да шлёп. – «пошлёпать» ладонями обеих рук по столу.

Раздать детям заготовки уточек и предложить детям расписать их узором. При затруднении оказывать индивидуальную помощь ребятам.

Всех расписных уточек разложить на столе, вместе с ребятами полюбоваться ими. Все уточки получились яркие, нарядные, красивые. Ребята, вы просто все молодцы, умнички!

Игра «Беленький барашек»

Дети встают в круг, в центре стоит ребенок – барашек. Дети произносят слова, а «барашек» выполняет движения:                                                                        

Беленький барашек, шубка из кудряшек.                                                                          

Топни ножкой и другой, убегаем мы домой!