Поведение родителей по отношению к ребенку, начавшему впервые посещать детский сад

Поведение родителей по отношению к ребенку, начавшему впервые посещать детский сад

Как надо вести себя:

• Настраивать ребенка на спокойный лад.
• Внушать ему, что это очень здорово, что он

дорос до детского сада и стал таким большим.

• Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать домой.
• Создать для него в семье спокойный, бесконфликтный климат.
• Щадить его ослабленную нервную систему.
• Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему.
• На время прекратить походы в цирк, в театр, в гости. Намного сократить просмотр телевизионных передач.
• Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша.
• Не кутать своего ребенка, а одевать его так, как необходимо в со­ответствии с температурой в группе.
• Создать для него в воскресные дни дома режим такой же, как в детском саду.
• Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за детс­кие капризы.
• При выявленном изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обратиться к детскому врачу.
• Придумать и отрепетировать несколько разных способов прощания (например, воздушный поцелуй, поглаживание по спинке).
• При выраженных невротических реакциях оставить малыша на несколько дней дома и выполнять все предписания врача.

Как не надо вести себя

• В присутствии ребенка плохо говорить о детском саде.
• «Наказывать» ребенка детским садом и поздно забирать домой.
• Мешать его контактам с детьми в группе.
• Не уменьшать, а увеличивать нагрузку на нервную систему.
• Водить ребенка в многолюдные и шумные места.
• Все время кутать, одевать не по сезону.
• Конфликтовать с ним дома.
• Наказывать за детские капризы.
• В воскресные дни резко изменять режим ребенка.
• Все время обсуждать в его присутствии проблемы, связанные с детским садом.
• Не обращать внимания на отклонения в обычном поведении ре­бенка.
• Не выполнять все предписания врача