Конспект НОД "Цветы на поляне"

5250180- 226695- 26670- 169545 Конспект открытого занятия( Художественно- эстетическое восприятие посредством освоения техники оригами в средней группе) Воспитатель: Григорьева Е. А. 5250180158750- 2667010795 2015 г.  Программное содержание: - Продолжать развивать интерес к изобразительной деятельности. Вызывать положительный эмоциональный отклик на предложение складывать, наклеивать. - Продолжать развивать эстетическое восприятие, образные представления, воображение, эстетические чувства, художественно- творческие способности. - Продолжать формировать умение создавать коллективные произведения. - Вызывать желание рассматривать созданные изображения. Материалы: полянка из ватмана, по 6 квадратов бумаги на каждого ребёнка, кружок желтой бумаги, двойной скотч, клей карандаш. Оборудование: проектор мультимедиа, ноутбук, колонки. Ход занятия. I часть. Приветствие. Ребята, отгадайте загадку: Очищают воздух, Создают уют, На окнах зеленеют, Круглый год цветут. Ответ: Цветы Цветочные слезы-   Росинки на листьях.   Цветы, словно звезды,   Небесною кистью   Раскрашены ярко. . .   Искрятся, лучатся. . .   Нам неба подарком   Н а сердце ложатся.  - Особенно много цветов растёт на полянах. ( м елодия – Весна- релаксирующая) . - Посмотрите, на эту полянку. СЛАЙД 1. - Как много цветов. Какого они цвета? ( розовые и красные) . - А вот ещё одна поляна с цветами. Посмотрите, какие они красивые и яркие. И похожи на маленькие солнышки. СЛАЙД 2. – Ребята! А у нас в зале тоже есть зеленая полянка, но она пустая и ей грустно. – А вы хотите, чтобы на ней зацвели красивые цветы? ( Да) . - Для нашей полянки мы сделаем цветы из бумаги. - Как называется искусство складывания фигур из бумаги? ( оригами) . - Но прежде, чем мы приступим к украшению нашей поляны, давайте сами побудем цветами. Физкультминутка. Ребята, а представьте, что вы маленькие семечки( дети присели) . Полил дождик, они стали расти( поднимают тихонько руки вверх) . Поднялся стебелек( дети тихонько встают) . Появился бутончик( руки поднимают вверх) . Открылся и появились цветы( раскрыли руки) . Какая красивая полянка получилась. ( Или под музыку выполнить динамическую паузу) . I I часть. - А теперь, ребята, присаживайтесь на свои места. - У вас на столах у каждого лежит по одному жёлтому кружку для сердцевинки цветка, и по 6 квадратов розового цвета, для лепестков. Построение цветка. Берём 1 квадрат, и складываем из него треугольник. Теперь получившийся треугольник складываем пополам. Теперь открываем треугольник, таким образом мы наметили середину. Далее положите треугольник так, чтобы его острый угол смотрел на вас. Теперь стороны треугольника загибаем к середине – сначала 1 сторону, затем другую. Хорошо проглаживая сгибы. Вот у нас получился первый лепесток. Откладываем его в сторону. Теперь также складываем оставшиеся лепестки. А сейчас, когда все лепестки у нас готовы, давайте их приклеим к жёлтой сердцевинке. На жёлтый кружок уже приклеен двойной скотч, отсоедините защитный слой, и начинайте приклеивать лепестки по кругу, чтобы получился цветок. I I I часть. - Вот мы и сделали с вами красивые цветы для украшения полянки. - Молодцы! Какие разные и красивые получились у в ас цветы! Вы настоящие мастера оригами! - Теперь давайте посадим наши цветы на эту полянку. Я буду звать вас по одному, и буду помогать вам украшать полянку. - Видите, какая красивая полянка у нас получилась. Пусть они растут и радуют нас своей красотой. Посадили мы цветы небывалой красоты, Как прекрасен каждый цвет – Лучше нашей полянки нет! - Наше занятие подошло к концу. Скажите, что вам больше всего понравилось? - А сложно ли вам было складывать цветы? Возьмите квадрат желтого цвета размером 4 х 4 см и сложите базовую форму «треугольник». 1. Перегните пополам. 2. К полученной средней линии согните боковые стороны. 3. Согните от себя верхние острые углы, образуя вверху два прямых угла. Сложите 5- 6 таких деталей, у нижней загните острый угол от себя.