Почему дети любят слушать одни и те же сказки (консультация для родителей)

Консультация для родителей « Почему дети лю бят слушать одни и те же сказки» Ч тение сказок помогает детям расширить представление об окружающем мире. У трехлетних малышей уже есть свои любимые сказки, которые они просят рассказать снова и снова. Они очень быстро запоминают текст и просят показать картинки- э то свидетельствует о том, что сказка полностью понята и принята малышом. У взрослых тоже есть любимые книги, фильмы, которые они могут смотреть, читать мног о раз. Так почему же не признать за малышом прав а на то же самое? Читая сказки, дети учатся языку сказок: «давным- давно», «долго ли, коротко ли», «в тридевятом царстве, в тридевятом государстве», «вот и сказке конец, а кто слушал- молодец». Также знакомится с новыми для них персонажами, предметами быта, обычаями, русским народным фольклором: песнями, потешками, пословицами, прибаутками и поговорками. Ребята овладевают разными способами поведения в той или иной ситуации. Сказочные истории не только развлекают, но и помогают детям в трудные минуты их жизни, когда они печальны, расстроены, смущены и напуганы. Сам факт, что ребенок знает наперед, чем история закончится, формирует в его сознании уверенность в будущем и в его положительном результате, то есть он будет уверен, что несмотря ни на какие трудности, все будет хорошо. Малыш прочно усваивает мысль, что безвыходных ситуаций не бывает, что даже если тебя съели – у тебя все равно остается два выхода. Когда детям читают сказки, они находятся в мире своих фантазий, сопереживают героям, эмоционально проигрывают приключения героев, то есть испытывают массу эмоций. Не нужно забывать о том, что нервная система малышей еще не до конца сформирована. Им нужно больше времени, чтобы понять и принять свои чувства, эмоции к героям любимой сказки. Очень важно использовать повторное чтение сказок для развития речи малышей. Постоянное повторение одних и тех же слов отлично пополняет словарный запас ребенка и тренирует его память. Повторное чтение развивает воображение и творческое мышление детей. Дочитав до определенного момента, можно попросить ребенка придумать продолжение. Очень хорошо вместе с родителями сочинять свою сказку. Детям эта игра очень нравиться и они могут сочинять после слов «жили- были» свои сказки. Ребята очень любят рассматривать картинки, перелистывать страницы книг, повторяя некоторые знакомые слова, фразы, пытаются по картинкам рассказать знакомый сюжет из сказки, имитируя звуки животных. С удовольствием от в ечают на поставленные взрослым вопросы по сказке. Дети быстро осваиваются с книгами и постепенно становятся уверенными «читателями». Как справится с детским гневом. Де тский гнев – это довольно частое и неприятное явление. Какую же эмоцию можно назвать гневом. Гнев – это отрицательно окрашенная эмоция, направленная против испытываемой несправедливости и сопровождающаяся желанием устранить ее. Это природная защитная реакция на ущемление прав, наполняющая человека силой и смелостью, обычно с потерей самоконтроля. По сложившимся культурным устоям, гнев является нежелательной, недостойной эмоцией, осуждаемой обществом. Малыши от природы любознательны с первых лет жизни, каждый ребенок старается узнать как можно больше об окружающем мире и понять его. Маленькие дети часто бывают расстроены из- за того, что они еще очень малы, чтобы быть независимыми. Знание причин детского гнева помогает взрослым понять эти чувства и поддерживать самооценку малышей. Большинство двухлетних малышей не могут контролировать свои поступки. Кто- то решает за них, что им дел а т ь, кого слушать, что кушать, и что носить и смотреть. А им иногда хочется сделать что – то, ч то им нравится самим, но у них нет такой возможности. И поэтому, неудивительно, что вспышки гнева случаются очень часто. Вспышки гнева могут произойти в любое время, при определенных ситуациях, когда вы чувствуете себя беспомощными в магазине, транспорте, в детском саду, в поликлинике, с родственниками, детьми и т. д. Даже в этом случае, когда дети сердятся, плачут, им надо дать понять, что их любят, уважают таки ми, каки ми они есть, и о них заботятся. Очень важно не идти на поводу у детского гнева. Показать, что вы понимаете чувства ребенка. Гнев должен иметь выход, если только это не подвергает ребенка опасности. Оставайтесь рядом и постарайтесь успокоить его, когда вспышка гнева закончится. Находясь вместе с ребенком, не отступая от своих требований, вы тем самым даете малышу чувство уверенности, которое ему необходимо в это время. Нужно иметь с собой всегда любимую книжку или игрушку. Ребенок может полистать, посмотреть книгу или поиграть с игрушк ой. Эти предметы должны быть маленькими. Они отвлекают, успокаивают малыша от вспышки гнева. Всем известно, что дети – великие подражатели. Они постоянно копируют модели поведения, которые встречаются повсюду – дома, в магазине, в садике, в телепрограммах и книга х. От всего негативного нужно ребенка уберечь, но можно приложить усилия, чтобы он меньше сталкивался с отрицательными примерами, а если столкнулся, то знал, как себя вести. Посмотрите, понаблюдайте за реакциями своего ребенка. Где вы их раньше видели? Спросите: «А где ты видел, кто научил тебя»? Первый фундамент правильного воспитания закладывается в семье. Проследите за своим поведением. Если дома папа или мама хлопает дверью, постоянно разговаривают грубо, мама бьет посуду, то ребенок будет поступать так же. В общественных местах, с друзьями вы замечаете, что ребенок обзывается нехорошими словами, бросает предметы в людей. Нужно спросить, а где ты это видел? Нужно ребенку объяснить, дать понять, кто прав, а кто виноват. Вместе найти более благоприятный и добрый способ разрешения ситуаций. Если ребенок смотрит телевизор, то не следует забывать, что воспитанием занимается телевизор, а не родитель. Очень важно отслеживать программы, которые смотрит ребенок, нельзя ему позволять долго засиживаться у телеэкрана. Ребенок очень скучает без мамы и папы. Он с нетерпением ждет вечера, когда родители обратят особое внимание и поиграют с ним. Совместные игры, беседы, рассматривание картинок, чтение книг поможет начать разговор о чувствах ребенка. Именно умение говорить о чувствах позволит ему быть понятым и может в будущем сделать вспышки гнева более редкими.