19.02.2026. Исследовательский проект "Искусственный снег"

Автор: Утрясова Светлана Александровна Опубликовано: 2026-05-14 19:51:40

Документы для скачивания

78030_zhenya i snegoviki.jpg

Рыбинский детский сад, филиал МБДОУ «Детский сад №189»

Исследовательская работа

«Волшебный снег»

Номинация: естественнонаучная

( неживая природа)

Работу выполнила: Макарова Женя, 6 лет, старшая разновозрастная группа

Руководитель:

Утрясова Светлана Александровна, воспитатель

село Рыбное

2026 год

Оглавление

Введение 3

Теоретический обзор 5

Методика исследовани 6

Эксперимент №1. 6

Эксперимент №2. 6

Эксперимент №3. 6

Результат исследования 6

Выводы 7

Заключение 7

Литература 8

Приложения №1 Прогулка и попытка сделать снеговика 9

Приложения №2 Изучение литературы по теме работы 10

Приложения №3 Правило поведения в лаборатории 11

П Приложения №4 Искусственный снег из крема для бритья и крахмала 12

Приложения №5 Искусственный снег из пены для бритья и пищевой соды 14

Приложения №6 Искусственный снег из пищевой соды и жидкого мыла 16

Приложения №7 Результат исследовательской работы 18

Введение

Зима пришла и преобразила мир своим морозным дыханием. Иногда все становится похожим на чудесную сказку. На улице мороз, солнце и искрящийся снег. Красота. А кто же зимой, кроме Деда Мороза любимец детворы? Конечно – снеговик. Снеговик стал обязательным символом зимы. Какая зима – без снеговика?! Но так как в этом году погодные условия не позволили слепить снеговика к новому году, я решила хоть как то украсить территорию детского сада и поднять предпраздничное настроение, вырезала снеговика из картона и оформила фотозону, где каждый ребенок мог превратиться в доброго веселого снеговика. Дети в восторге от этого зимнего гостя.

Выйдя на прогулку в один морозный день, дети заметили, что снеговику скучно, и Женя предложила слепить ему друга из снега. Дети приступили к лепке снеговика, но снег рассыпался, комочки не катались (Приложение №1). Я предложила сделать снег, который не будет таять в тепле, на ощупь будет теплый и при этом выглядеть как настоящий снег. Сегодня благодаря науке вполне достижимо и реально. По крайней мере, такое изобретение как искусственный снег уже давно вносит в нашу жизнь радость. Так появилась идея данной работы.

Актуальность исследования (от научного руководителя) заключается в том, что для создания искусственного снега существует множество рецептов, но мне нужно выбрать такие варианты, которые безопасны и просты для дошкольников.

Актуальность: (от юного исследователя)
Я не знала, что есть снег, который можно сделать самим и играть с ним в теплом помещении, не боясь, что он растает.

Гипотеза: Предположим, что искусственный снег можно получить в обычных условиях используя обычные продукты, которые есть дома и в магазине.

Цель: создание искусственного снега в домашних условиях.

Задачи исследования:

узнать, что такое искусственный снег;
определить, чем искусственный снег отличается от настоящего;
выяснить, как производят и где применяют искусственный снег;
определить, из чего можно самим сделать искусственный снег;
провести эксперименты по созданию снега;
получить искусственный снег в домашних условиях.

Методы исследования:

изучение источников информации;
эксперимент;
наблюдение и обобщение;

Объект исследования: искусственный снег
Предмет исследования: процесс создания снега в домашних условиях.

Практическая значимость работы заключается в определении наиболее подходящих способов создания искусственного снега для лепки снеговика в домашних условиях

Место проведения: Рыбинский детский сад, филиал МБДОУ «Детский сад №189»

Сроки проведения работы: (21 января – 30 января 2026 года).

План реализации исследовательской работы

Дата	Мероприятие	Цель	Продукт
23 января	Беседа «Что знаю я об искусственном снеге?»	Расширить знание об искусственном снеге.	Опыты, эксперименты, фокусы и беседы с дошкольниками.
26 января	Изучение схемы исследовательской работы.	Расширить знания о искусственном снеге.	План проведения исследовательской работы.
27 января	Получение искусственного снега Опыт № 1.	Получить искусственный снег.	Крем для бритья, крахмал.
28 января	Получение искусственного снега Опыт № 2.	Получить искусственный снег.	Пена для бритья, пищевая сода.
29 января	Получение искусственного снега Опыт № 3.	Получить искусственный снег.	Пищевая сода , жидкое мыло.
30января	Игры с искусственным снегом.	Сделать обобщение.	Модель снеговика из снега

Теоретический обзор.

- И я начила изучать литературу по данной теме.

Изобретение искусственного снега приписывается японскому физику Укичиро Накая [3]. Точнее он получил первую искусственную снежинку в лабораторных условиях. Но у искусственного снега, применяемого сегодня нет привычных снежинок. Даже из снежных орудий вылетают не привычные узорчатые снежинки, а мелкие ледяные крупинки. Структура, так называемой, искусственной снежинки более ровная и гладкая, нежели у снежинки натуральной. А плотность выше, что позволяет ей медленнее таять.

Искусственный снег имеет множество форм и способов производства. Он отличается от настоящего по форме снежинок. Отсутствие узорчатых краев в искусственных снежинках позволяет им скрепляться между собой, не оставляя зазоров и пробелов. Соответственно искусственный слой снега плотный, а натуральный – рыхлый. Наиболее близок к натуральному, снег из снежных пушек, который чаще используется для лыжных трасс, так как он лучше ложиться и долго не тает.

Создать искусственный снег можно и в домашних условиях. И для этого совсем не нужны дорогие аппараты и сложные химические вещества. Я выбрала несколько вариантов изготовления искусственного снега своими руками из весьма простых и безопасных пр одуктов.

Рассказала и показала Жени (приложение №2), как получают и для чего используют искусственный снег.

Женя: от воспитателя Светланы Александровны я узнала, что действительно существует искуственный снег. И что я теперь знаю об искусственном снеге?

Искусственный снег - это белая рыхлая масса, которая выглядит как настоящий снег. Он теплый и не тает. Из такого снега легко лепить снежные комки и разные фигуры. Его долгое время можно хранить в мешочке и он не потеряет свои свойства. Его используют как в играх так и при украшении помещений. Такой снег не опасен для здоровья.

Вывод: Узнав от взрослых, что искусственный снег существует и его можно получить разными способами, мне стало ещё интереснее и я захотела его получить сама.

Методика исследований

- Из разных источников, мы узнали, что есть много способов получения искусственного снега. Выбрали три самых простых способа. Продукты в них обычные и не дорогие. Половина продуктов у нас были дома, чего не хватает купили в магазине.

Вывод: : Искусственный снег существует. О том как его можно получить много написано в разных источниках: Интернет, книги. Есть много способов получения такого снега, от простых, до сложных. Мы выбрали простые и доступные способы.

Где можно использовать искуственный снег?

- Искусственный снег используют на горнолыжных курортах: создают снежный покров на трассах. Можно также использовать в экспериментальной деятельности. Проводить всевозможные с ним опыты.

- Можно с ним играть, делать разные фигуры, применять как украшение.

Результаты исследований и их анализ

Перед началом эксперемента напомнить детям о правилах поведения в лаборатории (Приложение №3).

Какие бывают способы получения искусственного снега.

- Итак, я вам покажу сегодня несколько способов.

Эксперимент №1 (приложение №4)

- Способ первый: нам понадобится полтюбика крема для бритья, крахмал 4 ложки.

В миску выдавливаем из тюбика крем и добавляем крахмал. Нам нужно чтобы получилась рассыпчатая масса, которую можно собрать в комок.

– А чтобы наш снег искрился, добавлю щепотку блесток.

Результат: В результате, получился супер хрустящий, приятный на ощупь живой снег, который немного напоминает кинетический песок, легко лепиться, и также легко рассыпается.

2.Эксперимент №2 (приложение №5)

Для этого понадобятся: пена для бритья и пищевая сода 1 стакан.

Пеной д/бритья наполняем чашку на половину. Затем постепенно, всыпаем пищевую соду, примерно стакан. И перемешиваем до тех пор, пока снег наш не станет рассыпчатым.

Результат: Снег получился воздушный, мягкий, приятно пахнущий и холодный на ощупь, с которым смело можно играть и лепить снеговика

3.Эксперимент №3 (приложение №6)

Для третьего способа нам понадобится: пищевая сода и жидкое мыло. Мыло выбирать лучше белого цвета.

- Берем меньше трети стакана жидкого мыла, выливаем его в чашку и постепенно досыпаем в чашку соду – 6 ложек, тщательно размешивая, доводя до однородной рыхлой массы.

Результат: Полученный в этом эксперименте снег оказался более удачным, влажным, приятным на ощупь, не холодным, легко можно слепить снеговика.

Вывод: Способов получения искусственного снега много, мы выбрали три самых простых и безопасных способа и получили снежные массы, которые внешним видом и на ощупь, похожи на настоящий снег. Им можно играть, украшать поделки и лепить объемные фигуры. Он не тает при обычной температуре. а после высыхания некоторое время держит форму ( приложение №7).

Заключение:

Таким образом, проведенные опыты свидетельствуют, что поставленная цель достигнута, нами были созданы различные виды искусственного снега в домашних условиях. Задачи выполнены. Гипотеза исследования подтвердилась: создание искусственного снега из различных материалов возможно в домашних условиях. Мы создали различные образцы снега из доступных материалов и определили условия их использования для лепки снеговиков, для игр, украшения и поделок.

Женя в процессе работы освоила алгоритм исследовательской деятельности, которая дала возможность ей получить новые знания, синтезировать их, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что служит своеобразной предпосылкой и необходимым условием социализации будущего дошкольника.

Моя дальнейшая песпектива работы: проведение для родителей мастер-классов по изготовлению искусственного снега для использования дома, что способствует укреплению взаимодействия детского сада и семьи.

В заключение хочется процитировать слова К. Е. Тимирязева: «Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошел».

Список использованной литературы:

Бирюкова А. Ю. Планета Земля. Детская энциклопедия. – М.: Росмэн- Пресс, 2012

А.И.Шапиро, Первая научная лаборатория. Опыты, эксперименты, фокусы и беседы с дошкольниками. - М.:ТЦ Сфера; СПб.: Образовательные проекты, 2016-128с.

Н.А. Модель, Химия на кухне. Исследовательская деятельность детей.- М.: ТЦ Сфера, 2017.- 128с.

Искусственный снег - что это такое? [Электронный ресурс] / ТОП СНОУ. – Режим доступа: http://www.topsnow.ru

Как сделать снег своими руками? [Электронный ресурс] / Сhudo Predki.ru. – Режим доступа: http://www.chudopredki.

Предыдущие материалы

Следующие материалы