Доска достижений - как способ трансляции детских успехов в спорте

Доска достижений – как способ трансляции детских успехов в спорте

Дошкольный возраст уникален тем, что в этот период закладываются основы личностного развития: физического, интеллектуального, эмоционального, коммуникативного. Ребенок начинает осознавать себя и своё место в этом мире. Для дошкольника очень важно отношение окружающих людей к его достижениям. Необходимо в этот период формировать и поддерживать индивидуальные достижения детей, создавать атмосферу, в которой они могут демонстрировать свои успехи.

Программа раннего физического развития «Стань чемпионом» предполагает развитие у дошкольников потребность в мотивации достижений. Конечно, ребенок испытывает гордость за свои достижения. И он должен знать, что если у него что - то не получается, то возможности его развиваются. Завтра он сделает то, чего не смог сегодня. Одна из задач проекта «Стань чемпионом» состоит в том, чтобы дать возможность ребенку пережить радость достижения, осознать свои возможности, поверить в себя.

Хвалить и поддерживать ребенка нужно, но если трехлетний малыш еще поверит, что его рисунок «самый-самый…», то старшему дошкольнику уже не скажешь, что он самый быстрый, если заняла последнее место в соревнованиях. В результате похвала обесценивается. Ребенка можно и нужно любить, а вот хвалить стоит только за дело. В дошкольном возрасте ребенок очень чувствителен к оценке его деятельности со стороны значимых взрослых (родителей, друзей, педагога, тренера). Для ребенка важно не только положительное одобрение, такие слова как «молодец», «умница», но и другие способы оценки его индивидуальных достижений.

Поэтому авторы программы «Стань чемпионом» предлагают со среднего возраста внести в развивающую среду группы так называемую «Доску достижений». Наша задача, как педагогов состоит в том, чтобы дать возможность ребенку пережить радость достижения, осознать свои возможности, поверить в себя. Индивидуальные достижения могут быть кратковременными, частыми и длительными, сиюминутными, устойчивыми, связанные со всей жизнью и деятельностью. Чем реже эти достижения, тем они ценнее. Назначение «Доски достижения» заключается в том, чтобы наглядно демонстрировать детскому коллективу, родителям, каких успехов достигли дети и к чему стоит стремиться другим. Даже самые незначительные успехи ребенка стоит сделать общим достоянием. «Доска достижений» - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений ребенка в определенный период его развития.

Главная цель - создать благоприятные условия развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развивать способности и спортивный потенциал каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

Доска достижений должна располагаться в специально отведенном месте. Это может быть групповая комната, спортивный уголок, навес на улице. Но я рекомендую расположить «Доску достижений» в приемной группы. Что бы ее видели не только дети, но и родители воспитанников. Это может быть магнитный стенд, натянутая веревочка, приклеенные файлы на мольберт, на которых фиксируются достижения детей. Важный момент: достижения не копятся, а постоянно сменяются новыми. Некоторые дети имеют яркие способности, талант, которые мы должны поддержать и сохранить. Занимаясь в спортивных кружках, музыкальных и танцевальных школах, различных студиях, многие дети достигают значительных успехов: получают грамоты, дипломы, медали. Вот как раз таки все эти регалии и должны быть на «Доске достижений».

Это могут быть также фотографии с соревнований, со спортивных праздников, грамоты и дипломы нашего учреждения. Но, есть дети, которые не посещают секции, но это не значит, что они не имеют достижений. Ведь они научились прыгать на скакалке, кататься на самокате, на велосипеде, забили гол в ворота, построенные папой. Дети самостоятельно учатся отжиматься и крутить колесо, придумывают танцы и акробатические этюды. Конечно же, и эти виды деятельности не должны оставаться без внимания. Будь это мимолетное хобби или серьезное увлечение ребенка, не столь важно. Главное, чтобы ребенок занимался этим видом деятельности с большим интересом и при этом сознательно стремился достичь определенных результатов. Я считаю, что на «Доске достижений» должны быть не только результаты детей, имеющие спортивные достижения, ведь не все дети достигают успеха именно в спорте. Кто – то танцует, поет, многие дети посещают мастер – классы в нашем городе, с этих мероприятий обязательно есть сертификаты, фотографии.  «Доска достижений» помогает детям адекватно оценивать конкретные результаты собственных действий и видеть результаты своих товарищей, радоваться своим успехам и успехам окружающих. С помощью нее дети видят к чему им можно стремиться. Использование данной формы работы способствует развитию у детей положительных волевых качеств, стремлению получать новые спортивные награды, формированию адекватной самооценки, позволяет фиксировать успехи детей во времени и в пространстве, осуществлять обратную связь между детским садом и родителями.